生活适应学科课标心得体会 生活适应课程标准心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新生活适应学科课标心得体会一

——题记

有人说生活需要坚持，还有人说生活需要挫折，更有人说生活需要自信，但我认为生活需要宽容。

宽容能够创造良好的人际关系。雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”清朝康熙年间，桐城人张英在朝廷担任要职，张英的家人因院墙而与邻舍发生纠纷，家里就修书一封送给张英，张英看书后回复家人道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人读后深受感动，令家丁后退三尺筑墙，邻舍也同样效仿。从此，两家消除隔阂，成通家之谊。

张英家人的邻舍之所以后退三尺，是因为张英一家的宽容大度感动了他们。最后两家消除矛盾、和睦相处，所以说宽容能够创造良好的人际关系。

宽容能够赢得他人的尊重。欧文曾说过：“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”我们敬爱的周总理一向被称作宽容待人的楷模，一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刮到一半，周总理咳嗽了一声，朱师傅没有提防，给总理脸上刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”总理微笑着宽慰他：“怎么能怪你呢，怪我没跟你打招呼，还幸亏你刀躲的快呢。”事后，周总理还一再安慰朱师傅，以消除他的顾虑。

周总理宽容待人、不拘小节，正是因为周总理的众多优秀品质，才使得他受到了群众们的尊重，被群众们称为“人民的好总理”，由此可见，宽容能够赢得他人的尊重。

宽容能够使人心平气和。爱因斯坦曾说过：“宽容意味着尊重别人的任何信念。”一天，陆军部长斯坦顿来到林肯的办公室，生气地说一位少将用刻薄的话指责他偏袒某些人。林肯建议他也用一封内容恶毒的信来回敬他。“可以狠骂他一顿。”林肯提议。斯坦顿写完后拿给林肯看。“对了，就是这个。”林肯说，“真绝了斯坦顿。”但当斯坦顿要把信放到邮筒里时，林肯说：“你要干什么伙计，把信赶快烧了吧，要是还没解气可以再写一封。”

林肯通过宽容化解了斯坦顿的怒火。设想，如果一个军队将领每天都有生不完的气，那么其领导的军队会有士气，士兵会有战斗意志吗？所以说宽容能够使人心平气和。

论语中有句话叫“有容乃大，无欲则刚。”宽容是一种生活的智慧，一种为人处世的艺术，生活需要宽容。

最新生活适应学科课标心得体会二

8月30日，是我今年读幼师毕业，参与的第一份工作，说实话，其实我学的专业知识仅仅只是理论，根本不懂什么才是教育，直到参与了张春光导师的"赢在教育-卓越人生"特训营之后，我才真正了解到教育的含义，这对于一个刚刚毕业的幼儿教育工作者来说，给予了我很大的帮助，让我对幼儿教育有了更多的了解。

9月22日，人生中第一次参加培训，感悟其实有很多，一直到今天才写出来，是因为我觉得，培训后的一二天大家都会保持着培训的热情，能够无怨无悔的付出，帮助别人。可是要做到坚持，还需要时间去证明，是真心实意还是"伪真心"。所以我在考验自己，当我回到现实生活中的时候，会不会因为现实生活的压力与工作中的琐碎小事，而丢掉了培训时候被感悟的那个真实的自己。

起初，我是带着打酱油的心态去参加"赢在教育-卓越人生"特训营培训的，因为我觉得培训，不外乎就是在那里讲一些冠冕堂皇的大道理罢了，过后还是一样，应该没有什么大改变的。可是，当我全程参加完第一阶段的培训之后，我感觉自己真的有了改变，特别是在情绪方面，我觉得自己改变了很多。没培训之前，我是一个脾气很容易暴躁的人，我们大家都知道，当幼师这一行业，无论什么情况下都要有爱心，耐心，偏偏我的情绪就是不好，很容易着急上火，这样下来，带着情绪上班，应该是很危险吧，接下来，我就说说培训之后的改变吧，这是我考验了自己一个月的时间才写出来的哦!

参加完培训之后，我觉得，我不再是那个脾气暴躁的人了，尤其是在情绪波动的时候，就会想到我玩过的某个游戏，因为我的不自信跟无所谓，导致我的团队迟迟没有完成任务，从这个游戏当中就真实的反映了我在生活当中的状态，可是当时的我还在为自己找一个漂亮的借口，不敢承认，"那就是我"?

现在不一样啦，每当我在幼儿园工作中遇到情绪波动的时候，想发飙的时候，想发火的时候，就会想到张导曾经在游戏当中给我们说过的话，很快的，我就冷静下来啦，久而久之，情绪也就慢慢减少了，我相信，我会一如既往的去坚定我的信念：就像张导说过的话："知道是没有用的，相信并且做到才有用。"

是的，回头看看以前走过的路，不就是在一个个借口，一个个自认为很完美的理由当中走过吗?难道我的人生就是在一个个借口中度过吗?不，这不是我要的生活，感谢导，与我们学员们保持联系，每当我们的生活遇到瓶颈的时候，都会鼓励我们，并告诉我们："你坚持了吗?"如果是，你会发现，你越坚持越顺，你会得到很多以前根本都想不到的东西。

你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好的，就一定会给你最痛的。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖退回去做个普通人吧。

所谓成功，只是比普通人多走了一步，只是在大家都倒下来的时候她还能跪起来!很感谢张导的分享，说实话，要不是有他这些鼓励，我早就挂了吧。

上两周幼儿园给我发工资了，那是我正式出来工作领的第一桶金，园长不仅表扬我工作认真，而且待遇出乎我的意料，跟应聘之前的待遇有差距，当然那是提工资啦，呵呵，其实让我高兴的并不是工资待遇有所提升，而是我的工作得到了肯定，一种从未有过的喜悦感，当然，这结果是培训回来的改变，快乐其实很简单，跟钱没有半毛钱的关系，以前我不信，现在不得不信拉!

最后，我真心的希望培训过的学员能把自己的感受写下来，因为分享是一种快乐嘛!生活就是一次次的选择，第一阶段的培训让我知道生命新的可能性，但是，要真正落实到生活中，让自己的生命有所不同，还需要自己不断去修炼，这个过程会很辛苦，但是我相信一定是化蛹成蝶的过程，我需要的不是去坚持，而是把这种意念变成自觉的行为，我相信自己。

最新生活适应学科课标心得体会三

虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢?

我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督