种植代管协议书简短 种植管护协议(8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

种植代管协议书简短一

活动目标

1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。

2、通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力。

3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和感受。

活动准备：

选择一片合适的土地，一些蔬菜、花卉的种子(尽量是生长周期较短的植物)，一些小工具(如小铲子、小锄头等)

活动过程

1、引导幼儿观察并认识所准备的植物种子，并将它们成熟后的状态给幼儿看一看教师出示图片，“你们认识它们吗?它们是什么?”

幼儿自由讨论自己吃瓜的感受。

2、指导幼儿种植所带的植物种子学会正确的种植方法。

(1)用工具挖小坑。(教会幼儿判断坑的深浅)

(2)将种子放进坑里，并覆上土。

(3)浇适量的水

活动延伸：

定期观察自己所种植的植物，看看它们是怎么生长的，个其他幼儿讲一讲，或者画一画。

种植实践活动的意义：

种植活动一旦进入幼儿园，它就不再是纯粹的种植，而是承载着诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识，而是以种植活动为媒介，促进幼儿发展。如让幼儿持续、深入地研究一种植物，帮助他们掌握科学研究的方法，培养科学素养，激发热爱自然的情感，等等。

幼儿园种植课程强调让幼儿亲自参与种植过程。由于幼儿身心发展水平和种植程序的复杂性，不同年龄幼儿参与种植活动的程度可有所不同。

幼儿园种植课程所属的领域是科学。在种植活动中，幼儿可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究，进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。通过种植活动，幼儿可以掌握科学研究的心智技能和方法技能，包括对植物生长现象的好奇、提问、探究、调查、讨论、反思以及形成自己的观点和理论。在种植活动中，幼儿要运用点数、测量、排序、分类等数学技能来完成种植任务，感受种植活动所蕴含的数量关系并体验到数学的重要性和趣味性。通过种植活动，幼儿能发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等，在接触自然、探索自然的基础上，幼儿能萌发热爱大自然的情感，养成尊重生命、保护环境的态度。

从健康教育的角度来看，种植活动是一种体育活动。在种植活动中，幼儿要锄地、挖坑、填土、浇水、施肥等，这些行为能使幼儿的大肌肉、小肌肉能力得到锻炼。此外，教师也可以针对幼儿存在的偏食、挑食问题选择种植种类。例如，山东利津县第二幼儿园在发现大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜和南瓜后，就让幼儿在亲自种植和照料的过程中喜欢上胡萝卜和南瓜。

从语言教育的角度来看，种植活动为幼儿提供了全语言环境。种植活动可以激发幼儿表达的愿望，丰富幼儿的词汇，促进其口语表达能力及前阅读和前书写技能的发展。例如，在种植活动中，幼儿总会提出很多问题，愿意交流各种发现;幼儿乐意参与讨论，分析植物生长过程中各种现象产生的原因;幼儿能够掌握植物各个部位、基本种植程序及植物各种生长现象的名称;幼儿会查找资料了解植物各种生长现象，知道书本和网络的用途，产生阅读兴趣，提高前阅读能力：幼儿可运用图画、简单的图表或文字等记录观察结果，提高前书写能力等。

从社会教育的角度来看，种植活动是一种社会活动。幼儿需要与教师、同伴合作完成种植任务，交流各种发现，有时还需合作进行实验，探究植物生长的规律。另外，对植物的管理和照料也有助于培养幼儿初步的责任感。

从艺术教育的角度来看，种植活动为幼儿提供了丰富的艺术表现内容。在种植过程中，幼儿通过认真细致地观察植物，可以发现植物的美，并用喜欢形式表现出来。种植活动也为幼儿提供了艺术创作的材料。

种植代管协议书简短二

合同编号：_________

签订地点：_________

签订日期：_________年_________月_________日

种植出卖人：_________（下称甲方）

_________县（市）_________乡（镇）_________ 村（屯）

户主身份证号码：_________

买受人：_________（下称乙方）

地址：_________

为明确甘蔗种植户与企业之间的权利义务关系，规范产购行为，保护双方的合法权益，依照《民法典》的有关规定，合同双方在平等、自愿的原则下，就甘蔗种植及订购事宜达成如下协议：

一、甘蔗种植品种、面积（亩）、蔗量（吨）、植期和质量要求

（甲方为农民合作组织或公司的，应附上种蔗户明细表）

（一）甲乙双方确定：种植甘蔗品种_________个，种植面积合计_________亩，预计总蔗量_________吨。列表如下：

单位：亩、吨

┌──┬───┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──────┐

│

│ 品种 │

│

│

│

│

│

│

说明│

│ 一 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──────┤

│

│ 面积 │

│

│

│

│

│

│蔗量是根据亩│

│ 类 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤产计算的预计│

│

│ 蔗量 │

│

│

│

│

│

│重量（估计重│

├──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤量）

│

│

│ 品种 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 二 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 面积 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 类 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 蔗量 │

│

│

│

│

│

│

│

├──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 品种 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 三 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 面积 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 类 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 蔗量 │

│

│

│

│

│

│

│

├──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 品种 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 四 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 面积 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 类 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 蔗量 │

│

│

│

│

│

│

│

├──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 品种 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 其 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 面积 │

│

│

│

│

│

│

│

│ 它 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

│

│

│ 蔗量 │

│

│

│

│

│

│

│

└──┴───┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──────┘

以上蔗量以过磅为准。

（二）植期

_________年_________月前种植甘蔗_________亩，其中，宿根蔗_________亩，新植蔗_________亩。

（三）质量标准

1.甲方交售的甘蔗蔗尾斩至见蔗肉，不带蔗梢、蔗根、泥巴、枯蔗、蔗叶及其他夹杂物。如夹杂物超过3%，要扣除超过部分。过磅交售时应有见证人见证（或由甲乙双方共同确认）。

2.甘蔗捆扎要求和费用负担。甲方必须用麻绳或竹蔑捆扎甘蔗，捆扎物由乙方统一供应。费用承担采用以下一种方式：

口按市场价向甲方收取费用；

口免费提供给甲方。

3.如遇火烧甘蔗，双方协商处理，按质论价（被大火烧灼过的甘蔗蔗糖分以13%为标准，每降低一个百分点，蔗价相应扣减8%，以下类推）。

二、甘蔗交售价格

1.到厂保护价（一次结算价）：_________类蔗_________元/吨；_________类蔗_________元/吨；_________类蔗_________元/吨；_________类蔗_________元/吨；其他_________元/吨。

2.到厂结算价（二次结算价）：甲方必须按本合同规定的总数量交付完毕后才可享受二次结算。二次结算价格为：若交蔗时市场糖价超过_________元/吨，糖价每增加_________元/吨，蔗价随增_________元/吨；

三、交售时间、地点及运输方法

（一）由乙方负责安排甘蔗交售时间，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日交售完毕。

（二）砍伐和运输方法：

在交售时间内，甲方按乙方砍伐通知单规定的品种、数量和时间进行砍伐。乙方应提前_________天将砍伐通知单发给甲方。

（三）交售办法及地点：经甲乙双方商定，选定以下一种办法：

口甲方自行运送到乙方过磅交售，费用由方承担（签名：_________）；

口由乙方到甘蔗种植地过磅收购（签名：_________）。

四、甘蔗种植、扩种、机耕及其他扶持措施

（一）甘蔗种植扶持方法：

1.种苗扶持：乙方可根据甲方申请提供种苗给