长征路上的会议的心得体会简短 长征永远在路上心得体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于长征路上的会议的心得体会简短一

大阳从山巅直接跳下，

反复描绘同一幅画。

土地虚空，天空张开，

一颗树决定了风的形状，

羊群穿戴山水慢步而过。

我躲在阴影里缓缓褪色，

为远方准备了一长串脚印，

如果我的脚印陷入了长征，

那一定重合了你的信仰。

那些脚印是你灵魂的文字，

写满了高山、草原和湖泊。

舌头上已褪尽了枪林弹雨，

我的口袋里装满了山河，

空气清新，鸟儿成群，

彩林在风中吹响喇叭。

沿着你深埋泥土的脚印，

历史又一次陷入了回忆。

时间把我们的经历分开，

你燃烧过大渡河，种奇迹于雪山，

你甚至把牺牲也献给了长眠。

现在，你安静的在草根下，

喂养草尖上的黎明，

喂养草原山最辽阔的风景。

我的长征刚刚开始，我把

喧嚣甩在身后，

带来二万五千里的孤独，

期待与你的灵魂暗合。

我再也不像你那样穿着草鞋，因为

你的草鞋已给了我平坦的远方。

关于长征路上的会议的心得体会简短二

一、指导思想

2017年是红军长征胜利81周年，长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。为了纪念红军长征胜利81周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，弘扬伟大的长征精神。激发学生、家长的参与热情，磨炼青少年意志品质、激发学生的意志力和爱国主义情感，促进青少年身心健康和全面发展，结合青少年阶段性特点，在全校开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”为主题的班会活动。

二、活动主题

缅怀革命先烈，弘扬长征精神

三、组织领导

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体师生

四、活动目标

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解长征精神的丰富内容及内涵，感受中华民族精神的伟大力量，进一步体验长征精神的时代内涵，逐步树立坚强的意志力、民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

五、活动安排

1、各班开展“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”主题班会活动。为隆重纪念红军长征胜利81周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。现将具体安排如下：

活动主题：缅怀革命先烈，弘扬长征精神

时间：2017年9月6日

地点：各班教室

2、活动总结

六、活动要求

(一)加强组织领导

纪念长征胜利81周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是弘扬长征精神的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。

(二)广泛参与，注重实效

全校师生全员参与到纪念长征胜利81周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。

关于长征路上的会议的心得体会简短三

瑞金到延安，一路星辰

点亮了革命火把

湘江的炮声，震颤着

花的红，血色的青春奔腾着

滚烫的波涛

遵义的赤水丹霞

映照着东方明珠

一杯绿茶中泛着赤水

熟悉的波光

金子都在江水中淘洗

沙漏里滴落着战士的子弹

在大渡河上飞奔

速度与激情将夕阳输送到桥边

云霞有着血染的风采

铁锁锁不住南方的风

泸定桥的两岸

有片相同的天空

锁链联通着勇士的血液

桥头堡归还绿色大树

雪山之巅，埋下了忠魂

草地，种下了星星

腊子口的枪声，穿过黎明

在延安汇聚的星火

燃亮了红色征程

长征，一路萤火

凝聚成了星辰

微弱翅膀飞越两万五

仿若一支箭

射穿了大地的迷雾

关于长征路上的会议的心得体会简短四

教学目标：

1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、理解关键词的含义及其饱含的感情。

3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。

教学重点：

1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法。

2、关键字词的含义及其饱含的感情。

教学方法：

教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。

课时安排：一课时

教学过程：

来源于生活而远远高于生活，是毛泽东《七律长征》的真实体现。我们曾经拜读过他的《沁园春雪》，领略了他的雄韬伟略。而这首二万五千里长征现实生活的概括，提炼而来的《七律长征》又有怎样的气魄呢?让我们今天一起来学习它。根据题目，我们了解到这是一首写于红军二万五千里长征时，谁能说得更好，更具体呢?交流、总结

这首诗写于1935年10月，当时毛汉东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。

1、给下列划线字注音

逶迤(wēi yí )磅礴(páng bó )岷山(mín )

2、解释词语。

逶迤：弯曲绵延的样子。

磅礴：气势雄伟的样子。

1、要求：节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。

红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

2、学生齐读课文。

要求：结合书下注释及个人理解，自主质疑，合作释疑，理解诗歌大意，体会诗歌的感情基调。讨论交流后，明确：

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾;大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

1、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句是全诗的总纲，写得极有气势。它高度概括了红军在毛泽东和党中央