一岗双责履职心得体会和感想 落实一岗双责情况心得(九篇)

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关于一岗双责履职心得体会和感想一

今年以来，本人严格按照新时代全面从严治党的总体要求和主要任务，认真履行“一岗双责”，坚持把纪律和规矩挺在前面，现将自身履职情况简要汇报如下：

一、“一岗双责”落实情况

（一）加强思想教育，强化党纪意识

将抓好党风廉政建设教育工作作为提升干部职工整体素质的关键环节，认真组织全局干部职工深入学习总书记关于严明党的纪律规矩的重要论述，《中国共产党章程》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内规章条例，全面把握精神实质，增强全局上下守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉。同时依托新区“好人主义之害”解放思想大讨论活动，聚焦“好人主义”的主要表现及危害，围绕农业农村重点工作开展调查研究，进一步推动干部解放思想、更新理念，促进干部提升依法依规履职、勇于担当作为、敢于斗争批评的能力与水平。

（二）强化制度建设，着力落实主体责任

将制度建设作为强化党风廉政建设和反腐倡廉工作的重要保障。今年以来，我局先后制定了《局长办公会议事规则》、《机关管理制度》、《财务管理制度》、《集中学习制度》、《干部职工绩效考核制度》等各项管理制度。在考核制度中，更是将干部作风建设列为重要考核内容。作为区农业农村局党风廉政建设第一责任人，本人坚持发挥头雁作用，认真落实“一岗双责”制度，切实负起业务工作和党风廉政工作的双重责任，抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。在履行职责时，做到“三个亲自”：重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。并要求局班子成员不仅对个人党风廉政建设负责，对分管的科室同样负有责任。要将党风廉政建设责任层层落实到局机关各个科室，做到个个肩上有担子，人人都有责任区，事事都有责任人。确保全局上下始终把廉政纪律记在心中、扛在肩上、落到实处。

（三）严抓作风建设，强化抓细抓常

本人带头严格贯彻落实中央八项规定。

一是规范公务接待，本着节约办事、量入为出、统筹安排的原则，在保障接待工作正常开展的情况下，减少浪费，厉行节约，坚决杜绝超标准接待和公款相互宴请。

二是规范公车使用管理，建立公车申请和使用登记台账，按照“报备先后、重点工作优先”的原则派车，杜绝公车私用、定线定人用车等现象。

三是强化精文简会，印发文件做到格式规范、文风朴实、文字简练、操作性强，无实质性内容、可发可不发的文件坚决不发；

组织会议过程中，严格执行规格、规模、时间、纪律等方面的规定，参会人员均按照实际工作需求设置邀请范围，不擅自拔高标准，并尽量压缩会议时间，会前对上会议题进行充分酝酿和协商，切实提高会议实效。

四是不利用职权违反规定干预和插手工程建设、工程招投标、政府采购等市场经济行为，不优亲厚友谋取不正当利益。始终坚持把纪律和规矩内化于心、外化于行，握好权力“方向盘”，系好纪律“安全带”，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，清清白白为官、干干净净做事、堂堂正正做人。

二、存在的问题

一年来，尽管在党风廉政建设方面取得了一些成绩，但是与党工委、管委会的要求和期望相比，还存在着一定的差距。

一是对“一岗双责”思想认识还不够深刻，对干部思想上的教育和管理有所疏忽。平常更加注重业务工作的进度和成效，而对党员干部政治理论学习教育抓得不够紧，对部分干部平常存在的苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，未严格追踪抓整改落实。

二是“一岗双责”履职能力有待加强。2021年我局全面承接社会事务，对接市直七个部门的业务工作。随着今年脱贫攻坚、高标准农田建设、新农村建设、现代农业产业发展等各项工作的开展，暴露出了工作经验不足的问题。对整体工作的规划，尚未形成清晰全面的思路，普遍存在“摸石头过河”现象。

三、下一步打算

针对上述问题，本人将从以下几个方面加以改进。

一是抓好理论学习，努力提升履职尽责能力。学习是掌握知识、开展工作的重要方法，更是增强党性的必然前提。一方面要定期组织局干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的一系列重要论述。以《中国共产党廉洁自律准则》为基本要求，牢牢把握当前党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务，进一步加强对党员干部的理想信念教育和岗位风险教育。另一方面要加强业务知识和综合知识的学习。认真学习领会中央、省、市关于“三农”工作的精神、要求和部署，坚持理论学习与新区农业农村实际工作相结合。紧紧围绕脱贫攻坚、现代农业产业发展、新农村建设和绿色殡葬改革等重点工作，深入基层、深入群众，提出前瞻性、创新性、务实性的思路举措，做到学深学透、融会贯通，努力把学习成效转化为推动农业农村科学发展的强大力量。

二是加强局内日常教育监管，对党员干部开展经常性教育，发现干部有苗头性、倾向性问题，及时提醒纠正，坚持抓早抓小，防止小问题演变成大问题，切实让咬耳朵、扯油子、红红脸、出出汗成为常态，全面深化廉政风险防控工作。加大作风建设推进力度，学习习近平总书记就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出的重要指示，聚焦“怕、慢、假、庸、散”等作风问题，开展自查自纠、批评与自我批评，研究制定整改措施，教育引导党员干部对作风顽疾进行“大清除”。

三是做好率先示范，坚持从我做起、向我看齐、以身作则，自觉践行“三严三实”、“两学一做”要求，不越“雷池”、不踏“红线”。带头执行岗位工作制度、决策议事制度、财务管理制度、厉行节约制度和党风廉政建设等内部管理制度，用制度管人、管事、管财，确保全局各项工作正常、高效运转。坚持民主集中制，充分发挥局例会作用，对重大事项，均由集体讨论决定。认真贯彻新形势下党内政治生活若干准则，严格遵守政治纪律和政治规矩，做好廉洁从政的表率。

今后本人也将以永远在路上的执着，落实好主体责任，履行好“一岗双责”，把全面从严治党、党风廉政建设和意识形态工作的各项要求融入我局工作中，切实做到两手抓、两不误。要以最清醒的认识增强“四个自信”，以最坚决的态度树牢“四个意识”，以最严格的要求提升政治站位，坚持源头严防、过程严管、风险严控，落实全面从严治党，带头营造风清气正的良好环境。

关于一岗双责履职心得体会和感想二

做为中心班子成员，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，认真履行“一岗双责”，树立良好形象，积极发挥表率作用，配合中心、支部全面推进市政业务工作和党风廉政建设工作。现将本人履行“一岗双责”情况汇报如下：

1、团结班子成员，服务大局。作为班子成员始终把维护团结、带好队伍作为业务工作首要来抓。坚持做到公道正派、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定，观点鲜明。

2、带好队伍，抓好落实。一是抓职工理论学习，解决思想上的问题。在做好职工日常理论学习的基础上，督促职工做好学习笔记、普法笔记，多写心得。经常与一线职工谈心、谈话，了解他们的思想状况和对单位在管理上的意见建议。通过学习、谈心，化解他们的“难”，更好的带领导职工把工作落实好，把任务完成好。二是配合做好各项检查工作。在今年进行的多次检查、验收中，以身作则，动员青镇所职工，上下齐心协力，深入一线，严格把关，不出漏洞，加班、加点、加量地履行职责，使各项检查工作顺利完成。三是咬住“安全”不放松。安全是一切工作的保证，不能有一丝一毫的麻痹和大意。一方面采用各种方式方法，开展安全教育工作，定期不定期召开安全生产会，进行安全工作经验的交流;另一方面经常开展安全检查，防微杜渐，现场发现现场整改，做到“露头”就打，不留“余地”。

1、提高认识，加强责任。坚持对分管部门每季度召开一次党风廉政会议，了解和解决部门落实党风廉政建设责任制存在的问题。根据班子分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任，对分管部门党风廉政建设的工作目标和任务，严格按照中心的要求，紧抓在手不放松。

2、坚持学习，提高素质。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，做好学习笔记。坚持每日抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层，深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。 

3、严于律己，率先垂范。以《党章》和《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》要求约束自己、规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，顾全大局，令行禁止 。

一是对党风廉政责任制的认识不到位，存在从理论到理论，没有真正落实到工作中;二是履行“一岗双责”创新不够，思路不宽，办法不多，与工作结合不够;三是对分管部门的管理还不够到位，到一线抓落实还不够。

一是深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，切实严格按照“一岗双责”责任制要求，管好自己，抓好队伍，以身作责，作出成效。

二是把抓业务和抓党风廉政建设同部署、同检查、同落实，带头执行党的纪律，作好表率。

三是廉洁从政，自觉接受群众监督，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受群众监督。

关于一岗双责履职心得体会和感想三

中学教师“一岗双责”职责书

全体教职员工在各自的岗位上，都肩负教育教学工作职责和安全工作职责。为明确岗位职责，根据《教师法》、《学生伤害事故处理办法》，结合我校实际，特制定《xx中学教职工“一岗双责”职责书》。

一、教育教学职责

教育教学工作是学校的中心工作，全体教职工都要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻*的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全体教职工都应履行以下职责：

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、安全工作职责：

安全工作是学校工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范潜力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的职责。

1、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;

2、在正常上课期间，因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限定在操场上，在自我的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);

3、组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;

4、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;

5、学生突发疾病或受到意外伤害，教师发现，但未根据实际状况及时采取相应的措施，导致不良后果加重的;

6、教职工体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;

7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的;

8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或明白，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人)。

9、随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的;

10、违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的;

11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;

因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿职责，如相应教师对承担数额不服的，可向司法部门上诉，如先由学校垫支(付)的，须从相应教师的工资中予以扣还。

本职责书一式二份，学校教师各执一份。

本职责书自签订之日起生效。

关于一岗双责履职心得体会和感想四

20xx年，东湖街道在罗湖区委、区政府、区安委会的领导下，深入贯彻落实上级相关指示精神，强化红线意识，落实安全管理目标责任制，狠抓安全隐患排查整治，确保辖区安全生产形势持续平稳发展。主要工作总结如下：

街道成立安全生产“一岗双责”工作领导小组，街道领导干部、各部门认真落实“一岗双责”责任制规定，各负其责，层层签订了《20xx年度安全管理目标责任书》，并按照要求抓落实。

街道分别召开各季度防范重特大安全事故会议，全面部署安全生产工作，针对不同季节的安全工作特点难点进行有针对性的部署。街道各副处级以上领导干部认真按照街道党工委、办事处统一部署，各自率队在挂点社区督促、督导辖属工矿商贸企业单位、“三小”场所全面开展安全隐患排查整治活动，