艺术学校入职培训心得体会及收获 艺术学校心得体会怎么写(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐艺术学校入职培训心得体会及收获一

大家好！

我校第十一届校园科技文化艺术节，在全校师生的积极配合、共同努力下，从5月9日开幕，历时12天，到今天就顺利闭幕了。首先我代表学校领导对本届艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为艺术节开展付出辛勤努力的老师们、同学们表示衷心的感谢！向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺！

本次校园科技文化艺术节由科技类活动、文化类活动、体艺类活动三大板块共91个项目组成。我们不仅保持和发扬了传统校园文化的特色，而且还进一步创新和体现了校园科技文化艺术的魅力。这次艺术节不仅有形式多样的歌舞才艺表演，而且还有内容丰富的专业技能比武；不仅有学科演讲、知识竞赛、专题讲座、书法征文，而且还有美术绘画作品展、手工制作作品展；不仅有传统的文体活动，而且还有体现我校职业教育专业特点的专业技能、专业设计、技术操作等技能表演，活动项目之多，学生参与面之广、内容形式之丰富，都是空前的。

在本届校园科技文化艺术节期间，开幕式上的校园十佳歌手赛，今晚闭幕式上的文艺汇演，5月18日下午著名作家沙漠舟精彩的“理想与人生”报告会，都为此次艺术节增辉添彩。作为展示同学们专业技能和艺术才华的平台，本届校园科技文化艺术节产生了一批创意新、水平高的作品和项目，涌现了很多素质好、能力强的优秀学生。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们用饱满的热情、激昂的歌声、精湛的技能、多彩的笔墨，充分展示了学校科技文化艺术成果，书写了自己对人生、对艺术、对生活、对理想的感悟和追求。

时光匆匆，我校举办的一年一度的校园科技文化艺术节，到今年已经是第十一届了，十一年的历程，我们的校园科技文化艺术节是越办越好，内容越来越丰富，形式越来越新颖，每一届校园文化艺术节都呈现了鲜明的主题和特色，校园科技文化艺术节已经成为我们学校一道亮丽的风景、学生不可缺少的精神大餐，成为我校校园文化建设的一个重要组成部分。纵观我校校园文化艺术节的成果，它向我们证明了一个事实：创建一流的学校必须建设一流的校园文化，一流的文化氛围必将会营造一流的校园精神，培养出一流的学生。多年来我校就是依靠这种精神文化的支持，广大师生团结起来、凝聚起来，形成了强大的力量。

第十一届校园科技文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去。学校希望同学们在以后的学校学习生活中，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自己、完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；学校希望各部门充分认识校园文化建设对学校精神文明建设和学生素质培养的重要作用，巩固和扩大我校校园文化建设所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，用健康向上的校园文化活动振奋师生的精神、鼓舞师生的斗志、陶冶师生的情操。我们将致力于办好每一届校园文化艺术节，将我校重视文化建设的好传统传承下去，不断推动我校又好又快的向前发展。

最后，祝愿老师们工作顺利，祝同学们学习进步！ 谢谢大家！

推荐艺术学校入职培训心得体会及收获二

一、指导思想

艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

二、理念与特色

艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界;通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合

1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式;

2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念;

3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。

三、工作回顾

1、加强学习，更新教师观念

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件

改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

3、营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境

我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、格言、警句;校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。

4、增设艺术选修课

新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。

5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节

学校积极鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法