硬笔书法上课心得体会教师和感想 硬笔书法上课心得体会教师和感想作文(八篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新硬笔书法上课心得体会教师和感想一
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。
积前人之学,浴墨林之风
主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。
xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期
xx年4月18日校级赛(现场形式)
xx年4月21日参赛作品展出
选拔赛:各院自定
初赛决赛:大学生事务中心
内蒙古民族大学全体学生
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备
6、邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。
(一)比赛要求
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项
2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3、本次比赛积分方式:作品分x40% 现场分x60%=最终成绩
(二)比赛进程
1、(下午1:30——2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00——2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6、统计分数,评奖,现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2、写新闻稿或通讯发表到校报上
3、收集关于本次活动的所有材料,整理,存档
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
一等奖:4名(每组各一名)
二等奖:8名(每组各两名)
三等奖:12名(没组各三名)
报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。
获奖者讲品:一等奖————30,二等奖————20,三等奖————10,证书————80
现场工作人员饮水:45
会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。
参赛工具:墨汁(9瓶x5元)、宣纸(36张x1元)
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
最新硬笔书法上课心得体会教师和感想二
课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,特长并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝, 继承祖国文化艺术遗产,弘扬祖国书法艺术,要从小抓起,从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境,学校举办了书法兴趣小组.现将兴趣小组的活 动安排如下:
一、活动目的:
通过书法兴趣小组的活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。
二、活动时间:
每周星期四的下午第三节课,小组成员必须准时到达培训地点(画室)。
三、活动内容及措施:
(一)、健全组织
书法兴趣小组的成立,本着学生自愿原则,根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加,组建30人(七年级各班3人),指导教师:于宝超老师。
(二)、活动内容
根 据学生年龄特点,指导教师编写了一套《书法教程》共八讲,包括:写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写 好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述,体现了知识性,内容编排上力求通俗易懂,由浅入深,强调实用性,并选取了部分汉字 供学生临摹,同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏,以拓展学生视野,增强艺术效果及趣味性和人文性。
(三)、活动措施
1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度,确保特色活动课的成果显现。
2、在学生中倡导“写好中国字,做好中国人”,“师生结伴在墨香中成长”,以书法教学为载体,打造一个“墨香校园”。
3、在书法指导的过程中,力求多示范、多演示,做到点面结合,“软”“硬”并用,善于发现人才,培养特长。
4.引导学生搜集名人书法名作,通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对书法的高涨热情,使兴趣小组有效的持久地开展下去。
5、举办书法展览,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己平台,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
6、开展书法比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,举行学生现场书法比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。让学生在活动中成长,发展学生的综合素质,培养一批书法人才,彰显校园书法文化艺术,打造一所具有书法特色的学校。
最新硬笔书法上课心得体会教师和感想三
一、活动主题:发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。
二、活动目的:继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高同学们的审美素质、艺术修养,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养同学们各方面的素质,为同学们活动增添生气,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,
硬笔书法上课心得体会教师和感想 硬笔书法上课心得体会教师和感想作文(八篇)
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