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绿色校园创建指标心得体会总结 创建绿色校园活动总结(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-312

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐绿色校园创建指标心得体会总结

大家好!

小河,大家一想就知道是清澈见底,一眼就能看得见水里正在快活游着的小鱼还有水底的水草和一块块光滑的石子。可是现在因为喜欢去郊游的人越来越多,他们大多数都是选择小河边,所以小河也渐渐的被污染了。

小河为什么被污染?因为到小河边游玩的人们把垃圾随手一扔,仍到了小河里,导致小河里有许多的垃圾,所以清水变成了污水。小鱼也渐渐的一条一条的死去。可是最后难受、想要反悔的也是我们这些人类。因为大量污水导致了我们不能饮用水。我想说:“别把清水弄成污水,不然最后看到的就是你的最后一滴痛苦的眼泪。

失去了绿色,我们世界将会变成什么?失去了绿色,我们要如何再次挽救?我们不能把绿色弄消失,弄没了。我们要把绿色留住,一直留住。创造绿色多做到:

不乱砍乱伐,不乱用纸巾。

要多种树木,多创建绿色。

多创几条绿色公用语,传遍全世界。

告诉大家一定要做到:把绿色永远留住。

我们生活里不能没有绿色,所以从现在开始做到:

多种树,少砍伐。

多走路或骑自行车,

少开车。

去郊游,要做到

不乱扔垃圾到河里。

为了我们美好的绿色生态梦想而奋斗!一定要牢记:身影有我,垃圾无我。

推荐绿色校园创建指标心得体会总结

亲爱的老师、同学们:

大家好!

保护环境,人人有责。随着经济发展,生态环境的破坏与空气的污染也越来越严重。保护环境――我们的家园,已刻不容缓!

现在,现代化工厂随处可见,路上的车辆也不断增多。正是这些工厂烟囱里冒出的烟雾、排放的废气,以及汽车所排出的尾气,使空气污染越来越严重。这导致现在雾霾天频繁出现。往日的蓝天白云也不知去向,只留下一片灰蒙蒙的天空。为此,我们要大力植树。让树来帮助我们吸收有害的二氧化碳,释放我们人体所需要的氧气,从而达到净化空气的目的,让我们的生存环境变得更好。

除了植树,我们还可以在自己的家门口种些花花草草。这样,不尽美化了自家的环境,又净化了空气。如果我们每家每户都能这样去做,那我们的家园就会变得到处是红花绿草。我们的生活环境也就更加整洁而美丽。

种植花草树木美化环境固然重要。但光种不护也不行。我们得爱护它们。当我们在公园里游玩时,千万不能随意地攀爬树木,不能把小树当作玩伴,任意摇晃,更不能随手折断它的树枝;在走路与散步时,要脚下留情,不要肆意踩踏绿化带中的花草,也不要到草坪上狂奔乱踩,嬉戏玩闹;看到盛开的花儿,不能因为它们的娇艳、美丽而随心所欲,想摘就摘。总而言之,我们要善待花草树木。只有这样,我们才能拥有美好的环境,清新的空气。

其次是绿色出行。我们要尽可能做到少开车,多骑车,或多坐公交车。尽量减少污染源。

保护环境,从我做起,从点滴做起……

推荐绿色校园创建指标心得体会总结

为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:

1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。

2、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;

2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;

3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

1、由教务处定时间及人员;

2、语文组要求学生写与“绿色学校”相关的作文

3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案;

4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

1、环境保护是我国的一项基本国策;

2、保护环境,人人有责;

3、人类只有一个地球;

4、谁污染谁治理,谁开发谁保护;

5、保护环境,需要人人都献出一点爱;

6、一切单位和个人都有保护环境的义务;

7、《环境保护法》是保护环境的基本法;

8、桂林,国际旅游明珠;

9、漓江是我们的母亲河;

10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往;

11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声;

12、土地——我们的生命线;

13、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物;

14、可持续发展,全世界人民的选择;

15、做活水文章——两江四湖工程;

16、21世纪的主人——环保新人类;

17、美丽的桂林是我家;

18、节约水电,节约资源;

19、废物回收,利国利民。

绿色校园创建指标心得体会总结 创建绿色校园活动总结(3篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么...
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