飞机客舱设备学习心得体会简短 飞机客舱设备与使用论文(8篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
主题飞机客舱设备学习心得体会简短一
·能够用自己的语言介绍水上飞机。
:词语卡片,水上飞机资料。
一.·复习导入。
1.上节课,我们学习了本课生字,初读了课文,今天要继续学习一下课文,谁来读一读课题?
2.听着听着老师很想知道这水上飞机究竟是什么样子的?它究竟有有什么作用?你们愿意跟老师进一步了解一下水上飞机吗?
二.·导学课文。
1.课文中有没有描写水上飞机的样子。打开书快速自读课文第一自然段,找一找,读读。
2.“两个大翅膀”这个形状与普通的船根本不同,你们觉得这是一条怎样的船?
3.小海鸥发现了这条奇怪的船,你觉得它心里会感到怎样?它为什么会好奇呢?相机朗读:“小海鸥想┈想问个究竟”。
4.小海鸥想问个究竟,这里的“究竟”你懂吗?能不能换一个近义词?
5.大家一起来读读这段。
6.过渡:小海鸥想去问个究竟,它是怎么问,那条奇怪的船又是怎么回答的呢?大家用自己喜欢的方式读一读二到三自然段。
7.读完了吗?现在你们知道那条奇怪的船到底是什么?
8.谁愿意来分别扮演一下小海鸥和水上飞机,读一读他们的对话,其他同学读提示语,并且要认真听,然后当小评委。
9.评价一下刚才两位同学的朗读情况。(前面两句有礼貌,追问哪里看出有礼貌,吃惊的语气,追问:什么让小海鸥吃惊,
10.·那么你们两个来读读,男女生各扮演水上飞机和小海鸥,师旁白。
11.·请大家看书中的图,这架是什么机?谁来当当海上救护机?向大家作一个自我介绍,可以着重说说自己长的什么样,有什么用途。(师板书:救护机)
12.·假如你们是小海鸥,听了xx同学的海上救护机自我介绍,你有什么感受?想说什么?或用一两句话夸夸水上飞机。
13.·还有更让小海鸥吃惊和佩服的呢?请大家用自己喜欢的方式读一读第六自然段。
14.·提问:课文中介绍了不同的水上飞机各有什么本领。(师板书:救护机,战斗机辅送机,灭火机。)
15.·拿出你们昨天晚上查的资料,想像一下,水上飞机还可能有什么新型的本领?能用自我介绍的方式让大家认识你吗?(师板书)
16.·看来水上飞机的家庭兄弟真多呀!大家来读读这一段,小学语文教案《《水上飞机》(第二课时) 教学设计反思》。
17.·他们正谈的高兴,海上风浪突然大了起来,这时发生了什么事?小海鸥又是怎么说的?怎么做的?同学们自由读最后一段。
18.·水上飞机得马上去救援遇难的船只,他告别小海鸥时说的那话该怎样读?谁来读?
19.·水上飞机当时心情怎样呀?谁再来读?全班一起来读这句。
20.·是呀!在这万分紧急时刻,水上飞机得马上飞去,能不能找出表现它动作极快的词。
21.·想象一下,水上飞机飞到船只那儿,怎样救援遇难船只?现场水上飞机怎么质是。
22.·真险哪。多亏了科学家们发明了水上飞机。科学技术为人类造福。
23.·来,我们一起来分角色朗读一下全文。男生扮演水上飞机。女生扮演海鸥,其余部分男生女生一起读。老师当评委。
24.·今天老师和大家一起认识了水上飞机,知道的它的奇怪的样子,还了解水上飞机的兄弟们(┈┈)各有各的本领。如果让你来造新型水上飞机,你还会想出哪些金点子,说说它的作用?
这是我最寻常的一节阅读教学课。
无数次的课改学习,学生学习方式的改变始终是最核心的话题,也是教学一线课改教师最棘手的问题。首先是课桌椅的摆放转为小组合作式,许多班级因课堂纪律一度混乱而只好放弃,我却坚持下来了,并总结形成了一套行之有效的课堂管理模式。接着是如何让学生自主,合作,探究?我认为小组长的培养是关键,竞争是动力团结是核心。
感悟朗读是语文学习的精髓,这点展青老师常常提到。学生只有感悟了语言文字的内涵,他才能读出文章的韵味。我在教学中充分创设情境,给孩子们自主发挥的空间,鼓励他们探究读法,积累优美词句。长期的朗读训练,使孩子们的感悟能力特别强,朗读水平“青出于蓝而胜于蓝”。这不正是我们为人师者所梦寐以求的效果么?
主题飞机客舱设备学习心得体会简短二
托运人:
地址:
电话:
法定代表人:
职务:
承运人:
地址:
电话:
法定代表人:
职务:
第一条托运人于月日起需用型飞机架次运送(货物名称),其航程如下:______月______日自______至______,停留______日;______月______日自______至______,停留______日;运输费用总计人民币元。
第二条根据飞机航程及经停站,可供托运人使用的载量为______公斤(内含客座)。如因天气或其他特殊原因需增加空勤人员或燃油时,载量照减。
第三条飞机吨位如托运人未充分利用,民航可以利用空隙吨位。
第四条承运人除因气象、政府禁令等原因外,应依期飞行。
第五条托运人签订本合同后要求取消飞机班次,应交付退机费______元。如托运人退机前承运人为执行本合同已发生调机费用,应由托运人负责交付此项费用。
第六条托运方负责所运货物的包装。
运输中如因包装不善造成货物损毁,由托运方自行负责。
第七条运输货物的保险费由承运方负担。货物因承运方问题所造成的损失,由承运方赔偿。
第八条在执行合同的飞行途中,托运人如要求停留,应按规定收取留机费。
第九条由于下列原因造成货物灭失、短少、变质、污染、损坏的,承运人不承担责任:
1.不可抗力;
2.货物本身性质所引起的变质、减量、破损或灭失;
3.包装方法或容器质量不良,但从外部无法发现;
4.包装完整,封志无异状而内件短少;
5.货物的合理损耗;
6.托运人或收货人的过错。
第十条本合同一式两份,双方各执一份。如有其他未尽事宜,应由双方共同协商解决。凡涉及航空运输规则规定的问题,按运输规则办理。
托运人:
承运人:
开户银行:
开户银行:
银行账号:
银行账号:
签订时间:
主题飞机客舱设备学习心得体会简短三
保险单号次
根据被保险人申请中国人民保险*司(以下简称本公司)在被保险人缴付约定的保险费后,按照背面所载条款和附加条款的规定,在本保险单期内,承保下述被保险人下列财产,特立本保险单。
被保险人:
┌──────────────────────────────────┐
│保险财产及保险金额:
│
│
│
├──────────────────────────────────┤
│总保险金额:
│
├──────────────────────────────────┤
│费率:
│
├──────────────────────────────────┤
│保险费:
│
├──────────────────────────────────┤
│保险期限:
个月自
至
中午12时正│
├──────────────────────────────────┤
│保险财产地址:
│
├──────────────────────────────────┤
│备注:
│
└──────────────────────────────────┘
中国人民保险*司
日期
于
财产保险条款
一,保险财产范围
凡载于本保险单及附表上的保险财产,不论其为被保险人所有,或替他人保管,或与他人所共有而由被保险人所负责者,均属被保险财产。
二,特约保险财产
金银,珠钻,宝石,邮票,古币,古玩,古书,古画,高级艺术作品,电脑资料非经被保险人与本公司特别约定并在保单上载明时,不在保险财产范围以内。
但对有价证券,票据,现金,文件,帐册,图纸,枪枝弹药,爆炸物品,本公司一律不予承保。
三,责任范围
保险财产,由于下列原因造成损失时,本公司负责赔偿:
1。火灾,雷电,爆炸或水管爆裂。
2。暴风雨,飓风,台风,龙卷风,洪水,海啸,雹灾,山崩,雪崩,地震,火山爆发,地面下陷下沉,地下发火。
3。飞机坠毁,飞机部件或飞行物体坠落。
四,除外责任
本公司对下列各项不负责赔偿;
1。战争,类似战争行为,敌对行为,武装冲突,没收,征用,罢工,暴动引起的损失。
2。被保险人或其代表的故意行为或重大过失引起的损失。
3。直接或间接由于核反应,核子幅射和放射性污染引起的损失。
4。由于超负荷,超电压,碰线,电弧,走电,短路和大气放电造成电气用具或电气设备本身的损失。
5。凡因物质本身变化,自然发热,自燃或因烘焙所致财产之自身损失。
6。由于当局命令而焚毁之财产。
7。事故发生而引起生产停顿或营业中断等间接损失。
8。堆放在露天以及在使用芦席,篷-布,茅草,油毛毡做棚顶的罩棚下的保险财产,因遭受暴风雨造成的损毁。
9。其他不属于第三条所承保的灾害或事故引起的损失。
五,赔偿处理
1。发生损失事故后,被保险人应立即通知本公司,并用书面提供详细经过。
2。发生损失后被保险人应采取一切必要的措施将损失减少至最低限度,对有益的合理措施费用,本公司可予以偿付,但以不超过遭受损失财产的保额为限。
3。被保险人要求赔偿时,应提供保险单,损失清单和其他必要的单证。索赔期限,从保险财产遭受损失之日起,不得超过一年。
4。保险财产遭受保险责任范围内的损失时,应按损失当时市价计算赔款,其市价总额低于保险金额时,按市价赔偿,其市价总额高于保额时,则其差额应认为被保险人所自保,本公司按受损财产的保额与市价的比例赔偿。若本保险单所载财产不止一项时,应分项按照本条规定办理。
5。保险财产发生部分损失时,本公司可按贬值率赔付现金或赔付
飞机客舱设备学习心得体会简短 飞机客舱设备与使用论文(8篇)
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