教学目标的发展史心得体会及收获 教学目标的发展史心得体会及收获感受(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐教学目标的发展史心得体会及收获一

随着软件产业的高速发展，软件工程专业的学科知识结构变化极为迅速，在教学中所涉及的相关技术和应采取的实验方法也在快速变革之中。尽管本实验中心已具备了较强的工作基础，然而面对当前不断更新的技术环境和产业环境，中心在教学体系、教学方法、实验设备、教学环境等方面仍然存在进一步完善的空间。

软件工程实验教学中心将紧密依托南京大学在计算等相关学科方面的整体优势，提出并遵循软件工程学科领域的“卓越工程师教育培养计划”培养标准，将工程化教学和职业素质培养作为人才培养的核心任务之一，以软件工程方法为指导，系统设置验证性试验、设计性实验、实训、实习等阶段。以基础实验室和专业实验室全面覆盖实验项目，支持验证性试验和设计性实验；以实训基地真实模拟企业工程环境，支持校内实训和企业实训；以工程实践教育中心创建并监管实习环境，支持学生广泛展开企业实习。从而全面提高学生的工程化实践能力，培养一批理论基础扎实，工程能力全面、掌握软件工程学科特点和发展趋势、富有开拓精神和竞争力的工程型技术人才,为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。

在围绕上述目标而进行的实验室建设和人才培养过程中，本中心将不断提高实验教学体系、实验方法手段、实验管理机制、实验队伍建设、实验室资源建设等各个方面的整体水平，并最终建设成为国内领先的软件工程实验教学中心。

2. 建设思路：

围绕实验教学人才培养目标，本实验教学中心的建设思路可归结为以下几个方面：

（1）秉承“卓越工程师教育培养计划”理念，遵循理论教学与实践教学一体化设计的原则，建立实验、实训、实习循序渐进的工程能力训练体系。

（2）在进一步改善基础教学实验室条件的基础上，依据软件工程学科特点及其热点应用领域的拓展，系统化地建立并完善一批专业教学实验室，全面覆盖专业课程实验项目。

（3）跟踪分析产业界需求，优化资源体系，加强校企合作，引入实训环境和实训项目，建设与产业界同步的先进实训环境。

（4）依托“工程教育发展指导委员会”，进一步推动工程实践教育中心建设工作，与知名企业合作，继续新建一批工程实践教育中心，引导并协助企业参与“卓越计划”，创建省级、国家级工程实践教育中心。

（5）建立实验教学与管理人员的定期培训、交流机制，为个人发展提供足够空间。建设一支具备高水平、拥有较强的可持续发展潜力，长期稳定的工程型实验教学与管理队伍。

（6）加强管理制度建设，深化“工程教育发展指导委员会”作用，积极发挥企业在实验教学中心建设工程中的作用。

推荐教学目标的发展史心得体会及收获二

没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师，面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展计划，现制定我个人的专业发展计划，以作鞭策。

一、指导思想

教师职业作为一种育人的职业，对其自身的素质提出的要求是很高的、无止境的，因此需要教师不断对未来的发展设计出适合自己的情况并不断提高的计划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。围绕新课程改革，探索除中信息技术教学中的共性问题，为学生的充分发展和个性化学习，自主性学习提供可供借鉴的经验和作法。在认真学习了学校发展计划和充分了解本人的具体情况后，制订出个人的发展计划。

二、个人情况分析

作为刚参加工作的年轻人，缺少对工作的热情。

首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏深入思考，创造性的开展工作不太理想。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，理论素养不高，思考问题的深度和广度不够，，学习的主动性和钻研精神不足。

三、发展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为合格的教师。

具体的专业发展目标主要有：

1、教学水平有明显突破。能够转变教学观念，创新教学方式，在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式，形成具有自身特色的教学风格。每年所任班级的信息技术课教学质量不断提高。

2、阅读与专业有关的书本以及教育名著。如：计算机维护、教学革命。

3、学习名校的教学模式。如：洋思、齐家楼。

4、提高课件制作的能力。

5、认真练习“三字”， 提高普通话水平。

四、成长措施

1、坚持正确的政治方向，忠诚于人民的教育事业，具有创新精神和改革意识，能自觉全面贯彻人民的教育方针，教书育人，为人师表，敬业爱生，铸就师魂。一切师德都是基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来，在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的规范，人们的楷模，高尚的师德，它能够提高教育质量，影响学生的身心发展、人格形成和人生道路的转变，所以，作为教师的我要树立崇高的目标，不断提高自己的师德修养。

2、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结。课堂教学让学生感悟出知识产生和发展的过程，注重培养学生的学习能力，注重学生个性发展。以先进的理念实施先进的教学手段，力求产生最佳的教学效果，不仅要有效地减轻学生的教学负担，而且高效地进行素质教育。同时在初中信息技术教学领域内，能运用科学的测试评价及时进行各种类型的教育教学评价。

3、加强理论学习，具有宽广的科学文化视野，具有现代化教育观念，掌握现代教育理论，了解初中信息技术教学发展动向和最新成果以及中小学教育改革发展动态，能理论联系实际，反思自身的教育教学实践，自觉培育与发展教育教学风格和专长，追求教育教学的科学性和艺术性。学习计算机维护知识以便维护机房计算机。

4、学习名校的教学模式，学习洋思中学的先学后教，学习齐家楼中学的开放教学，把课堂还给学生。

5、提高课件制作的能力，不要总是用powerpoint制作课件，学习使用flash和authouware制作更加优质的课件。

6、认真履行教师的职责，不折不扣地完成各项任务和要求，珍惜每一次交流学习的机会，积极合作，共同提高，不断进步。认真练习“三字”， 提高普通话水平，“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。因而，计划中不能没有基本功的训练。

通过不懈追求探索，把学习内容转化积淀为自己的综合素质和创造努力，提升自己和自己的事业。要做的太多太多，三言两语是说不完的，但这都可以总结为一句话：对学生负责，对社会负责。也许现在的我做的不够好，但我深信今后我会做的很好。

推荐教学目标的发展史心得体会及收获三

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党