怎样向劳动局写申请书格式汇总 劳动材料怎样写申请(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关怎样向劳动局写申请书格式汇总一

2、你忠实憨厚，听话懂事;你心系集体，乐意助人;你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，在中队的探究活动中，总是带有观望的态度导致探究资料不全，评价不高。俗话说天下无难事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

3、纯真朴实的你，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，总是默默地做着自己的事情，常常能做出人惊讶的成绩，然而我们开展的活动是一个集体活动，集体的智慧肯定要远远大于个人，望你把自己融入到集体当中，参与集体的讨论，接受集体安排的任务，发挥集体的智慧，那么你将做出更大的成绩。

4、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

5、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的!

6、你是个调皮的孩子，所以探究活动中看不到你全心的投入。要学会和别人合作，要知道，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥集体的智慧。希望你以后能在集体中找到自己的位置!

7、你知道吗?那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动，也许……但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。

8、大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪明的孩子，一定明白了这话中的意思。希望你能积极参与探究活动，认真完成小队长布置的任务，与队员们更好地合作。

9、你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻记住：我能行!上课时要积极动脑，要积极参与到小组活动中，和同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试一试，一定会令老师和同学对你刮目相看。

10、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听、认真探究、摸索，仔细完成探究任务，那么，成功属于你。

11、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，探究活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。

12、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话，那么探究也是其中一匹。如果其中一、二匹马出了问题，那速度自然快不了。作为驾车的你，应该好好想想，那一、二匹受伤的马真的是先天不足吗?记住：一马不行，整车遭殃。希望赶快重视探究课吧!

13、你是个诚实的孩子。由于各种原因，致使你对探究学习兴趣不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习态度，勤探究，对自己要有信心，争取更大的进步。

14、探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了，冲散了。希望懂事的你赶快改正，认真参与探究活动，与同学一起共同进步!老师期待着你的行动。

15、老师非常高兴，这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作，真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手!

16、肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!

17、每次上课，你总是非常活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你非常喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗?

18、你在探究课上基本能倾听他人意见，乐意与伙伴一起学习。但是探究欲望不强烈，主动参与的积极性不高。

19、你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性、积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。

20、你喜欢上探究课，也乐于参加各种探究活动，课堂上常常能听你口若悬河的表演。但是你知道吗?要获得真知，学到本领，必须付出辛勤的劳动，如果做事总是虎头蛇尾，能有什么成果呢?

21、你有一张灵巧的嘴，一个反应灵敏的头脑，按说你一定会有不错的表现，可事实上……，想一想，只说不做，只会把责任推到别人身上，能有好的探究成果吗?努力吧，相信你能行!

22、羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩，本学期的探究课你能参与，但是没有主动发表自己的意见，相信你只要再多一份信心，你定将成为一名优秀学生，希望下学期的探究课上能看到你更积极的身影。

23、上课好动，有表演的欲望。能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。

24、你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但还需要自我约束的能力;你机灵、好动，但还需要注意场合与分寸。愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶上同伴!

25、一把钥匙开一把锁的道理谁都懂，可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。在探究活动中你很认真，但也要注意完成的质量。找到适合你的学习方法，你一定事半功倍的，老师相信你会成功的!

26、你知道吗?我们的身边有许多有趣的现象。如果你能仔细观察、开动脑筋，定会被奇妙的大自然吸引，挖掘到知识的宝藏!

27、你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子，如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那你会更棒!

28、你能在伙伴的帮助下进行探究活动，能对探究活动提出一些简单的看法，老师希望你能主动探究，从实践中获得成功。

29、你能对探究活动提出一些简单的看法，能与伙伴们一起合作、收集资料，老师给你一个小小的建议，要学会收集一些有价值的资料与大家共同分享。

30、你是个顽皮好动的学生。上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。课间，你“生龙活虎”。如果你能把你的时间多用一点在学习上，定会有所收获。老师赠你一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

31、在课堂上，老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话，一会儿和手中的铅笔谈心，这样可以学得好知识吗?知识是要靠平时一点一滴积累，希望你能学会认真倾听。

32、你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。加油吧!

33、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，你一定很棒。

34、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真收集资料，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

35、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

36、你是个性格极其内向的孩子。收集资料你总是认认真真，不比任何人差，只因你老是闭着嘴不说话，别人都不知道你的知识是那么丰富。为什么总是那么胆小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

37、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

38、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

39、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺乏信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你把更多的精力放在探求知识上。老师期待你的成功。

40、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，上课时却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识不会自己长翅膀飞到你的脑子里。老师希望你把学习和玩耍分开：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

41、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。掌握知识是靠持之以恒的，如果你能把激情融入学习，静下来认真思考，勤奋努力，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

41、可爱的小姑娘，能在老师和小朋友们的帮助下完成规定的任务，善于倾听他人的观点，如果在探究活动中积极思维、大胆发表自己的看法，你会更聪明!

42、教室墙上的“探究乐园”里，你的名字渐渐多了，课堂上你的发言也多了，和同学的合作热情更高了……你的进步大家都看在眼里，喜在眉梢。

43、文静乖巧的孩子，老师看得出你挺喜欢上探究课，课堂上眨着一双充满好奇的大眼睛，能在大家的启发下完成规定的任务。不要再做旁观者，做个勇敢的参与者吧，你会是很棒的一个!

44、你能认真地参加探究活动，但一遇到难题就退缩了，老师要告诉只要你大胆地向前，成功离你不远了。

45、你很热情，常常积极参与活动，但你有时却不能很好地约束自己，影响了整个小组，大家对你可有些意见，希望你能合理安排，受到大家的欢迎。

有关怎样向劳动局写申请书格式汇总二

“哟，牛肉丸咯。”

清晨，天刚睁开朦胧的双眼，公鸡还没来得及伸懒腰打鸣，家里的门锁就响了——是爷爷踩自行车出门卖牛肉丸了。

“哟，牛肉丸咧。”叫卖声和着自行车的叮当叮当，划破清晨的薄雾，穿过潺潺的溪流，云雾环抱的山谷，跨过一条条街道，传入每一个胡同。

这是爷爷四十年一直做的事。

据说，祖上不只爷爷一辈是做牛肉丸的。在我们的家乡，牛肉丸算是当地一大特色，而真正做得好的却没几家。乡里的内行人都懂得哪家正宗，而爷爷的牛肉丸最是令他们津津乐道。

爷爷的牛肉丸不以店铺形式卖，而是一家一家送，除了几个订好的老主顾先送，其余的牛肉丸就是大家得拼时间争的。爷爷在坊间骑一圈，叫卖声一起，想买的人自然把门打开招呼爷爷。一天总共就一筐牛肉丸，卖完就没有了，所以有些人干脆就在坊口等着爷爷了。

坚守，是爷爷牛肉丸热卖的秘诀。

四十年来，爷爷从来都是卖最新鲜的牛肉，挑最好的肉料。然而，更重要的是爷爷纯手打的肉丸。不管怎样，爷爷的擀棒总在手边，我曾看爷爷一连着敲了几个小时，汗水浸透了衣襟，手臂麻木地举起，重复着机械的动作，不间断的敲，为的就是那一份极致口感。

在家乡生活过一段日子，我曾心血来潮，提出和爷爷一起送牛肉丸。爷爷笑着看我，不语。第二天清早，爷爷拉起睡眼朦胧的我。我赖在床上，说：“爷爷，爷爷，我不去了，让我再睡会。”爷爷没有笑容，而是一巴掌扇醒我：“男子汉，说到就要做到，做事要坚持到底!”拉着我在后座，一路吆喝着送牛肉丸。到了坊口，我惊呆了，一排人就站在那里，也没有说话，像是几十年来爷爷同他们无言坚守的约定。

从那时起，我养成了坚持做事到底的习惯，也学会了为自己的话负责。每当我早晨早起背书时，也总能看见父亲准备晨跑了。

那一刻，我总在想，故乡的门锁是不是也动了，坊间是不是也响起了叮当叮当呢?

家风，历经岁月的锤炼与总结，世世代代的相传，从而形成的独具特色的风气。而优良的家风也是构成名门望族的必需品。

“勤”可谓是我家家风的核心，世代相传，代代勤勉。这要说嘛，也得从我爷爷说起。

我的爷爷，一介普普通通的农民。虽不是那么高大上，但在看似憨厚朴实的外表下，实则拥有着一颗勤劳、不怕苦不怕累、甘于无私奉献的内心与一身光明磊落的品质。

爷爷做过许多工作，例如盖房子、修自行车、耕地等等。他一直在做这些工作，从未放弃。

在为顾客提供一些小服务时，热心肠的他一贯不收钱。有时工作上遇到难题，他也会连夜研究，勤奋刻苦地将难题攻破。邻里乡亲从来都是以佩服与放心的眼光看待我爷爷。因为他们知道，我爷爷的服务质量从不打折扣，他还总是将“都是朋友，客气什么?”这样亲切的话语挂嘴边。在家中，爷爷也经常这样教育我的爸爸，希望爸爸传承这样的家风。

不过，我爷爷的成就远远不止这些。在众多工作中，唯独种瓜是爷爷最引以为豪的，也是乡亲们最称赞的一个职业。

“松松泥土，把瓜籽撒下去，再在瓜籽上覆盖一层养料并浇上‘生命之源’，然后啊，小子，接下来就是要等待咯。”爷爷抚摸着我的头，笑眯眯地说道。在他的脸上，我看到了自豪，骄傲……还有，一点沧桑。

想当年，爷爷的瓜地还在深山里，一个人、一锄头，就耕耘出了属于西瓜的天地。可在那深山老林之中，别说种瓜多么辛苦了，单是卖瓜，若不出山至集市，恐怕春去秋来、夏离冬至，待到西瓜烂掉也无人问津。如果这样，那之前那些付出就白搭了。

于是，在每日黎明之前，爷爷就选出优质的西瓜，双肩挑上沉甸甸的担子，带上奶奶精心做的早餐与午餐，连忙往集市赶。

翻过一座又一座的山丘，淌过一条又一条的河流，穿过一片又一片的稻田……中途累了就放下担子，狼狈地倒在石头旁休息;饿了就只能打开早餐的便当不舍地吃起来，如果实在吃不饱，只能把中午的饭菜也一起吃了才好赶路，等到中午也就只好饿肚子了。有时下雨，汗水、雨水，夹杂着一丝丝稍苦的液体，一起从爷爷的脸上流下来。爷爷开始打起颤，想找人帮忙，身边却空无一人，只好继续独自一人出发，独自一人卖力地扛下去。

在那个吃不饱穿不暖的时代，在那个交通不发达的时代，在那个人烟稀少的时代，是什么支撑着爷爷继续走下去的?是想为他人献出一份甘甜的爱心，是为了自己的工作而萌生的信心，是为了挣钱为了儿女的责任心，是为复兴家族的信念，更是为完美诠释何为勤劳、勤奋。

这么多年，爷爷没有在谁面前说过一声苦，一直都是他一个人扛着，是他带着我家的家风一起扛着的。他当年种瓜得到的，与其说是他的成就，倒不如说是他的勋章，是他那满布尘土的勋章。

三月来了，阳春再次莅临人间，把碧色的生机播撒至世界每个角落。“松泥土，然后撒籽，然后再施肥浇水。”我默默念着爷爷交给我的种瓜秘诀……

过了几天，一个似黑色帽子的东西拱出土层，渐渐地，黑色帽子渐渐退去，露出两片绿色嫩芽。

又过了几天，西瓜长出了他的第一片叶子。

爷爷渐渐老了，他已一丝不苟地完成了他的使命。现在，正由父亲接过他的传承，而父亲也正在传授给我。

接下来，我更应该一丝不苟地将我们家族的优良家风传承下去，让它发扬，让它壮大，直到永远!

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深刻在每个中国人心中。良好的家训、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也体现出了中华民族的优良品德。

“勤俭节约、尊重劳动”是奶奶从小告诉我的：掉在干净桌子上的饭菜要吃掉;不许挑食、不许浪费;吃完饭，碗一定不能有剩饭。

记得这应该是很小时候的事了，我也记得不大清。还有更残酷的'现实。“起床了。”奶奶温柔的在我耳边说。可我当时就是不领情，喃了喃，翻了个身，便又睡了回去。奶奶说了好久，我却依然无动于衷。“勤，是一个女孩子从小就该培养的习惯，可是你这么懒，怎么才能……”我像孙悟空被师傅戴着紧箍咒，终于，我不得不起来了。可马上，那些话，又从左耳进右耳出了。

到了吃午饭时间，我的速度也是挺快的，一下就吃完了。“你看看!这桌子上是什么?是一个女孩子家该做的吗?”奶奶指着桌子说我。

呀!桌子上是“一片狼藉”。碗中剩了不少饭，连桌子上也都满是饭菜。“快，回来吃干净!”奶奶招手示意我走过去。可是我怎么了，非但不领情，反而变本加厉。“吃什么吃嘛!又不是买不起。”“你……你……”奶奶没有再说话，而是去厨房拿出了柴。“伸手!”我胆怯的伸出了稚嫩的小手，“叫你不珍惜粮食，叫你浪费……”我哭了，心里也怨恨了很久。

随着年龄渐长，自己似乎明白不当家，不知道柴米贵，不知道一丝一毫，一分一厘的来之不易。我们生活在富足的年代，可是，我们却不知道很多地方的人还挨着饥饿呢!我们自己也不知道今后的生活，究竟会怎样呢?我们不该学会节约，不该居安思危么?

随着年龄逐渐长大，我才明白奶奶的良苦用心，真对儿时的自己感到羞愧。勤劳，节俭，这是我们的家风，要永远保持下去!

告诉你一个不是秘密的秘密：我们家又一次被评为村里的勤劳之家啦!那可是当之无愧，我们家四代祖传，代代勤勉!

先从奶奶说起吧，我奶奶七十多岁了，就这把年纪，她也还是忙个不停。每天我们上学上班时，她就在家里左洗右刷，从没闲着。早晨，奶奶是起得最早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。她拖地时小心翼翼，声音十分轻，生怕打扰了我的睡眠似的。我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你!

榜样的力量是无穷的，在奶奶的影响下，妈妈更是一位勤勉的人。她白天在单位工作认认真真，勤勤恳恳，正因为这种敬业精神，年年都被评为“先进工作者”。每天下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。一次深夜，我不知怎的，惊醒了。模模糊糊中，我看见书房里还闪着微弱的灯光，披衣下床，原来是妈妈在收拾书架!左一擦，右一理，一丝不苟。豆大的汗珠顺着妈妈脸颊旁流下，一滴一滴……。我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，你白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈，你辛苦了!

在奶奶、妈妈的耳濡目染下，我丝毫不敢懒散，在学校，我不仅劳动响当当，学习也不例外。一次，林老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。是的，只有两项，一项是常规作业，另一项是。那次我写了两个小时!写了四面，完成的很认真。也许是平时课外书看得多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。那次，我被当众表扬，那是勤劳的结果呀!

勤劳之风，常驻我家，潜移默化影响着全家人，代代相传。好家风就是一种正能量，愿那勤劳之风，飘扬在中华民族的上空，更飘进千家万户之中!