职业精神道德讲堂心得体会 职业精神道德讲堂心得体会怎么写(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新职业精神道德讲堂心得体会一

今天是“五四”爱国运动_周年，是中国青年的光辉节日。我代表团常委谨躺倒团的青年官兵朋友们致以节日的祝贺和亲切的问候! _年前的今天，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国主义和封建主义，发起了猛烈的攻击，揭开了我国新民主主义革命的序幕，开创了中国历史变革的新纪元，为苦难学生的中国人民的翻身解放开辟了一条胜利的道路。

多少仁人志士盼民族独立、人民幸福的梦想，今天全都变为现实。 _年过去，沧桑巨变。“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。

刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面从军报国的大学生。他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!

我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执著地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。

这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;

那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。青年是部队的，军人是勇敢者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标的确立上更应该坚持高尚的追求。

追求高尚人生必须用科学的理论来武装头脑。行为是由人的思想支配的。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益紧密地联系起来，牢固地树立热爱党、依赖党、紧跟党走的坚定讐，做坚定的、的具有献身的自学革命战士。

追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来捍卫祖国的尊严;平时要服从大局，乐于奉献，可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。 追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。

科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。 同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。你们代表着国家的未来。

祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。 各级党组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微載起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面! 青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。

前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献! 让我们奋不顾身地努力吧!前进吧!

最新职业精神道德讲堂心得体会二

1. 与时俱进谱油中新篇;求实奋进创文明单位。

2. 为了你和他人的健康，请自觉遵守交通法规。

3. 美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。

4. 节能减排从点滴先行，文明礼貌从你我做起。

5. 讲文明话，办文明事，做文明人，建文明县。

6. 文明创建从点滴做起，构建和谐从你我开始。

7. 心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安宁。

8. 文明从一言一行开始，和谐从一举一动做起。

9. 维护社会公德，遵守职业道德，树立家庭美德。

10. 争创文明村镇，争创文明家庭，争当文明居民。

11. 争创文明城市人人参与，构建和谐社会家家幸福。

12. 与时俱进，谱民政新篇;求实奋进，创文明单位。

13. 一草一木绿化松原美景，一言一行展示松原文明。

14. 文明行驶是安全的保证，安全畅通是文明的象征。

15. 停一停，畅通与你同行;让一让，安全与你相伴。

16. 齐心创建干净整洁环境，合力营造和谐文明乡风。

17. 片言只语体现文明素质，举手投足关系松原形象。

18. 魅力松原蕴藏千年灵秀，和谐松原书写文明篇章。

19. 金山银山不如体魄如山，千福万福哪有健康幸福。

20. 和谐社会源于一点一滴，文明松原始于一言一行。

21. 公德是人类言行的尺子，文明是社会进步的标志。

22. 丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。

23. 传道授业切记为人师表，望子成龙勿忘尊师重教。

24. 志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自己。

25. 讲文明，您平凡而伟大;献爱心，您美丽而可敬!

26. 爱心善举是明媚的阳光，文明美德是温馨的春风。

27. 厉行节约不浪费，尊重他人不喧哗，喝酒以后不开车

28. 以人为本，构建和谐校园;以德治校，彰显文明新风。

29. 水为城之韵，绿为城之美，文为城之魂，人为城之本。

30. 创优良学风，做文明学生;创文明环境，建美好校园。

31. 把城市建设成学习型城市诚信城市和谐城市美丽城市。

32. 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

33. 提升农村精神文明建设水平，开展农村清洁家园行动。

34. 加强未成年人思想道德建设，关心未成年人健康成长!

35. 培育现代新居民，建设农村新社区，构建和谐新家园。

36. 树立新观念，掌握新本领，培育新风尚，创造新生活。

37. 文明让生活更明村镇，优化发展环境，推进全民创业。

38. 以人为本，构建和谐社会;以德治县，彰显文明新风。

39. 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

40. 爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

41. 爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，团结友善，敬业奉献。

42. 洛阳城市精神：包容开放，创业创新，实干争先，负重奋进。

43. 人未成年心未定，思想要端正;身无寸功事无成，道德应先行。

44. 把城市建成最适宜人居住的城市最适宜投资的城市最适宜旅游的城市。

45. 七分人生七分饱，盘中饭菜要点少;盘中粒粒皆辛苦，中华美德要记牢。

46. 争做道德模范，争当身边好人。“当好人，长好心，做好事，有好报”。

47. 惜衣有衣，惜食有食，开展文明餐桌行动，形成勤俭节约的良好社会风气。

48. 人人参与环境创优，个个都是形象。为发展鼓劲，为美好喝彩!

49. xx是我家，文明靠大家。同住一座城，共爱一个家。创建文明县城，争做文明市民。

50. 至真至善，做追求真理传承人类文明的引领者;致美致用，做树立新风构建和谐社会的实践者。

最新职业精神道德讲堂心得体会三

赤子·匠心

沁玉微凉，幽墨生香。

落款下，一枚盈寸的印，宛若一朵红的莲，绽在了素净的白宣上，美得让人心惊。

手执一方童老师刻的小印，沁凉;赤子匠心，滚烫。

拈笔古心生篆刻——初见

童迅，1959年生，江苏南京人，字正之、茂父，号心斋。

现为中国书法家协会会员、金石印坊首席艺术顾问、南京印社副秘书长、中国赏石家协会会员、南京民间抗日战争博物馆顾问、南京市书法家协会篆刻委员会副主任、南京颜真卿书画院副秘书长、江苏省甲骨文学会理事······

这些，是从百度上得来的信息，读来，不免让人心生敬畏。但与平日，老师儒雅随和，平和简静的形象，倒很是相符。

“童老师，你最先开始接触篆刻是什么时间呢? ”

“83年。因为公司的书画展，其中有篆刻，感觉好玩，从此就喜欢上了。”

粗略一算，童老师钻研篆刻，竟已经近四十年了。不免惊叹。想想自己，素日，只看到老师《童迅篆刻》系列的印选已经出到了第七本，举办一场场篆刻作品艺术展的光鲜，竟丝毫没有关注过，老师一点点倾注其中的年华。

“哇,这么早啊!那，童老师，你觉得,篆刻长久以来，给你带来的最大的影响是什么呢?”

“篆刻对我的影响太大了。从喜欢，到爱好，到玩成了职业哈哈。确实，从小爱好广泛，自接触到篆刻后，就几乎没有其他什么爱好，不打牌，不唱歌不跳舞，喜欢访古，研究古文字。”

然而我认为，童老师古雅简约的书卷灵气，便是他付诸年华的最好写照。

舒卷浑同岭上云——倾心

“童老师，可以简单讲讲篆刻的历史吗?”

“首先要搞清一个概念，所谓篆刻分为两.块：一是宋代以前，称印章，也就是工匠制作。二是宋代以后，文人参与自写自刻。

印章史，自商代始，商代，周代，春秋战国，秦，汉,魏晋，唐,宋。其中战国和汉代，是印章发展的两大高峰。

而篆刻，自宋代、元代文人参与后，至明代出现篆刻流派。”

聊到关于历史，童老师一改往日的闲静少言，侃侃而谈，介绍起来。

金石华彩，知白守黑，方寸之间，刀走凌云志，字行流云姿。

如朝行愿望青山——传承

“童老师，最后这个问题有点空喔，可以聊聊你对篆刻和大国工匠精神的理解吗?”

“这个题目有点大啊，哈哈。” 老师笑了，“工匠精神，就是一种坚韧不屈、百折不挠的坚持。一个人不管做什么，都要持之以恒、一以贯之。”

“篆刻艺术虽然是从工匠的手艺演变.成为一门艺术，但仍然要具备一种,兢兢业业的工匠精神。篆刻，包括印章，以前是具有实用性，都是工匠所为。至宋元明清之后，才逐渐成为一门独立的艺术形式。

也正是因为篆刻具有实用性和具有艺术性。所以，它是古代工匠精神的延续。”

“以前刻印章，只问耕耘，不问收获。现在也问耕耘，也问收获。而现在，最重要的，是更注重传承。”聊到现在对待篆刻的态度变化，童老师如是说。

传承