疫情期间医院建设心得体会和方法 关于卫生院疫情防控工作心得体会(6篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法一
(一)高度重视
全园教职工、学生及家长应高度重视幼儿园疫情防控工作,树立底线思维,做到守土有责,守土负责,靠前指挥,亲自落实,要充分认识此次疫情的严峻性和复杂性,形成有力的工作机制,绝不能存在侥幸心理,要确保各项制度落实执行。加强领导,未雨绸缪。
(二)加强部门联动
幼儿园加强与***教育部门、芦洋乡黄土墩村卫生所、中楼卫生院等部门的密切联系,及时掌握信息,获取医疗卫生部门的专业指导,加强联防联控,严格落实疫情防扩散措施,做好幼儿园园疫情防控。
(三)规范学生入学前检测、消毒工作,确保幼儿园稳定。
(一)***新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组,确保各项工作落实到位、责任到人。
组长:陈某某(园长)
副组长:林某某(副园长)
成员:全园教职工
领导小组负责组织协调各大中小班做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,建立有效工作机制、责任制、责任追究制,定期对各项工作落实情况进行督促反馈。
(二)领导小组下设工作组。
1.综合协调组
组长:陈某某(园长)
成员:林某某
职责:组织协调各大中小班开展工作,上请下达。筹办领导小组会议,负责疫情防控各类方案、预案起草,印发,归档管理。
2.信息排查上报,晨、午检查落实、应急处置组
组长:郑某某
成员:各班班主任老师
职责:根据***教育部门要求,排查全园师生健康情况,填写健康状况调查表。发现特殊情况及时上报幼儿园领导小组和***教育部门。
各成员负责年级组信息的汇总,郑某某负责全园教职工、学生信息汇总,每天下午下班前报送***教育部门。
信息报送流程:各大中小班班主任→郑某某汇总→园长核准→***教育部门。负责开园后幼儿晨、午检工作的组织和指导,发现特殊情况及时隔离,联系医疗部门进行处置,同时上报***教育部门。
3.应急处置组
组长:丁某某
成员:欧某某游某某陈某某
职责:出现发热、咳嗽症状幼儿园立刻送至临时留观室,联系医院进行诊治,上报教育局,通知家长。
4.后勤管理、物资保障组
组长:高李某某
成员:全园教职工
职责:负责幼儿园封闭管理、维稳安保;园舍定期杀毒灭菌;外来人员检查健康码、测温等登记工作。及时统计幼儿园疫情防控所需物资情况,负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。
5.宣传教育组
组长:念华明
组员:庄某某
职责:负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。
7、清洁、消杀演练组
组长:丁某某
成员:朱某某
职责:开园前彻底清洁校园,做好大消杀工作,督导各楼层消毒人员做好消毒工作。
8.心理咨询组
组长:陈某某
负责师生心理疏导,按照国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,面向全员师生开展心理危机干预和疫情应对心理援助。
第一部分:开园前的具体防控措施
1.重点摸排、及时上报(责任人:xxx)
对“四类人员”在开园前开展重点摸排工作。确诊病例、无症状感染者、疑似病例及其密切接触者;开园前近14天内有湖北(武汉)旅居史的人员;近14天内有境外旅居史的人员;发热人员及其密切接触者(航班前后各三排、列车同车用、汽车同车人员),“四类人员”抵达石河子后,立即上报教育局,须集中医学观察14天,观察期满,体检正常,经社区、医疗部门出具证明,研判后方可进园复课。
2.重点研判、分类管理(责任人:xxx、xxx)
对疆外返石教职员工和幼儿园回到石河子后先去社区报备,登记《3月10日后返疆师生身体状况调查表》,社区工作人员签字后报幼儿园。对自疫情发生以来,来疆返疆师生员工疆外的实际居住地(县、市、区)一直无新冠肺炎确诊病例的,在出发之日前14天实际居住地(县、市、区)无新增新冠肺炎确诊病例的,持有自治区入民政府互认的内地省(区、市)“健康码”呈绿色标识的,持有内地县级(含县级)以上***出具的健康证明的来疆返疆师生员工抵达石河子后,进行体温检测无发热等异常症状的可直接进园复课。
3.加大疫情防控宣传教育。(责任人:xxx)
开园前园办要做好疫情防控相关的宣传工作。通过线上钉钉平台直播、视频会议等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育,帮助全园师生提高防范意识、了解防治知识,科学做好防护,熟知师生入校流程、疫情应急处置流程、课堂应急处置流程、幼儿入园应急处置流程等。
4.加强环境卫生整治、开展大消杀工作。(责任人:xxx)
幼儿园开园前一周教师彻底清洁教室、办公室、活动室、幼儿园卫生,做到每日1次大消杀,每天3通风工作,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明、卫生的幼儿园环境。
5.按14天储备足量防疫物资用品。(责任人:xxx)
开园前给每个班、每个办公室配备免洗手消毒液1瓶,75%酒精1瓶,酒精喷壶1个,消毒液喷壶1个,泡腾消毒片1瓶,指导教师做好教室、办公室消毒工作。
6.储备足量的个人防护用品。(责任人:xxx)
每个学生按5个/人/15天储备医用口罩2000个,每位教师按一周用量配备一次性手套5双。
7.设立(临时)留观室1间。(责任人:xxxx)
制定留观室管理制度、医用垃圾处理制度。按卫键委标准配备清洁区一间、污染区一间,紫外线消毒车2台,观察床一张,操作台一个,物资储备柜一个(按标准配备相应物资、贴好标签)。
8.根据学校实际情况制定疫情防控“两案、九制”。(责任人:xxx)
制度明确,责任到人,并邀请社区医生对全体教职工进行疫情防控培训、演练工作,保证每位教职工熟悉流程。
9.提前谋划开园教学安排,制定错峰错时上下园方案。(责任人:xxx)
10.落实后勤和卫生设施保障。(责任人:xxx)
学校在开园前做好饮用水的安全监管。
11.联合24社区进行消防、用水、用电大排查,确保幼儿园安全无隐患。(责任人:xxx)
12.落实园领导、教师24小时值班制度。(责任人:xxx)
13.致家长的一封信。(责任人:xxx)
告知家长监督幼儿不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动,开园不参加课外机构的辅导。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法二
同志们:
形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是目前党内存在的突出矛盾和问题,是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌,也是人民追求美好生活的大敌。新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持全国一盘棋,打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。各级党员领导干部尤其是广大基层干部在疫情防控一线付出了诸多艰苦努力,发挥了重要作用,但疫情防控工作中也暴露出一些地方和部门的形式主义、官僚主义问题。当前,疫情防控形势依然复杂、依然严峻 ,正处于最吃劲、最关键的时期。越是紧要关头,越要坚决整治形式主义、官僚主义,清除这块“绊脚石”。越是任务艰巨繁重,越要全党上下团结一心、砥砺前行,越要保证全党集中统一、令行禁止,步调一致打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。下面,我围绕“坚决破除疫情防控中的形式主义官僚主义”这一主题,给大家上一堂党课,重点讲三个方面认识。
一、提高政治站位,深刻认识形式主义、官僚主义实质 形式主义、官僚主义这个生长在党的肌体上的“毒瘤”,由来已久,不是新问题。我们党反对形式主义、官僚主义的斗争,也贯穿革命、建设、改革的各个时期,从未间断。
毛泽东同志领导开辟中央革命根据地的过程中,就从世界观和方法论的深层次上严厉批判形式主义。毛泽东同志说过,“形式主义害死人”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去,因为没有一个同志喜欢它”。1942年至1945年的延安整风运动,就是大力反对主观主义以及形式主义、官僚主义。
党的十一届三中全会以后,邓小平同志把反对形式主义、官僚主义作为党和国家领导制度改革的重大课题突出地提到全党面前。邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》一文中指出,“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题。无论在我们的内部事务中,或是在 国际交往中,都已达到令人无法容忍的地步。他强调,必须从制度上、根本上改变官僚主义作风,“制度问题不解决,思想作风问题也解决不了”。
社会主义建设时期的“三反”“五反”运动,在全国范围内针对突出问题,将反对形式主义、官僚主义推向了高潮。改革开放以后,我们党采取多种形式的集中教育、专项整治,持续不断地进行反对形式主义、官僚主义的斗争。
党的十八大以来,习近平总书记记就坚决整治形式主义、官僚主义发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示。习近平总书记记指出,“形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际”。党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,以中央八项规定为肇始,以作风建设为突破口,大力整治“四风”,全党上下纠正“四风”取得显著成效。但我们要清醒的认识到,形式主义、官僚主义花样翻新,老问题换上新面孔,表面现象交织深层次问题,复杂性、隐蔽性、迷惑性越发凸显。
自新冠肺炎疫情发生以来,依然暴露出诸多形式主义官僚主义问题,如在保障居民物资供给、分配供应防疫物资中不负责、不公平、不及时;
对疫情防控安排部署不力、处置失当;
要求层层开会发文、建台账、搞留痕;
多头频繁、过急过紧要求基层填表、报数等问题。习近平总书记记主持召开中央政治局常委会会议研究下一步疫情防控工作时明确提出,“在疫情防控工作中,要坚决反对形式主义、官僚主义,让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线”。
可以说,在不同的历史时期,形式主义、官僚主义的表现形式是不同的。但是,它们的实质以及它们对党和人民事业的危害则是相同的。
形式主义的要害是,贪图虚名,不务实效,劳民伤财。
官僚主义的要害是,脱离群众,脱离实际,做官当老爷。
两种恶习相互影响,相互助长,严重损害了党的形象,损害了党和政府同人民群众的关系,已经成为祸国殃民的一大灾害,务必下大力气加以铲除。
二、全面体检把脉,切实找准形式主义、官僚主义症结 党的十八大以来,整治形式主义官僚主义取得积极成效,但有的问题还十分顽固,有的问题虽然面上得到遏制,但又出现新动向、新表现。主要有以下几种表现。
在贯彻党中央决策部署方面主要表现有:“表态多调门高、行动少落实差”的问题在一些地方和部门较为突出。有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,个别领导干部说一套做一套,我行我素。也有少数地方不计成本、不顾长远地升格加码、提高标准,看似讲政治,实际上架空了中央政策要求。
在履职尽责、服务经济社会发展方面主要表现有:有的部门热衷于与下属单位签订“责任状”,将责任下移,试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。有的职能部门片面强调“属地责任”,许多应该部门做的,或者部门与地方协调解决的问题,最后都推给地方。
在联系服务群众方面主要表现有:有的党员领导干部没有把岗位职责上升到为人民服务的事业高度,对工作没有激情,对群众没有感情,对解决群众诉求没有耐心。有的单位表面上推进服务型政府建设,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;
在为基层减负方面主要表现有:会议多、文件多、督查检查考核多的问题由明转暗。如有编号的红头文件有所减少,但以电话通知单、工作便函、群发微信短信、手机app推送等代替下发文件的现象有所增多。正式备案通知的会议少了,但套会、陪会现象多了,会议时间拖长、人员增加。有的地方和部门借“调研、座谈、观摩”之名的督导检查并没有明显减少,形式留痕、评价单一等问题没有根本解决。“指尖上的形式主义”日益凸显,有的地方和单位把手机app、微信等作为工作管理的延伸,基层干部时刻处于待命状态,压力较大。
那么在此次疫情防控中主要有以下几点形式主义官僚主义表现。
一是贯彻落实习近平总书记记关于疫情防控工作的重要指示批示精神不用心不用力,贯彻执行党中央、国务院和各级党委政府关于疫情防控工作部署打折扣等。如一则通报中指出:**镇**社区贯彻上级精神打折扣、工作消极应付,存在巡逻人员较少、占道经营现象突出且无人劝导、街面上未佩戴口罩人员较多等问题。
二是落实疫情防控措施不投入、不深入、不扎实。有的社区干部落实疫情防控摸排工作不力问题,导致底数不清,情况不明,给工作带来很大的被动。如一则通报中指出,**社区有1名武汉返乡人员已于*月**日从武汉返乡,而社区未排查到相关信息,对该情况未及时掌握,且在掌握后仍未按要求上报。2月**日,**被免去社区党总支书记职务。
三是不服从疫情防控统一指挥调度,无正当理由拒不执行上级安排部署,或敷衍应付,相互推诿扯皮等问题。如一则通报指出:**镇党委安排镇干部**参与该镇辖区内重点区域、重点人员的走访排查、宣传引导和日常管控工作。1月27日至31日,在镇分管领导及有关人员多次催促下,**仅29日上午参与防控工作,其余时间均未到岗履行防控职责,且未履行请假手续,造成不良影响。2月**日,**受到党内严重警告处分。
四是增加基层负担,多头频繁、过急过紧要求基层填表、报数等问题。这一点也是疫情防控中最典型最突出的问题,不用举例子,大家肯定感触很深,各个部门都各自制作一份或几份表格,要求基层干部填写并迅速上报,这些表格的内容其实相差无几,但没有一个文件、一个部门帮乡镇解决急需的哪怕一个口罩、一瓶消毒水的问题。这就是以形式主义、官僚主义的方式来给基层增加负担、消耗基层干部的抗疫精力。
刚才我们讲了4个方面的典型表现。有些例子是我们这里的,有些是其他地方的,但不代表我们这里没有,请大家一定要引起重视,这些问题,正如习近平总书记记所指出的,“看似新表现,实则老问题”,必须要下大力气加以整治。
三、精准对症下药,集中整治形式主义、官僚主义顽疾 形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性、迷惑性,整治难度相对较大,必须综合施策“靶向治疗”。
一是抓好“关键少数”。要抓好领导干部这一“关键少数”。充分发挥领导干部“头雁效应”,带头示范,把自己摆进去,主动查找、自觉纠正自身存在的形式主义、官僚主义问题。要切实担负起带头防治、自觉抵制、主动整治的责任,带头抵制形式主义官僚主义问题。各级疫情防控指挥部要加强对督导检查、填表报数等工作的统筹,坚决纠正多头重复检查、表格材料过多过滥等问题,使基层干部从无谓负担中解脱出来,有更多精力投入疫情防控第一线。
二是抓好典型教育。注重正反两面典型教育。一手抓思想、塑形象、立标杆,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,突出力戒形式主义官僚主义这一重要内容,教育、引导和督促领导干部树立正确政绩观,克服功利主义、实用主义和官本位思想。一手抓警示、明底线、促敬畏,对于查处的形式主义、官僚主义案件进行深度剖析,坚持以案明纪、以案说法、以案促改,强化标本兼治效果。
三是抓好监督问责。加强日常监督,对疫情防控工作中存在的形式主义、官僚主义倾向性、苗头性问题,及时谈话提醒、函询或诫勉;
高悬问责利剑,对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题,贯通运用监督执纪“四种形态”,依规依纪依法从重从快查处,以行动体现决心,实现问责一个、警醒一片、教育一片,形成共同抵制形式主义、官僚主义的良好局面。。严肃查处突出问题,对形式主义、官僚主义典型问题,公开通报曝光,开展警示教育。
四是抓好正面激励。认真落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,树立担当负责、真抓实干、狠抓落实的选人用人导向,注重在疫情防控一线考察、识别、使用干部,引导党员干部破除形式主义、官僚主义,对敢于担当负责、冲锋在前、恪尽职守、无私奉献的干部职工可以一线发展入党、一线提拔。同时要完善容错纠错机制。严肃查处诬告陷害行为,对受到诬告陷害的干部,及时给予澄清正名、消除负面影响。
五是抓好制度建设。建立健全深入整治形式主义、官僚主义分析研判和源头防治机制,不断铲除形式主义、官僚主义问题滋生蔓延的土壤。坚持以党章为根本遵循,建立系统完备、衔接配套、有效管用的党内法规制度体系。把集中整治的形式主义、官僚主义有效措施固化上升为制度,用制度来约束、来规范。
逆水行舟,一篙不可放缓;
滴水穿石,一滴不可弃滞。整治形式主义、官僚主义是一项重要的政治任务。我们要坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导,把整治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置,从讲政治的高度来审视,从思想和利益根源上来破解,秉持务实态度,锤炼扎实作风,切实抓紧抓好、抓出成效,持之以恒打赢破除形式主义、官僚主义这场攻坚战、持久战。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法三
纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。疫情防控期违反纪律剖析材料最新近期,单位发生了三期违规饮酒的问题,教训很深刻、影响很恶劣,值得警醒、值得反思。在全国疫情防控的大背景下,上上下下三令五申的强调要求之下,出现这样的问题,实在是不应该、不合适,既反映了思想认识、法纪意识的淡薄,也反映了工作作风、遵章守纪的漂浮,无论是个人,还是对单位,都造成了难以弥补的影响和损失。对个人来说,作为一名干部,理应自我要求更严一点,自我约束更紧一些,但这样一个敏感时段、关键时刻,依然放松要求、放纵行为,参与喝酒、聚集饮酒,与身份的要求不匹配,与职责的要求不匹配,与形势任务的要求不匹配,可以说,政治上很不清醒、思想上很不敏感,是在拿自己的政治前途开玩笑。对单位来说,区域敏感、任务特殊,容不得任何人在任何时候有一点的麻痹大意,可以说出了问题就是政治问题、出了问题就是重大问题。我们单位一直发展势头好,发展劲头足,现在出了这样的严重违纪问题,对单位的发展时一个冲击、是一个伤害,可以说影响了集体的利益。
深刻分析三起违纪饮酒问题,围绕思想认识、法纪意识、工作作风、遵章守纪进行对照检查,更加起到前车之鉴、警醒自我的作风。
一是从思想认识上来剖析。思想是行动的先导。行为发生的问题都能从思想上找到根源。这三起违纪饮酒问题,说到根子上,还是思想认识上比较迟钝,对当前形势认识不清、对担负任务认识不足。疫情防控最吃紧的时刻,就是各项要求最严的时刻,个人的所思所想、所作所为都要上升到政治高度来衡量,上升到政治要求来约束,尤其是党员干部不能“简单化”“群众化”“一般化”。
二是从法纪意识上来剖析。纪律是块铁,谁碰谁留血。知法守法,是对我们的基本要求。关于饮酒的问题,上级有强调、文件有要求、领导有指示,就像“紧箍咒”一样套在了我们头上,作为我们每一个人,都应该有正确的认识,什么是该为,什么时候不该为,更应该知道哪些事做了会有什么样的严重后果。法纪意识是立身之本、是基本信条,不能在这个方面犯迷糊。
三是从工作作风上来剖析。作风连着战斗力,作风连着个人的形象。非常时期,犯低级错误,直接体现了工作作风的不踏实,是对个人岗位、个人职责的不负责任。我们工作在一线,要求严、标准高、任务重,需要有严谨细致的工作作风来保证,这里松一些,那里弱一些,迟早会出现“漏洞”,迟早会“冒泡”。这个时候,一定要把工作作风端正以来,坚持立足岗位、认真履职尽责,确保守土有责、守土负责。
四是从遵章守纪上来剖析。这个章,就是规章;这个纪,就是纪律。一个系统有一个系统的规矩,一个单位有一个单位的要求,有规矩就要守规矩、有要求就要按要求,任何人都不能犯模糊、犯模糊。遵章守纪是基本约束、基本准则,既是岗位需要,也是身份要求。这三起违纪事件,直接反应了对规章制度的漠视,对纪律要求的侥幸,是麻痹心态。
联系我个人来说,虽然能够严格自我约束,按照单位规章制度要求的,按照领导反复强调的,做好各项工作,但反思自己,也存在一些不足和问题,也有政治不够警醒的现象,也有工作上降低标准的时候,也有作风上不够严谨的方面,下一步,我将以此次违纪事件为诫,举一反三,在以下四个方面下功夫:
一是思想认识求“深”。进一步强化政治意识,增强政治敏感,在疫情防控的关键时刻,不做糊涂事、不当糊涂人,始终保持思想上的稳定、行动上的自觉。
二是法纪意识求“紧”。始终绷紧法纪之弦,保持头脑清醒,不该做的坚决不做,不该为的坚决不为,始终让自己的行为在法纪条框中运行。
三是工作作风求“实”。进一步昂扬精神状态,端正工作作风,把岗位赋予的职责、领导安排的工作,不折不扣、不讲条件完成好、落实好。
四是遵章守纪求“严”。加强自我约束,管住小节、把住细节,特别是“八小时以外”更是要严格自律,接受组织和群众的监督。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法四
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湖光校区:第三食堂
海滨校区:第六食堂
综合目前返校同学人数情况
学校暂时仅开放
第三食堂的供餐及外送服务
堂食以套餐形式供餐
疫情防控期间
请同学们尽量减少堂食
选择外送服务
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学生返校期间
每天7:00至9:00供应早餐
11:00至13:00供应午餐
16:30至19:00供应晚餐
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(一)实施单向流动,学生从第三食堂东边门口进入,从西边门口出。
(二)学生佩戴口罩,先洗手,通过体温检测正常,方可进入食堂。
(三)按指引间隔1米以上排队取餐并全程佩戴口罩,坐下就餐的最后一刻方脱口罩。
(四)服从入口管理,分段错峰,限流进入。
(五)具有发热、咳嗽、乏力等症状人员不得进入,要马上记录并报告学校防控工作领导小组办公室。
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(一)早餐:直接到食堂,现场按需刷卡,打包回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。
(二)中、晚餐:食堂提前准备两种价格各五款套餐(根据市场情况而定,在食堂入口提示),统一定价,全额支付。
学生可选择以下方式就餐:
方式一:线上订餐
关注后勤集团微信公众号,在主页点击“微点餐”进入,选定套餐,微信支付即可。
订餐时间:须每天上午9:30分之前完成该日中餐、晚餐的点餐程序,便于准备食材,避免浪费。
取餐地点:各学生公寓楼下送餐柜,学生按手机收到信息提示的时间,自行取餐回宿舍就餐。
方式二:快餐盒用餐
自行到食堂快餐窗口选好套餐,刷卡支付后带餐盒离开食堂回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法五
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对,及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行,最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害,保障全县师生身体健康与生命安全,维护社会稳定,结合实际情况,制定本预案。
依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求,构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系,确保任何一所学校发生疫情时,能快速获得信息,立即组织救治,最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。
高度重视学校的疫情防控工作,要强化责任意识,做好春节和寒假期间值班值守,狠抓疫情防控重点环节,不得举办聚集性活动,要面向离校学生,通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示,开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导做好防控工作,建立长效管理机制,以预防为主,外堵内防。
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施,做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部,教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥,统一组织开展应急处理工作;
指导和督促学校认真履行职责,开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;
根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式,依法决定采取必要的措施。
领导组设组长1人,副组长4人。
组长:xx。
组长工作职责:负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长:xxx。
副组长工作职责:负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员:教育局各科室主要负责人,全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责:科室负责人结合实施方案和应急预案,做好所管辖工作范围内的疫情防控工作,各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案,实行每日疫情“零报告”制度,做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室,办公室设在教育局体卫艺科,主任由xxx兼任。
办公室职责:负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作,负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息,形成阶段性及总体应急工作报告。
(一)病例监测和发现。
各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识,对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例,应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史,或哺乳动物、啮齿动物、禽类等,尤其是野生动物的接触史,及其与类似病例的密切接触史。
(二)报告。
学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生,立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离,同时向县教育局报告情况,县教育局在接到报告后第一时间,将初步调查的疫情情况向上级部门报告,及时采取必要的控制措施,随时上报进展情况,严格控制事态的发展。
主题疫情期间医院建设心得体会和方法六
为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》文件精神,结合学校实际,制定本预案。校卫生工作条例》文件精神,结合学校实际,制定本预案。
一、工作目标
(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。
(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制,及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
二、工作原则
总原则:坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。
(一)加强日常监测,各班主任负责晨检,每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
(二)教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。
(三)通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径,大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
(四)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
三、组织机构与分工
(一)领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:各办公室负责人、班主任
负责进行防控措施宣传到班级、学生工作,以及班级学生及其亲属是否到过疫区,是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
(二)指挥小组
组长:负责突发事件指挥全面工作
副组长:协助校长负责突发事件指挥工作
成员:具体负责突发事件指挥工作
(三)疫情报告小组
组长:负责疫情报告全面工作
副组长:(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作
成员:(疫情报告员)
各班班主任:具体负责各班疫情报告
上报电话:
(四)疫情处置组
组长:负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长:协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员:负责疫情突发事件应急处置具体工作
(五)宣传组
组长:负责疫情预防宣传全面工作
副组长:协助校长负责疫情预防宣传工作
成员:负责本班疫情预防宣传工作
(六)后勤保障组
组长:负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长:协助校长负责后勤保障工作
成员:突发疫情各项工作
四、突发事件的应急反应
(一)我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎,及时向校疫情防控领导小组汇报,并逐级上报;学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病,值班领导立即通知其家属护送去医院。
(三)启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度,对发病学生及早隔离,学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。学校实行24小时值班制度,加强校内的疫情通报。
(四)新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理传染病流行期间,教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。
(五)严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
五、保障措施
(一)组织机构保障
学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、指挥小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组,具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的`要求安排相关人员,学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障
学校安排必要的经费预算,为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
六、责任追究
根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求,学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人,对师生卫生安全、校园稳定工作负总责,相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制,对于玩忽职守,疏于管理,造成学校卫生安全事故者,学校将视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要依法追究刑事责任。
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