关注健康关爱生活心得体会总结 关注健康关爱生活心得体会总结怎么写(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新关注健康关爱生活心得体会总结一

一、加强教师队伍建设

(1)以“专业”为核心，加强专业心理教师队伍的建设。

合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外，更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两名取得资格证书的心理辅导员，她们认真参加各种培训活动，并在学校中用心做好各种形式的心理辅导活动，注重辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，发奋把专业做“精”。

(2)以“班级”为主阵地，加强班主任队伍的建设。

班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，我校十分重视班主任的队伍建设。首先是转变班主任的观念，在注重学生学习的同时更应关注学生的心理发展，认真做好学生的心理辅导工作;其次是经常鼓励班主任利用空余时刻，透过书籍、网络等途径，加强心理专业知识的学习，提高自身的专业素养;第三，学校开展由心理健康教师透过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任老师进行培训，以点带面，切实提高班主任的工作潜质。本学期，我校的心理辅导老师柏晶晶执教了《放飞烦恼传递快乐》团体辅导课，让我校的班主任老师受益匪浅。

(3)以“全员育人”为导向，加强其他教师队伍的建设

学生的心理健康教育，不是专业心理教师一个人的事，也不是班主任老师一个人的事，而是全校所有教育工作者的事。因此学校在加强专业心理教师、班主任队伍建设的同时，也要对学校其他教师进行培训。我校透过组织教师观摩学习、上网理论学习、阅览室阅览学习等方式，加强教师心理专业知识学习的同时提高了教师的心理辅导意识和辅导潜质。

(4)以“德育导师”为契机，充分发挥德育导师效应

结合德育导师制，充分发挥导师的作用，对学生进行个别辅导和团体辅导，做好学生的心理辅导工作。

二、进一步完善心理咨询的管理

1、以点带面，保障“阳光屋”的有效开放

我校的心理咨询室——“阳光屋”，已被评为苏州市的合格心理咨询室，本学期继续每一天开放一小时，由心理咨询室的值班老师负责学生的咨询辅导工作，并做好相关的咨询记录。对问题较严重者，我们进行了个案跟踪辅导，认真做好个案研究记录，使心理健康教育工作更具实效性、规范性、科学性。本学期“阳光屋”的辅导老师对97位个案进行了科学耐心地辅导，其中有12位学生进行了跟踪辅导，都取得了较好的效果。“阳光屋”已经成为了孩子们的一个“心灵驿站”。

2、以班为面，开展富有实效的班级团体辅导

本学期，我校进一步完善了学生心理档案，做好一年级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课根据本班学生的特点，每月做一次群众辅导，对班级中出现的共性心理进行辅导，引导学生构成用心健康的心理。并做好记录，使心理健康工作更具有实效性，真正地服务于学生。

xx老师执教了《放飞烦恼传递快乐》五年级团体辅导课。孩子们畅所欲言，倾诉自己生活和学习上的烦恼。透过互动交流、范例引领、小试牛刀、大显身手等环节，孩子们集思广益，依靠群众的智慧来解决烦恼。最后大家发现，生活中总有烦恼，但只要换个角度，就能坦然应对。

xx老师执教的《学会欣赏》一课，层次鲜明，块面清晰，用充满诗意的语言告诉学生，要用欣赏的眼光去看周遭，生活将更完美。

3、家校合力，构成富有高效的管理体系

小学生的心理健康教育仅仅依靠学校是远远不够的，更需要家庭教育。因此，教师应和家长合力共同做好学生的心理健康教育。学校利用家长会、家长开放日活动、家长学校，提高家长对心理健康的认识，并利用家校路路通等方式及时与家长联系，共同做好学生的心理健康工作。

本学期，我校举行了“关注孩子心灵成长”四年级的家长学校活动。活动邀请了团中央《知心姐姐》杂志社心理健康教育全国巡回报告团成员李亚青老师来校讲座。李亚青老师首先分析了目前家庭教育的盲区——忽视孩子心灵成长;而后讲解了孩子心灵成长的五大营养——肯定、自由、宽容、情感、梦想，最后说明了健康完美的心灵是家长留给孩子的财富。讲座活动中，李亚青老师亲切的话语，鲜活的实例，科学的指导，给家长们带来了家庭教育的启示，也解开了现实教育中的一些困惑。透过活动，家长们关注到了孩子的心理健康，对家庭教育有了更全面的了解。

三、用心开展多种形式的心理健康教育活动

1.加强学校心理咨询室的宣传工作。

透过黑板报、橱窗、红领巾电视台等途径，发奋普及心理健康知识。

本学期，红领巾电视台“成长快乐”节目开辟了《健康快车》这一版块，资料主要包括学生的身体健康、饮食健康，还有心理健康方面的知识，资料贴近学生的生活实际，起到了必须的教育作用。

2.用心开展大课间活动和体育活动。

我校每一天坚持大课间活动(分室内和室外两套活动)，学校带给充足的活动器材，并根据实际状况，让各年级四个班之间定期交换器材进行活动，这样不但丰富学生的活动资料，还充分调动了学生的用心性，让学生在活动中陶冶情操，放飞情绪，同时也缓解了学习压力。

3.加强了良好行为规范的培养。

本学期，我校结合每月雏鹰争章活动进行“一小之星”的评选活动，评选资料结合《小学生日常行为规范》《小学生守则》《雏鹰争章》，评选活动面向全体学生，结合学生的日常表现，月底进行考核，并推荐出每月的一小之星。九月是“礼仪之星”，十月是“红色之星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友爱之星”。每月产生24位一小之星，在月底的升旗仪式上进行隆重的表彰，颁发荣誉证书。透过这样的活动，激励学生，树立榜样，也促使了学生身心健康地成长。

4.开展了丰富的课外实践活动。

本学期，我校邀请了太仓市人民医院眼科主治医师郑吉主任来为全校同学作主题为“爱护小眼睛”的健康教育讲座。邀请了当地医院口腔科施医生来校作“健康牙齿，伴你一生”口腔保健常识的讲座。11月9日上午，我校组织全体师生举行了主题为“消防安全记心中”的逃生演练活动，增强了师生的消防安全意识。12月6日下午，我校组织五年级全体学生参加了主题为“知我沙溪，爱我家乡”的社会实践活动，帮忙孩子们走近家乡，了解家乡，更好地激发了他们爱家乡的情怀。12月22日，我校组织学生观看了“励志青春放飞梦想”太仓名人校园巡回展。

总之，在学校心理健康教育这条路上，还需要我们地一步步摸索，多学习，多实践，多思考。

最新关注健康关爱生活心得体会总结二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好

今天我们演讲的题目是《关注消防安全让生命之树长青》。

xxxx年1月3日，云南大理600年明代城楼被烧毁，3人死亡，多人受伤。

1月15日，广西某饭店发生爆炸，6人死亡，19人受伤。

2月5日，广东义乌商品批发市场火灾，17人死亡，9人受伤。

5月25日，河南某老年公寓发生火灾，44位老人，无人顺利逃出，38人遇难。

6月27日，台湾游乐园发生粉尘爆炸，200人重伤。

8月12日天津港重大火灾爆炸事故。这次火灾不仅夺去了165个生命，更是给遇难者家属带来了无限的悲痛。一位18岁的消防官兵，将自己年轻的生命永远定格在了爆炸的夜晚。姐姐在一年前送他入伍时，流下了激动的眼泪，谁曾想，这骄傲的泪水竟成了和弟弟最后的告别。无数英雄事迹向社会传递，有一种亲情，叫“妈，我走了。”有一种爱情，叫“我爱你，如果能活着。”有一种友情，叫“我爸就是你爸”。然而，无数感人至深的背后，却是消防安全敲响的警钟。如果人们再多一点消防知识，如果能及时做好防救措施，事情本不该至于如此地步。牺牲的战士们还能安心地陪着父母拉家常，陪着妻子儿女在公园玩耍，和战友一起看一场期待已久的足球赛。然而，一切都只是如果罢了。

在如今的生活中，火灾已成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性危害，据统计，全球每天平均发生火灾一万起左右，死伤四千余人，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。

纵观那些夺走无数生命的火灾事故，我们应该反思，这哪一起不是人们消防安全意识淡薄而酿成的恶果，哪一起不是人们漠视生命，追求一时暴利的惩罚呢？

家中长期插着的饮水机插头，野炊时被遗弃的仍在滚滚燃烧的木炭，春节祭祖时烧焦的草地，随意丢掉的烟头。这些看似微不足道的问题，却恰恰成为引起火灾的诱因。亲爱的`同学们，我们的生命仅此一次，我们又有何理由不去珍惜呢。试想，当新闻报道中一件件触目惊心的事情真正来到我们身边时，还会如此波澜不惊吗，我们又能做些什么？

离开寝室时，拔掉所有电器插头；不要在安全通道上堆放杂物；不要随意乱动灭火器。关注身边，从小事做起。

假如火灾不幸来临时，我们应当保持良好的心理素质，保持镇静，遇到浓烟用湿毛巾捂住口鼻采取底姿势爬行，身上着火，不要奔跑，就地打滚压灭身上的火苗，逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵塞缝隙，等待救援。

同学们，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬间都值得珍惜。今天是11月9日，国家消防安全日，让我们携起手来，让消防安全隐患被扼杀在摇篮中，让生命之树长青。

最新关注健康关爱生活心得体会总结三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级一班的学生，我今天演讲的题目是《关注安全，珍爱生命》。

“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界，同学们，一人安全，全家幸福。安全，虽然只是简单的两个字，却承载着认了历史最重的分量，与我们的生活息息相关。人追求的所有美好，都是以安全为基石的，所以，珍爱生命，首先要关注安全。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有