影子绘本的心得体会一年级及收获 影子和我绘本读后感(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐影子绘本的心得体会一年级及收获一

2、是不是哭着拉着你的手，你才知道我有多爱你多死皮赖脸的想和你在一起。

3、如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。

4、有时，看起来残酷，翻过来想，也是一种慈悲。

5、低下头摸摸自己的影子，也只有你对我不离不弃了。

6、一盘操纵的棋局，棋子是不该有任何怨言的。

7、别把你的女人不当回事，总有一天，会有另外一个男人过来，感激你不懂得她的好。

8、没了那份孩子气了，俄还是那个以前的俄，一直都没变。

9、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。

10、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。

11、爱情献出了一切，却依然富有。

12、渐渐的，我们会沉浸在这享受中。任凭时间走过，任凭结局如何。

13、当幸福成为比较式时，周围的一切都已经变质了。

14、爱情把我拽向这边，而理智却要把我拉向那边。

15、爱情这个东西，把一切悟出的道理都颠覆。

16、爱一个人，是没有条件也没有自尊可言的。

17、个人起码要在感情上失恋一次，在事业上失败一次，在选择上失误一次，才能真正的长大，所以，别怕输不起一切来得及！

18、曾经以为，伤心是会流眼泪的，原来，真正的伤心，是怎么也流不出一滴眼泪。

19、最亲爱的人不一定是最爱的人，最恨的人不一定不是最爱的人。

20、我举着丘比特的箭追呀追，你穿着防弹背心飞呀飞。

21、我需要他，正如我需要呼吸空气。

22、爱情之酒，两人喝是甘露！三人喝是酸醋！随便喝要中毒！

23、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

24、每个没心没肺的人，都有一段为某人掏心掏肺的曾经。

25、爱，来源于生活，爱的本身，就离不开实实在在的生活。它会在平凡的生活中历练、成长、升华，从而，丰富自身的情感，让爱达到最高的精神境界，提升爱的品质，弘扬爱的力量！

26、狂热的爱情总是绝不会持久的。

27、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

28、左手牵起右手的爱，无论怎么也分不开。

29、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。

30、不想自己变得这么深沉，深沉的连自己都觉得陌生。

31、真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。

32、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

33、不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌。

34、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。

35、爱情是不讲法律的。

36、生活有进有退，输什么也不能输了心情。

37、爱是由感觉到喜欢然后到体会和尝试去爱，最后到爱。

38、承认自己的自私承认自己的不知满足虚荣！可，不是每个人都是这样的吗？

39、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

40、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。

41、很多时候，你不说，我也不说，就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。

42、如果你问我为什么，我不知道，你应该明白真正的爱是说不清的，说请楚了就不是爱，我不知道我爱什么，只知道我爱你这个人，爱你的一切。

43、你对我的价值就在于我现在还爱你，等我不爱你了，你对我一点价值都没有！

44、阳光温暖，被心疼也是一种幸福。

45、回忆像旧的报纸，明天就一文不值。

46、爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽避这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。

47、流逝的流年流淌着流传的留言，流浪的流氓继续着流亡。

48、承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。

49、生命太短，一分钟都不能留给那些让你不快的人或事。

50、平凡的念着过去的岁月，闭上眼睛安静的思念。

51、在遇见了你之后，我才知道有一种爱逾越了生死。

52、事情出错时，与其去生气的责备别人，自讨苦吃，不如关注下次如何做得更好。

53、爱是一壶美酒，一饮就醉了；思念，是汹涌澎湃的大海，轻易就淹没了我；你，是朵娇艳的花，在我心中早已悄然开放！

54、如果没有找到合适的雨伞，我宁愿一直淋雨。

55、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

56、爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。

57、失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。

58、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

59、好听的话谁都会说，却不是谁都会这么做。

60、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

61、一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖，以后再兑现，已经没什意思了。

62、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。

63、那个让你流泪的，是你最爱的人；那个懂你眼泪的，是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的，才是最后和你相守的人。

64、一个人想事好想找个人来陪，一个人失去了自己，不知还有没有要在追的可望。

65、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。

66、键盘上第二排字母意思是：爱上对方过后就哭了。

67、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

68、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

69、爱情、是一场梦、而我总是睡过头。

70、曾经拥有的，不要忘记；不能得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。

71、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

72、等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。

73、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

74、世界上最动人的承诺，不是“我爱你”，而是在你需要的时候，我会告诉你说我一直都在。

75、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

76、不是我不给你机会，而是我给了你机会，你却让我没有了机会。

77、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

78、你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

79、不要怪别人为什么总是伤害你，问问你自己为什么会允许这种事发生。

80、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。

推荐影子绘本的心得体会一年级及收获二

为期一周的影子培训活动即将结束，回想一周来在二实小的学习，我感触颇多，二实小的方方面面都给我留下了极其难忘的印象，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。到校伊始，学校领导组织了“影子培训启动仪式”，向我们介绍了此次活动的意义、活动安排，让我们倍感亲切。在培训过程中，对原老师，对二实小有了更多的了解，随着了解的深入，我心中的感动日渐浓厚，越觉不虚此行。感谢二小，感谢领导，让我有了这次学习的机会。感谢原老师愿意让我们如影随形。在原老师身上表现出来的对教育的无比热爱、对工作的谦虚严谨和对学生的高度责任感深深感染着我：精心备课，认真上课，让学生在轻松愉悦的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力，每节课都是在做最好的示范，这些点点滴滴让我受益匪浅。

一、课堂教学通过这几天的跟踪学习，我觉得想要真正上好一节课，并不是一件容易的事。必须要做到以下几点：

1、教师要具有上好一节课的信念、先进的教学观念、教学方法作先导。没有这些前提，光凭机械的操作，是难以上好一节生动、高质量的课的。

2、备课是上好一节课的前提和基础，也是提高课堂教学效率、优化课堂结构的重要保证。

3、要了解、关心学生，创设和谐愉悦的课堂氛围。

4、高超的教学艺术是上好一节好课的保证。这要求教师具有较强的教学语言、板书和课堂练习设计水平，要能用教学本身的魅力去感染学生。

5、上好一节课还要借助现代化的教学媒体设备。

二、班级管理

1、学生习惯的养成教育素质教育的基本理念是以人为本。这一点，我从二小学生身上看得真切。清早，走进校园，听到的是朗朗的读书声，看到的是大家秩序井然地打扫卫生，一切是那么和谐。走进五一教室，黑板上工工整整地写着“班级宣言：志在青云，天天向上；脚踩大地，自强不息。”“每日一句：温故而知新，可以为师也。”“温馨提示：四月必读《红岩》，选读《草房子》《小兵张嘎》”看着这些激励人心的话语，不禁让人产生一股积极向上的动力，老师的用心可谓良苦！课堂上，班长在上课铃声响过后，马上组织好全体学生做好上课准备，把课本翻到相应的页数，等待老师上课，言辞之干脆让人惊叹，试想，一堂课这样开始，效率焉能不高？上课伊始，全体齐背老师推荐的古诗，大家声音洪亮，抑扬顿挫，自信满满，陶醉其中，让听的人也不觉融入传统经典诵读的韵律美之中，从大家的表情中，我可以看出，他们是乐于背诵积累的，这些已成为一种习惯了。从学生在课堂上的表现也可以看出老师在平日的管理中注重学习习惯的养成。小老师主持上课、提问，措辞严谨；发言者的条理清楚；补充者的礼貌用语；评价者的真诚客观；组织者的适时点拨……一切那么自然，这就是五一班的常态课啊！回想自己的课堂，我不禁汗颜：说是培养学生自主学习的能力，但我始终没舍得放手啊，没有放手时的磕磕碰碰，有哪来日后的阔步向前呢？在我们学校，中午时间最令人担忧，就怕哪个孩子出问题。今天，我特意在中午时间到教室去转了转，我发现在教室的`学生都自觉地各行其是：读课外书、修改日记、订正数学题……教室内并不是十分安静，但绝不是嬉笑喧闹，是学生真正在自己学习！班级管理的诀窍，我想我会虚心请教！

2、管理无处不在我想，二小学生之所以有好的行为习