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三国文学心得体会范文 三国的心得体会(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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三国指的是魏、蜀、吴这三个国家,三国的历史只有短短的八十几年,它是从汉朝末年董卓叛乱开始,到司马炎建立晋朝结束。

刘备是一个文比不过诸葛亮、庞统,武比不过关云长、张翼德、赵子龙的人。但他为什么能称帝呢?因为他会用人才,神勇的人在他手上,料事如神的人也追随着他,所以他才能当上皇帝。

诸葛亮是一个足智多谋、料事如神的人,他在隆中时就已料到天下要三分,真是神人呀!他辅佐刘备战无不胜,帮助刘备攻打魏国、吴国,占领了西川、荆州、汉中等大片土地,为蜀汉王朝的建立立下了汗马功劳。

周瑜也是一个很了不起的军事家,但是他的气量太小了,太容易生气了,他死时年仅36岁,真是太可惜了。

关羽武功高强,是五虎大将之首,他温酒斩华雄、过五关斩六将,非常的神勇。他还很重情义,为了和刘备团聚,他过五关斩六将。在赤壁之战中,因为想到曹操曾经对他好,就放了曹操。

张飞是一个鲁莽、胆大的人,他可以在百万军队中取来上将的首级,如同探囊取物,他一个人在曹军百万人面前不但不害怕,还大喊:“燕人张翼德在此,谁敢和我决一死战!”吓的夏侯杰肝胆爆裂,倒下马来。他是蜀国五虎大将中的第二位,武功十分高强。

我不喜欢曹操,因为他是一个大奸雄。

三国演义真是太好看了。他不但让我了解了三国时期的那段历史,更让我认识了一个个的大英雄。

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刚一到暑假我就捧起了四大名著之一《三国演义》这本书。

在书中我读到了狡猾奸诈的曹操,曹孟德;足智多谋的诸葛亮,孔明;善用人才的刘备,刘玄德;忠心耿耿的关羽,关云长;性情暴躁的张飞,张翼德;武艺高强,长坂坡救阿斗的常山赵子龙,赵云。还有周瑜、郭嘉、司马懿、黄忠等人物……

书中我最敬佩诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

而我最喜欢《三国演义》中的一个篇章是桃园三结义,是这样的:

在东汉末年有一个人叫刘备,此人身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,性宽和,寡言语,喜怒不形于色,素有大志,专好结交天下豪杰。

那时候国家的秩序很乱,有个叫张角的人与朝廷作对,官府就张贴榜文召集天下英雄去讨伐他们。因为这伙人的头上包着一块黄色的头巾。所以叫他们黄巾军。

刘备已经28岁了,官也没当上钱也没赚着,还是卖草鞋度日。想起自己曾经立下的远大志向,心里非常难过,所以他看到官府的榜文后,深深地叹一口气。

刘备正在想着自己的心事,忽然听到身后有人说话,“哼!大丈夫不为国效力,还在这里叹气,算什么英雄好汉!”言语间很是不屑。

刘备回头一看,我的妈呀!这人黑的像一块儿炭,脑袋像豹子,眼睛像铁环,满脸大胡子,虎背熊腰,像半截黑铁塔。看他的样子,刘备就觉得是条好汉。

刘备问他叫什么名字,这个人说:“俺叫张飞,字翼德,是个杀猪的,刚才听到你在叹气,所以才问你。”

刘备说自己是汉室宗亲,听说黄巾军造反,想报效国家,只是要钱没钱,要人没人,空有一番杀敌立功的志向却不能施展,所以很发愁。

张飞就要跟刘备喝个酒,还要招募一些年轻人,干一番大事。刘备装作很镇定,其实心里已经乐开了花。他们一边喝酒一边谈话,两个人越聊越高兴!刘备觉得张飞豪爽,张飞觉得刘备仁义。不知不觉已近中午。这时刘备看见一个箭步如飞的大汉,迈着大步走进酒馆。说:“快给我上酒,我还急着去投军呢。”

这个人就是关羽关云长。刘备觉得他是个好汉,就让他一起来喝酒。以前在家乡打抱不平杀了一个坏蛋。被官府抓到处躲藏,听到这里要征兵才投军的。喝完张飞去他家做客。刘备说了自己的志向要招兵买马,所以关羽特别高兴,问是不是人越多越好。能不能带上自己。刘备,张飞非常欢迎。张飞说他们家有一个桃园,明天去结拜兄弟做一番大事业。

第二天在桃园里,三人烧香跪拜天地。不求同年同月同日生,但求同年同月同日洗,从此结为异姓兄弟。

读了这个故事我觉得刘关张好像我生活中的一些人。比如,我们一同学就像张飞,脾气特别暴躁,一生气就像核弹爆炸了一样,她的脾气就像99℃的水,只要再增加一点儿,就烧开了。

生活中还有的人就像足智多谋的诸葛亮;狡猾奸诈的曹操;忠心耿耿关羽,赵云,我们要学习刘备,关羽,张飞三人的友情,学习诸葛亮的智慧,学习司马懿的管理,还有学习书中各种人物优点,学习他们的为人处事方法。

《三国演义》这本震撼世界的名著,要是让我一点儿一点儿的给你们讲,我怕我讲上三天三也讲不完,这本书要你们自己去细细品味,充分利用时间去读书,去寻找书中的精彩吧。

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要学好中国古代文学,必须首先过好古文阅读关,能读懂文言文。

学生不掌握好古代汉语,就难以阅读与理解古代文学作品。

针对少数民族地区高职高专学生基础薄弱的问题,古代文学教师在赏析作品前一般应先疏通文意,加强对学生古代汉语基础知识的训练。

这种基础训练,首先体现在古代文学教师在疏通文意时,强调学生注意把握语言文字的各种含义及相关知识。

其次,要注意古代文学与古代汉语两门课程的融会贯通。

古代汉语的内容分为文选、常用词与古汉语通论三部分。

文选部分即语言学的经典,往往就是文学名篇,与古代文学重在赏析不同,其更侧重字、词、句的落实。

常用词的用法与古汉语通论部分,是读懂古代文学作品的重要相关知识。

古代文学课程的教师应与古代汉语教师进行沟通,使二者的教学紧密衔接。

对古代文学课程来说,有了古代汉语的相关知识和教师的语言学分析,学生就可在此基础上进一步地欣赏、把握其文学特征。

在学生课外学习方面,主要依靠多读多看。

引导学生多读作品,选择一部分好作品反复熟读,开

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