读书的好处心得体会二年级范本 读书的好处心得体会二年级范本怎么写(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于读书的好处心得体会二年级范本一

2、读好书长精神，好读书添智慧。

3、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。

4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

5、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

6、营造书香社会，共建和谐新郑。

7、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

8、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。

9、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

10、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

11、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

12、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

13、我读书，我进步，我收获，我成长。

14、读好书增长才干，创新业勇攀__。

15、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

16、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

17、爱读书，读好书，善读书。

18、倡导全民读书，推进文明创建。

19、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

20、知识就是力量，知识改变命运。

21、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

22、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

23、阅读能致远、书香能修身。

24、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

25、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。

26、知书达礼，明理向善，文明和谐!

27、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

28、共建书香校园，同享读书之乐。

29、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

30、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

31、学得生动，学得深入，学得有效。

32、品书香、长知识、强素质、多受益。

33、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

34、读书丰底蕴，清气溢师心。

35、倡导读书风尚，促进文明和谐!

36、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

37、获取知识，三分在课内，七分在课外。

38、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!

39、读书成就梦想，知识照亮人生。

40、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。

41、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

42、晨起书声琅琅，暮落收获累累。

43、畅游书海，其乐无穷。

44、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

45、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

46、爱读书，会读书，读好书。

47、不读书，不明理，不成才。

48、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

49、我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。

50、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

51、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

52、一日读书增一智，一年读书小博士。

53、读书放飞希望，希望放飞梦想。

54、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

55、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

56、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。

57、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

58、沉浸书香，做书香少年。

59、多读书、乐读书、会读书、读好书。

60、我爱书，我读书，大家一起多读书;读书好，读书早，我们都来读好书。

61、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

62、读好书，做智慧少年。

63、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。

64、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

65、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

66、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。

67、立身以立学为先，立学以读书为本。

68、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

69、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。

70、点燃读书__，共建书香校园。

71、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

72、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

73、开展全民读书活动，提高市民文明素质。

74、读书的态度，决定你的高度。

75、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

76、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

77、传先贤精神，读天下好书。

78、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

79、书是指引我们走上成功之路的明灯。

80、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

对于读书的好处心得体会二年级范本二

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。

我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。

我的读书故事之——喜。

一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等，各种各样的书籍应有尽有，都能够堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的“营养”。书，能够提高我的写作本事、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

我的读书故事之——怒。

一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：“对不起，我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒，可是还是觉得她说了应当能做到。于是让她把书带回家去补好。之后，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。

我的读书故事之——哀。

偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自我叫唤起来了。可是高尔基说过：“书中自有面包在”，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了午时，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。

我为失去了一位良师益友而感到哀伤。

我的读书故事之——乐。

我从开始认字时，就开始拿书玩。之后认识很多字的时候，就开始看书。我读书的时候速度很快，爸爸就对我说：“不用那么着急，要细细品位书中的知识，会对你受益匪浅的。”之后，爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯，在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。

从一年级到六年级，我都一向坚持着，已经用了四个本子了。此刻，我每遇到一本书，宛如一匹饿狼看见一块肉一样。“吞掉”那块“肉”，“咬碎”它的“骨头”，直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。

一天，我写的作文