难忘的生日心得体会一年级怎么写 难忘的生日心得体会一年级怎么写作文(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新难忘的生日心得体会一年级怎么写一

１、认识１３个生字。会写１０个字。

２、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。

３、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。

１、学习生字。

２、正确流利地朗读课文。

体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。

第一课时

一、导入

１、小朋友，你还记得邓小平爷爷的身影吗？还记得他说过“植树绿化要世世代代传下去吗”？今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会是什么样子呢？

２、今天我们就一起来看看《难忘的一天》，板书课题，齐读，说说读了课题你现在最想知道什么？

二、初读课文，整体感知

１、带着刚才的问题读课文，思考。

２、说说读了这个故事你了解了什么？学生汇报。解决课前提出的问题。

３、自读课文，圈出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小礼物里的生字，认真读一读。

三、识字写字

１、读准字音：指名读，领读，比赛读，重点指导读准：“算、怦、容、灿”几个生字。

２、识记字形。鼓励学生自主识字，交流识字的方法：

可以用熟字带生字的方法识字，也可以用组词竞赛识字，还可以把带有生字的句子板书，让学生读句子或造句识字。

３、写字指导：

指导学生观察生字的写法，自已先试着描红，然后老师示范提醒：

⑴ 独体字要写在田字格的正中间。

⑵ “及”字的笔顺是先写ノ。

⑶ “身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头。

第二课时

一、导入

１、出示部分词语学生认读，巩固识字。单个读，学生领读，开火车读。

２、今天我们继续来看《难忘的一天》这个故事。

二、朗读感悟

１、学生自已读课文，标出自然段，并将句子读通顺，读流利。

２、说说自已的体会，再读课文提出最想知道的问题。

３、边指导朗读，边重点解决两个问题：

⑴ 为什么我一开始比较紧张，后来就平静了下来？

⑵ 文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天。

围绕第一个问题，着重体会“我”紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲，抓住“怦怦地”、“慈祥的微笑”、“高兴地”、“紧紧地”、“和蔼可亲”等词语进行品读。

围绕第二个问题，着重体会“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上责任的重大。可引导学生朗读课文，谈谈自己的看法或进行小组讨论。引导学生从“见到了邓爷爷”、“邓爷爷和蔼可亲”、“我受到了邓爷爷的称赞”等比较表面的理解，上升到“忘不了肩上担负的责任”；抓住“沉着地”、“顺利地”、“仔细地”、“赞许地”、“兴奋地”、“计算机的普及要从娃娃抓起”等词句进行品读。对于“肩上担负的责任”，学生不易理解，学生需懂得要从小学好计算机，从小树立远大理想就可以了。

最后一段，细读，理解“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂”这一句的写作意图。是不是天和阳光真的变了呢？为什么和开始的不一样了呢？

三、实践活动

最新难忘的生日心得体会一年级怎么写二

那一天是我最开心的一天，我邀请我的好朋友__和__来和我一起过生日。

我们约定中午在小商品商场门口见面。一见面我们就高兴得不得了，说说笑笑好开心呀!

爸爸妈妈在小商品旁边的一家饭店订餐，又给我买了一个生日蛋糕。奶奶、姑姑、姑父和小妹妹都来给我过生日。

开始上菜了，妈妈把九支蜡烛插在蛋糕上，然后又点燃了一支，我用点燃的这支蜡烛把蛋糕上的九支蜡烛点燃后，__不小心把我手上和蛋糕上的蜡烛都吹灭了，妈妈又将它重新点燃。我许了愿 ，大家为我唱生日歌。__送给我了一个公交卡包，__送给我一支笔和一盒贴画，我又回赠给她们每人一本日记本。

我们开始吃蛋糕喽!这时，__用手沾了一点儿奶油，点在我的脸上，“哦，我的天!”我叫道。我趁她们不注意，也把奶油点在__和__的脸上，你点我，我点你，我们三人都成了小花 猫。服务员上来一锅生日面，我们每人吃了两小碗，还觉得不够，妈妈看我们都爱吃，又要了一锅。我们又吃了两个小包子，喝了一碗汤就饱了。

然后，我们仨去小商品里面玩儿了一会儿，又到奶奶家院子里的健身器材上玩，我们在那儿转转、摇摇。

“天呀!快晕死我了!”__说。

“是呀!我都快倒下来了。”__也叫起来。

“我也晕，不过很刺激!”我开心地说。

不一会儿，妈妈他们回来了，奶奶开了门，进了屋里，我们马上趴到床上休息。接下来我们在床上玩贴画。下午4点，__要上课，我们先送她回家。回来后，姑父开车，我们一家人和__一起 去__广场。到了那里我和__你追我跑高兴极了。东看看，西望望，什么都新鲜，从一楼到四楼转个遍，渴了，喝杯奶茶，休息一会儿，又开始玩儿，跑呀跳呀真开心!

时间过得真快，转眼间天快黑了，我们要回家了。今天玩儿的开心极了，可是，一说要走，还觉得没玩儿够，真希望有时间，我们再来一次。

今年的生日我最难忘!

最新难忘的生日心得体会一年级怎么写三

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。

元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念"平吕"而设。汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。周勃、陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。并把正月十五日定为元宵节。汉武帝时， "太一神"的祭祀活动在正月十五。司马迁在"太初历"中就把元宵节列为重大节日。

我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说"此浮萍果也，得之主复兴之兆"。元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。元宵在南方称"汤圆"、"圆子"、"浮圆子"、"水圆"，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵节燃灯的习俗起源于道教的"三元说";正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为"天""地""人" 三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此风俗，唐时，对元宵节倍加重视;在元宵节燃灯更成为一种习俗。唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况"接汉疑星落，依楼似月悬。"元宵节燃灯的习俗，经过历朝历代的传承，节日的灯式越来越多，灯的名目内容也越来越多，有镜灯、凤灯、琉璃灯等等。元宵节除燃灯之外，还放烟花助兴。

"猜灯谜"又叫"打灯谜"是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

元宵节除了庆祝活动外，还有信仰性的活动。那就是"走百病"又称"烤百病""散百病"参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。

难忘的元宵节五年级作文2

元宵节曾经深深吸引我的，倒不是热乎香甜的汤圆，而是那些让人看得眼花缭乱、近乎晕眩的舞龙舞狮和彩灯，我也仅仅有一次真正感受到元宵的“闹”。

这份记忆当然要属于乡村和童年。那还是元宵节的前两天，奶奶带着我出去串门。老人们一聚起来总是有话说，我就被允许在那家人的院子里到处看看。村子里的人家喜欢在房子旁砌上或小或长的屋子，我透过窗户看见里头泛着橙色的灯光，还有彩色的什么，只可惜玻璃太模糊。“进去看看吧，不过不能乱碰哦。”那家主人对我说。我一边想着是什么这么神秘，一边推开门进了屋。如今那景象在我脑海里如同梦境一般，我记不太真切我说了什么，那屋子是不是真的如我印象中的长，但我记得我眼前出现了一片用纸糊成的彩灯，有的挂着，有的放在桌椅上;有鱼形的，球样的，有元宝、灯笼、蝙蝠……我一路往屋里走，在一盏鱼形的灯前停住了：它是在一个用吸住条架成的鱼的模型上用米糊糊上了不同颜色的纸做成的;鱼嘴用红纸裹住，眼睛是用类似纽扣的东西缝上的，鱼身金色比较多，还被勾上了彩色的鳞片，底下露出来的竹条上迷糊还没干。屋子里头灯下的老奶奶借着灯光把竹条削得细长。原来这些彩灯都是她的杰作。屋子被橙色的光笼着，洒在彩灯暖暖的颜色上，我恨不得马上将它们全点上，那样它们就有了生命。于是心里就只盼着元宵这天快点来。

终于，这天晚饭后爷爷带我来到了舞狮的地点，那是一家人的坪上。从爷爷那里知道每年舞狮都会在一户人家门前进行，只要有宽敞的坪地就行。舞龙舞狮的人还没来，那儿就已经满是人在走动。大婶大伯们手里都捧着花生瓜子，见着我就会塞一点过来，不久我的小口袋就撑起来了。天泛着冷冷的蓝色，但随着“咚咚的”锣鼓声和坪地里红色狮龙的颤抖，天地间刹那间就暖了。孩子们开始叫着、喊着，还有的扔手上的刮炮。一个小男孩扔了一个在我脚下，吓得我往后直跳。爷爷干脆让我骑在肩上，这样我就可以看得更清楚了。

那两头狮子像喝醉了一般，沿着场地周围摇摇摆摆地走过来。起初走得有些像猫步，并不显得多威武;等人都围好了，一头狮子开始猛地眨眼，由于睫毛被做得老长，都齐刷刷地抖动。它神气地晃了晃头，鬃毛也跟着一扬，泛着金色的亮光。另一头也不示弱，扑腾着向前一跃，张了张嘴露出里面的鲜红色。一个绣球抛过来，它们仿佛是酒醒了，争着去抢但也不那么急促，总要放慢动作来把技艺展示尽。一头狮子向前一扑，另一头便敏捷地向后一退。接着头顶着头摇晃，眨着眼，嘴一张一合，像是互相在嘲笑。经过人群时偶尔会把头探过来吓吓孩子，不过大多数孩子都笑个不停。我看得入迷，本不知道什么时候该鼓掌，但观众中会总会有人叫好，我就跟着大家一起鼓掌。这边的舞狮已经让人看得不想走开了，那边舞龙的也变换着各种姿势，追着球一圈一圈，加上拿彩球的人都翻几个跟斗，地上鞭炮的烟雾还没消散，我们一个个，连同狮子、龙都成了腾云驾雾的仙物，一起沉浸在这传统节日的欢乐中了。

天晚了，我实在禁不住瞌睡，爷爷背着我往回走。我眯着眼睛往回看，发现一队如长龙般的灯火正沿着小路蜿蜒移动。难道是谁把银河请到了人间?噢!那一定是那位老奶奶做的彩灯