儿童心脏病救助基金申请书简短 儿童心脏病救助基金会(四篇)

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如何写儿童心脏病救助基金申请书简短一

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。

我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。

我跟着我的团队，走去走访。看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵；乡村的孩子谁没有整洁的外表，但是他们快乐着，因为他们自由。

这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。

但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。

可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

在交流中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样，爸爸妈妈带着去玩，特别是六一儿童节那天，这是专属于他们的那一天。而不是学校就放假一天那么简单。可惜有的孩子父母不在身边，家里的老人更不可能会陪着孩子玩（指大部分）。

城里面会有的孩子父母带来广场或者去吃大餐，玩个痛快。也会有的孩子默默地在家看喜洋洋度过。

而村里的孩子最快乐的地方就是田里地里和河边。慢慢的他们缺少了一种特殊的关爱。从而会使一些孩子变得叛逆和过度调皮。这将是对孩子们的一种慢性的心理破坏。

所以我们从家里的长辈入手开始我们的第二项活动。

经过我们进行调查，并进行统计。我们这次更加的深入到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。

这次调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我的表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间的沟通能力。

在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用，也感受到团队的力量。

这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。

如何写儿童心脏病救助基金申请书简短二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“六一”儿童节是值得庆祝的日子，是我们孩子自己的节日。

人们常说我们是祖国的花朵，在园丁的辛勤照顾下茁壮成长。今天，就是我们集体盛开的日子，我们放声大笑的就是升起的太阳！

看！那棵四季常绿松树向我们点点头表示！看！绿油油的那株绿藤向我们表示祝贺！鲜花产生笑脸，草散发出清香，乌云婆婆躲在一边看，小雨丝毫不为所欲为，臭氧层叔叔为我们防备紫外线的侵蚀，大气层叔叔为我们阻挡太阳的射击，鸟儿为我们伴奏，昆虫为我们跳舞。都那么漂亮！

伙伴们，学校为我们精心准备了可以培养各种乐趣和知识的游戏。一起唱歌，一起跑步，一起跑步，一起玩耍，为我们的节日欢呼吧！一起为祖国的富强鼓掌吧！为今天的新生活歌唱！

最后，祝同学们在自己的节日里玩得开心，玩得开心。不要再忘记了

在后台辛勤策划的叔叔阿姨们，他们付出休息的时间，为我们准备。希望同学们能珍惜这次宝贵机会，并注意安全，以免乘兴而来，败兴而归。预祝这次活动，圆满成功！

如何写儿童心脏病救助基金申请书简短三

随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开始了外出打工的生活。一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。对关爱留守儿童工作，我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理健康教育

我与五(1)班_同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习

_同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。

三、关爱留守儿童的生活

留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。

岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。

如何写儿童心脏病救助基金申请书简短四

尊敬的各位来宾、各位朋友：

大家下午好！

20xx年的六·一儿童节似一枚系着红绸的鼓锺，重重的击在一面巨大的童心鼓上，发出悠远的隆隆的声响。

20xx年的六·一儿童节似一条昂首舞爪的雏龙，在辽远的空旷的童心天空中，自由地尽情的幸福的展翅飞翔。

成年人止住勿勿的脚步，打开耳门，聆听这伟大的声音。

父母们放下手中的繁忙，掀开眼帘，观赏这童心的飞扬。

童心是一支动人的歌，把最美妙的音符流淌。

童心是一首纯情的诗，充满了胆的幻想。

童心是一幅绚丽的画，稚嫩的画笔描绘出最美丽的天堂。

童心是一架最自由的风筝，你看，它正和云儿星儿捉迷藏。

让我们放飞童心，收获美妙的歌声和轻柔的舞蹈。

让我们放飞童心，收获花儿般的健康和树儿般的成长。

让我们放飞童心，收获露水珠儿的晶莹和大自然的春绿秋黄。

让我们放飞童心，收获迷人醉人的未来和多姿多彩的希望。

“xx实验学校20xx年十一届艺术节‘放飞童心’文艺演出”现在开始。

主体语

1、风吹草低，辽阔草原。好多好多骏马奔驰在远方，一群可爱的小姑娘向我们走来，她们欢呼着，她们舞蹈着。请欣赏舞蹈《草原小骏马》，由学校舞蹈组汇报演出。

2、伸伸腿，弯弯腰，大家来做健身操。花儿笑，树儿摇，早晨锻炼就是好。请欣赏舞蹈《动感早晨》，由学前组演出。

3、宝贝宝贝真快乐，拍着小手在唱歌。树上鸟儿喳喳叫，路边小狗笑呵呵。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，由一年级组演出。

4、风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏舞蹈《快乐风车谣》，由二年级组演出。

5、童话的王国五彩缤纷，童话的天空群星闪烁，童话的大地有我们可爱的身影。请欣赏舞蹈《狼和七只小羊》，由学校舞蹈组汇报演出。

6、朋友，你打过电话吗？你打电话最长一次用了多长时间？你可知有人一次打电话用了四个小时？请欣赏相声《打电话》，由五年级组演出。

7、瞧，哪里来的这些小小兵？他们好帅好酷好潇洒，一个个意气风发，精神抖擞，好不威武。请欣赏舞蹈《小帅兵》，由三年级组演出。

8、让我们童心飞扬在和谐的音符上，让我们童心飞扬在柔和的舞姿上，让我们童心飞扬在健美的肢体上。请欣赏健美操《童心飞扬》，由六年级组演出。

9、你看，那群美丽的少女从刚刚升起的太阳边走来，她们的头上还有着露水珠儿，露水珠儿还闪耀着温馨的光芒，她们的身上都披着用朝霞织成的轻纱。请欣赏舞蹈《阳光女孩》，由七年级组演出。

10、xx是一个美丽的地方，美丽的地方有一个美丽的傣家小寨，傣家小寨有一群美丽的姑娘，美丽的姑娘有着美丽的舞蹈。请欣赏舞蹈《雨竹林》，由八年级组演出。

11、我是中华，我是鲜花。红黄绿紫，人见人夸。玫瑰百合，各谐一家。请欣赏舞蹈《和谐之歌》，由四年级组演出。

结束语

今天，我们放飞童心，收获美妙的歌声和轻柔的舞蹈。

今天，我们放飞童心，收获花儿般的健康和树儿般的成长。

今天，我们放飞童心，收获露水珠儿的晶莹和大自然的春绿秋黄。今天，我们放飞童心，收获迷人醉人的未来和多姿多彩的希望。

愿天下所有的成年人，找回丢失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。

愿天下所有的小朋友，永远放飞着童心，永远把笑窝挂在脸上。

“xx实验学校20xx年十一届儿童节‘放飞童心’文艺演出”到此结束。谢谢！