幼儿园毛毛虫课件

　　引导语：幼儿园毛毛虫课件哪里有？怎样设计一份有关毛毛虫课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

　　活动目标：

　　1.尝试用各种材料制作毛毛虫，体验成功的快乐。

　　2.培养幼儿乐于帮助他人的良好品质。

　　活动准备：各色颜料、海绵球、抹布、泥工(泥工板，瓶盖，牙签等)、固体胶、圆点、添画用纸

　　活动过程：

　　一、引出课题

　　师：今天我请来了一个大客人。它就藏在这个大盒子里。只要你们对它说句好听的话，它就会出来的。(出示毛毛虫)毛毛虫妈妈说：“今天天气真好，我想带我的宝宝出去玩，可是宝宝们不见了，怎么办呀?”(幼：我们帮你找。)

　　二、幼儿与教师共同尝试

　　1、师：毛毛虫躲在草地里，我们一起去把它们找出来。请大拇指宝宝帮忙，先请红宝宝出来。大拇指象开小火车一样，一节一节的，红宝宝出来了。可是妈妈说它不象不象，没有小脚，请个小朋友把它的小脚找出来，别忘了，小脚短一点。

　　2、请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。

　　三、介绍工具材料

　　1.用棉球沾颜料画毛毛虫。

　　2.用手指点画的方法画毛毛虫。

　　3.用泥工做毛毛虫。

　　4.用圆点粘贴的方法制作毛毛虫。

　　四、幼儿练习

　　鼓励幼儿大胆尝试，提醒幼儿毛毛虫的身体要连起来，小脚短一点。

　　五、结束活动

　　师：“宝宝们，你们快来呀，妈妈在叫你们呢。告诉妈妈，你是怎么找到我的宝宝的?”教师以妈妈口吻感谢小朋友。

　　教学总结

一节一节的，红宝宝出来了。可是妈妈说它不象不象，没有小脚，请个小朋友把它的小脚找出来，别忘了，小脚短一点。

　　2、请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。

　　三、介绍工具材料

　　1.用棉球沾颜料画毛毛虫。

　　2.用手指点画的方法画毛毛虫。

　　3.用泥工做毛毛虫。

　　4.用圆点粘贴的方法制作毛毛虫。

　　四、幼儿练习

　　鼓励幼儿大胆尝试，提醒幼儿毛毛虫的身体要连起来，小脚短一点。

　　五、结束活动

　　师：“宝宝们，你们快来呀，妈妈在叫你们呢。告诉妈妈，你是怎么找到我的宝宝的?”教师以妈妈口吻感谢小朋友。

　　教学总结