产业人才重要性心得体会范本 人才发展心得体会(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写产业人才重要性心得体会范本一

_________ 先生/小姐（以下简称乙方）系经甲方公开甄选合格，参加本专班之培训课程。为期培训顺利，甲乙双方暨合作企业同意订立下列条款，兹共同遵守。

一、本专班培训期间自_________ 年_________ 月_________ 日起至_________ 年_________ 月_________ 日止。

二、乙方参加本专班所需之培训费用（不含膳宿），除乙方应依甲方一般研究生之规定定期自行缴费外，合作企业及政府同意分别提供_________ 元及_________ 元之补助经费，并于开训后一个月内，以_________ 次全额拨付甲方为原则。

三、甲方应于每学期结束后，将乙方之各科成绩汇送合作企业参考。

四、合作企业应于征得甲方同意后，要求乙方共同商定论文研究方向，选择指导教授及定时汇报学习进度。

五、乙方同意于培训期间，遵守甲方下列之修业规定：

乙方录取后不得申请保留学籍，若因非自愿性因素需暂时休学者，得提出申请经甲方及合作企业审核同意后始可办理，休学期间合作企业停止培训补助。

复学后若本专班已停止办理，则由招生系所辅导乙方转修一般硕士班课程，但企业及经济部不再补助，故乙方除应缴交学杂费（含基本学分费）外，另需自行负担合作企业及经济部培训补助款，始可继续注册就读。复学后若本专班尚在办理中，合作企业亦不补助，故乙方除应缴交学杂费基数（含基本学分费）外，另需自行负担合作企业补助款，始可继续注册就读。

凡乙方退学，未能如期毕业（不含同意休学之学生）或毕业后未依约就业，需另负担合作企业之损失赔偿责任。

乙方因故需延长修业期间所需之费用，不列入培训补助款经费补助范围。

六、乙方依本专班规定完成学业及通过学位论文考试后，授予工学硕士学位。

七、乙方于毕业后三个月内，不得拒绝合作企业所提之雇用要求，其待遇则比照合作企业同等学历初任待遇，且服务年限至少为二年，如合作企业另提供乙方奖助金或研究津贴者，服务期限依合作企业之规定办理。

八、乙方同意于培训期间，遵守合作企业之下列规定：

修习课程之规划应符合合作企业之发展愿景。

不得有损及合作企业形象之行为举止。（各合作企业得于本条加注特殊需求）

九、乙方有下列事项之一者，甲方得终止本培训合约，乙方不得异议：

违反甲方规定至退训标准者。

受有期徒刑宣告确定者。

乙方所提报名相关资料与事实不符者。

任意或自请离训者。

发生其它重大事件，并经甲方认定有损及培训成效之虞者。

十、乙方违反第七、八条规定或有第九条所列情事者，应负赔偿甲方暨合作企业之责。赔偿金额之计算，系由甲方与合作企业视乙方个别情况决定之，惟赔偿金额上限为_________ 元整。

十一、关于本合约或因本合约而引起之纠纷，双方同意以诚信原则解决，并同意如有诉讼时以_________ 法院为第一审管辖法院。

十二、乙方应觅具_________ 身份且获甲方同意之连带保证人一人。

十三、本合约书乙式四份，由甲乙双方，连带保证人及合作企业各执乙份为凭。

十四、必要时，乙方须征得甲方及合作企业之同意，展延培训期限至多一年，并应完成换约手续。

十五、本合约自签约日起生效。

甲方（签章）：_________

乙方（签章）：_________

代表人：_________

份证编号：_________

地址：_________

连络地址：_________

_________ 年____月____日

_________ 年____月____日

描写产业人才重要性心得体会范本二

根据《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》和《江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，特制定本实施方案。

一、指导思想

根据我市经济社会发展对高技能人才的需求，透过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程(以下简称“十校百企”工程)，推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作，建立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制，为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速发展带给有效的技能人才保障。

二、目标任务

1.全面推行紧密型的校企合作机制。省级重点技工院校要和不少于10个企业开展紧密型合作，国家级以上重点技工院校要和不少于20个企业开展紧密型合作，制定具体的校企合作方案，并有效执行。每个高级工班、技师(含预备技师)班专业均要与2家以上企业签订校企合作培养协议，制定具体的校企合作方案，并有效执行。

2.努力扩大培养高技能人才的规模。技师学院的高级班、技师(预备技师)班在校生的比例到达50%(或者1200人)以上，年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上;高级技工学校高级班在校生比例到达30%(或者800人)以上，年组织企业高技能人才培训400人以上;国家级重点技校高级班在校生的比例20%(或者300人)以上，年组织企业高技能人才培训200人以上。

三、实施要求

实施“十校百企”工程，关键要找准企业和院校的对接点，注重在载体、途径和方法上下功夫，不断推动校企合作深入发展，院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多种模式和灵活有效的合作形式，共同搭建对接平台。

1.毕业生供求信息对接平台。市经信委和市人社局将共同搭建常州市技工院校毕业生供求信息对接平台，为促进毕业生充分就业带给信息服务。各企业要用心为“平台建设”带给人才需求信息，为技工院校毕业生带给丰富的就业岗位信息;各技工院校要及时带给毕业生就业信息，实现毕业生就业信息与企业需求信息紧密对接，拓宽毕业生和企业方便快捷的双向选取渠道。

2.人才交流对接平台。建立教师到企业实践挂职制度，技工院校要派教师到企业挂职，顶岗实践，参与产学研活动，系统掌握相关业务技术流程，积累教学所需的职业技能、专业技能和实践经验，以提高实践教学技能，建立企业优秀人才到技工院校兼职制度，聘请优秀企业家、能工巧匠和专业技术人员，作为特聘教师到院校授课，构成校企人才交流机制。

3.课程改革对接平台。建立院校专业设置、课程资料改革与企业发展联动的促进机制。校企共同研究一体化教学资料、教材和课程体系，根据企业人才层次和数量需求变化，引导学科专业结构的调整，推动院校深化教育教学改革，逐步实现专业设置与用工需求零距离、课程设备与职业活动零距离、教学资料与培养目标零距离，增强校企合作培养高技能人才的紧密性和有效性。

4.物质交流对接平台。加快校内校外基地建设，大力推行“学校在企业建立实习基地”与“企业在学校建立生产车间”的做法，建立校企合作的物质交流平台。选取一批优秀企业、行业协会和产业集群，分类建立学生实习基地，以提高学生的实践与创新潜力。

5.技术交流对接平台。充分发挥企业和院校各自优势，校企联合建立“技术研发中心”或“名师工作室”，共同研发新材料、新工艺、新技术与新产品，建立校企合作的技术交流平台，不断提升技工院校的办学水平，提高企业的产品质量和生产效益。

四、保障措施

1.加强领导。成立常州市“十校百企”工程领导小组，负责统筹协调和指导、督查校企合作培养高技能人才的各项工作。领导小组下设办公室负责具体组织实施，推动工作的展开。各院校要建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方案并推动组织实施。组织机构由学校领导和教学骨干，有关行业、企业的领导，人力资源部门和技术骨干组成，其中行业、企业代表要占必须比例。

2.合力共推。市经信委和市人社局将充分发挥部门综合协调与指导服务的职能，建立协调共推的协作机制，共同推动技工院校和企业在人才培养、毕业生就业、科技成果转化、企业发展等方面开展全方位合作，协调解决校企合作过程中遇到的困难和问题，并在政策上予以扶持，促