机关干部练兵比武心得体会实用 群众练兵比武心得体会(七篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新机关干部练兵比武心得体会实用一

大家好!

非常感谢××党组给予我们展示自我的机会!我很珍惜这次机会，现在简单介绍自己，浅谈思路，诚恳地接受大家的评判。

我叫×××，19××年×月出生，无党派会员，19××年8月参加工作， 20××年1月调到我们××;原××学校毕业，后考入浙江××大学××学院××系脱产学习、中央党校函授本科××专业毕业。20××年曾任××科副科长。

今天，我竞争我们××下属科室副科长一职，我认为自己具备了较好的岗位适应性，具体有三点：

一、基本具备了担任副科长的政治素养和个人品质。我有较强的敬业精神，十年的教师生涯，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好工作的基础;我的思想比较活跃，接受新事物比较快，有较强的超前意识，这有利于开拓工作新局面;我办事比较稳妥，处世严谨，在廉洁自律上能够严格要求自己，这是做好工作的保证。

二、基本具备了担任副科长的理论知识和能力。从这次竞争的4个岗位职能看，都需要具备一定的政策理论知识和文字综合能力。我在××机关工作多年，比较熟悉××政策法规，加之平时注重学习，注意收集有关方针政策的信息，因此能够在工作中保持较高的政治敏锐性。在××科工作期间，参与了《××××××》一书的编辑，并建立完整的××程序和档案，提出“研发全省××××系统”的建议，被省××采纳。我教师出身，在××大学读书时，学的就是××管理专业，具有良好的文学基础，尤其是近年来的工作实践，使我文字综合能力得到了进一步的锻炼和提高。

三、具有相对丰富的工作经历和良好的工作表现。我分别在不同时期、不同岗位实践过。在学校任教时，担任十年的班主任，多次被评为优秀教师、优秀班主任;在××工作时，先后在××科、××科工作过，连续三年被评为优秀公务员。二十多年的工作经历，为我积累了丰富的工作经验。以上这些都有利于我较快地进入角色，使我对以后更好地开展工作充满信心。

这次，如果我能竞岗成功，我将在我们××党组的领导下，在全体同志的关心帮助下，虚心学习、努力工作、开拓创新，围绕“××××、××××”贡献自己的微薄之力!具体措施力求做到以下三点：

第一，努力学习，尽快熟悉新业务，适应新岗位的任职要求。依法行政，是××机关工作人员的必备素质，在新岗

位上，对不了解的法律法规、业务知识，要抓紧时间学习，平时做到多向领导请示汇报，多向同事请教学习，尽快转变角色，尽快掌握新岗位的工作技能。

第二，扎实工作，锐意进取，及时完成领导交办的各项任务。我将根据岗位职责，紧紧围绕我们××单位中心工作，按照“政治坚定、作风正派、业务精通、工作出色”的要求，认真调研，理清思路，做好所属××有关文字材料的起草，为所属××各项××的出台、各种××报告和××的形成，提供基础素材，为领导决策提供参考，认真完成所在科室的各项工作。

第三，加强团结，谦虚待人，树立良好的个人形象。做为我们××的一员，我将继续保持谦虚谨慎、与人为善的作风，热爱集体，与全体同志们精诚合作;严于律己，自觉遵守党风廉政建设的有关规定，绝不做有损国家尊严、部门形象的事，为共同维护我们××的良好形象而努力!

此时此刻，我只想说：“感恩的心，感谢有你们!”如果组织、领导和各位同事给我机会，我一定在新的工作岗位上，兢兢业业、务实创新、追求实效，向党和组织交出一份满意的答卷!

真心的谢谢大家!

最新机关干部练兵比武心得体会实用二

20xx年机关五支部在区党工委和机关党委的正确领导下，贯彻落实十九大和十九届三中全会精神，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，进一步加强机关作风建设，全面贯彻落实上级指示精神，扎实开展党建工作，支部建设成效明显。现将工作情况总结如下：

根据上级部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从三月份开始，我支部深入了开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。学习教育、听取意见阶段，支部制定了活动实施方案，召开了动员大会，认真组织了相关文件和书目的学习，采取个别访谈、上门走访、召开座谈会、进行民主评议等形式，广泛征求意见，并进行了梳理归纳。查摆问题、开展批评阶段，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式找准突出问题，认真撰写班子和个人的对照检查材料，并在此基础上召开了专题民主生活会和组织生活会，目前进入整改落实、建章立制阶段。整个活动，始终做到领导带头、加强组织，对照要求、立足实效，强化宣传、注重结合，确保了活动的顺利开展。

支部始终把理论学习作为加强教育、提高素质的重要工作，长抓不懈，努力创建学习型机关。结合群众路线教育实践活动，采取集中授课、个人自学和开展讨论等方式，支部组织全体党员认真学习《党的十九届三中全会报告》，习近平总书记一系列重要讲话精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等读本，组织参看了学习党风廉政警示教育片。结合全市最佳安监员推选活动，组织学习安监系统先进人物事迹。在深入学习的基础上，组织参加“学习焦裕禄精神”演讲比赛，开展“做群众贴心人”和“入党为什么、为党干什么”大讨论，大力开展“五个一”活动，即：组织一次学习交流会、书记上一堂党课、重温一次入党誓词、记好一本学习笔记、撰写一篇心得体会文章。通过深入的学习教育，引导党员干部认真履行职责，扎实开展工作，努力创建为民务实清廉机关支部。

一是结合工作实际认真讨论制定全年支部工作计划（要点），并抓好贯彻执行；二是加强对党员干部的管理教育，严格党的组织生活，认真执行“三会一课”等党内生活制度，建立长效机制，不断增强支部战斗力，目前支部已召开7次支委会、4次党员大会、1次班子民主生活会和1次专题组织生活会，书记上了2次党课。三是严格执行民主集中制，坚持重要事情、重大决策、大额度资金使用等由班子集体会议决定，必要时召开扩大会议，提高议事制度的公开性和透明度。四是建立党务公开工作机制，通过党内会议、党务公示栏、内部网络等形式及时进行党务公开，定期更新支部党务活动信息，确保党务公开常态化。五是加强对群团组织的领导。坚持以党建带群团建设，进一步发挥群团组织的整体功能作用，支持他们依照各自的章程独立自主的开展活动。积极参与和开展各类文体活动，丰富大家的业余文化生活。

一是组织全局党员干部认真学习中央八项规定、省委九项规定、市委“两规定一办法”和高新区作风建设制度规定，做到入脑入心、自觉落实。二是加强制度建设。重新修订《员工月度考核表》，加强对工作进度、质量、主动性的考核；加大考勤力度，制作人员去向公示牌，不定期抽查周工作日志和在岗情况；修订《关于加强作风建设的有关规定》，进一步加大作风建设力度。三是推进规范化、精细化管理，结合高新区管委会开展的iso9000贯标工作，进一步修订和完善了工作流程，积极推行首问负责制、一次性告知制、限时办结制，增强服务意识，加强服务效能建设。四是对照“四风”问题的表现，深入开展对照检查，并制定整改措施，认真召开班子民主生活会和专题组织生活会，搞好批评和自我批评。五深入企业，积极主动征求意见，不断改进工作作风。

一是组织在职党员进社区报到，目前支部全体党员均完成在职党员进社区报到工作。二是认真开展“密切联系群众、解决企业问题”专项活动，支部对口帮扶三德科技、泰谷生物、高速公路物资经营开发有限公司、大方农化、名品实业等5家企业，全部进行了上门走访，共收集问题9个，做到有反馈有回复，深受企业好评。三是做好与坪山村支部的联点共建活动，进村入户，认真听群民众心声，积极为群众排忧解难。组织扶贫帮困学雷锋等慰问活动2次，对全村15户困难群众进行慰问，送去粮油和慰问金，并且成功帮助两个困难户联系到工作；矛盾纠纷调解12起，承诺办事3起已经完成1起；积极联系资金消除村里存在的安全隐患，现在解决方案已经出台。

下半年，我们将进一步贯彻落实上级指示精神，不断创新工作方法，做到支部党建与业务工作有效结合，推进支部建设再上台阶，为实现高新区的快速发展做出我们应有的贡献。

一是认真学习罗书记、李主任在上半年工作总结暨下半年工作部署大会上的讲话精神，进一步振奋精神，确保全年工作目标的完成。

二是不断加强作风建设，严格落实各项规章制度，开拓创新，以更加务实的态度和更加扎实的作风为园区企业服务，树立安监队伍良好形象。

三是继续抓好党的群众路线教育实践活动，按照整改落实、建章立制的要求，狠抓专项整治不放松，把问题整改贯穿活动始终，巩固扩大活动成果。

最新机关干部练兵比武心得体会实用三

20xx年支部工作要以党的十九大精神为指导，以科学发展观为统领，以改善民生，构建和谐社会为工作目标，强化党员干部在思想观念上亲民，在工作部署上为民，在措施保障上利民的服务理念，不断完善民政政策体系和工作机制，着力改善民生，维护社会稳定，促进社会和谐。为促进民政事业的发展保驾护航。

一、认真学习宣传和全面贯彻落实党的十九大精神。

在全旗民政系统要迅速掀起学习党的十九大精神的热潮，当做当前和今后的一个时期的首要政治任务落实好。

一是要在领会精神实质上下功夫。号召党员干部学习党的十九大报告，党章和习近平总书记系列重要讲话，切实把握精神实质，深刻领会党的十九大主题，领会5年来的重大成就和10年来的奋斗里程，要深刻领会全面提高党的建设科学化水平的总体要求和主要任务，切实增强忧患意识，创新意识、宗旨意识，以改革创新精神加强党的自身建设。

二是要在理论联系实际上下工夫。坚持学以致用，用以促学，把运用党的十九大会议精神指导实践，推动工作，作为学习的出发点落脚点，作为衡量