时代心得体会总结 时代变化心得体会(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于时代心得体会总结一

中国精神，是热爱自己的国家。千百年来，无数先贤把“爱国”作为自己的人生准则。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范公的无私博大;“天下兴亡，匹夫有责。”是顾炎武的胸怀担当;“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”是鲁迅先生的豪气与坚定。这些豪词壮志犹如天上的星海，在历史长河中璀璨着，也照耀着一代又一代的中华儿女，使我们把“位卑未敢忘忧国”镌刻入心。

黄大年，一位直至生命最后一刻都在为国家奉献的人，用一生勤勤恳恳科研工作，完美诠释了热爱祖国的定义。“振兴中华，乃吾辈之责。”这句他写在毕业赠言册上的话，也成为了他一生光彩华章的写照。1977年，他获得英国博士学位，成为了世界航空地球物理领域的顶级科学家。可是身在他乡，空有报国之志，怎能振兴中华呢?于是在20xx年，他排除万难，通过“千人计划”毅然回国，从此便扎根故土，填补了我国航天物理领域的多项空白。

“如果我不在了，请把我的电脑交给国家!”这是黄大年有一次在飞机上突发急病时给乘务工作者说的话。在万分危急的时刻，他想到的不是自己，而是那些意义重大的研究成果。这无不激发起我们血液中汹涌的钦佩与自豪。

作别康河的水草，归来祖国的栋梁。地质宫五楼的灯，源自前辈们的薪传，永不熄灭!

改革是硬情理

中国精神，是以改革创新为核心时代精神。“礼仪法度者，因时而变者也。”早在历史长河的伊始，庄周就早已写下了这句至理名言。

不改革，生且艰难;促改革，当务之发展。

回首新中国七十年风雨，改革的脚步从未停歇。抗美援朝，是中国人民思想的变革，自己脚下的土地应誓死保卫，哪能留给侵略者可乘之机?中美建交，是中国人民外交策略的改革。“弱国无外交。”中国外交事业从此迎来曙光。扶贫攻坚，是中国人民走向新征程的改革。全面小康从不浅薄片面，改革的春风吹往祖国大地每个角落。

像达州渠县这样曾经平凡、甚至穷困的山村是否还有很多呢?可我相信，像张渠伟这样扎根一线踏踏实实扶贫工作者，也不在少数。作为一位平凡的扶贫工作局局长，在短短几年时间内，他带为渠县14多万贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽。身为基层工作者，他始终坚持党的领导，把平凡的工作做到极致，为伟大祖国的改革事业贡献了磅礴力量。

贫必须精准，不落一人一户。响应改革创新，共创时代精神!

艺亦须日新

新时代，新征程，也需新力量。因为创新，中国人民日新月异的脚步从未停歇;因为创新，中国科技领域的成果不断令世人瞩目;因为创新，中国人民改革创新的时代精神熠熠生辉!

徐悲鸿说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。”近年来，创新的春雨浸润着千家万户。小到人们的衣食住行，大到国家政策科技，无不时刻体现着大国创新的力量。

早春三月好时节，不如随我带您领略。

我们徜徉在乡间，感受新农村的新生气象，一排排齐整划一的小楼房，田野里轰隆隆的机器有序运作;我们骑着共享单车，去城市宽阔的马路转转，移动支付的便捷人人受益;我们乘坐中国新高铁科技，去西部领略高速发展，全面小康深入实践。

创新是民族发展的动力，创新是新中国伟大的时代精神!中国科技创新的脚步也从未停歇。“墨子号”量子通讯圆满实现目标，量子保密通信技术位居世界前列;首艘货运“天舟一号”完成多项运用，为中国货运开拓新方向;“造岛神器”“天鲲”号入水，中国沿海发展踏上新征程!

创新，民族之基;创新，时代之魂!

七十载跋涉迁徙，她骄阳不惧;七十载风雨长河，她昂首挺立;七十载艰难险阻，铸中国精神!

关于时代心得体会总结二

近日，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，可谓正得其时。

毋庸讳言，长期以来，由于众多复杂因素的影响，学校教育的确存在着不少令人不太满意的现象。尤其是近几年，随着社会对教育关注度的空前提升，各种吐槽、批评不绝于耳。客观地讲，有很多问题并非教育本身的问题，需要社会综合施治才能奏效。

而在问题解决层面，起牛鼻子作用的无疑是评价这根指挥棒。

教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《总体方案》的出台，对于完善立德树人体制机制，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，推进教育现代化、建设教育强国将产生决定性的影响。

《方案》中旗帜鲜明地指出“要牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向”，“坚决纠正片面追求升学率倾向”。多年来，无论是幼儿教育的小学化，还是提前一年学完初中（高中）课程，然后集中精力进行大量的复习、刷题训练；无论是挤占音、体美及地方课程、校本课程时间，反反复复在“考试科目”上进行强化，背后的原因都是指向升学率。

素质教育不是不要升学率，不是不要分数，而是不能走过头，倒向“片面”的邪路上去。最终损害学生身心健康，以牺牲大部分学生的人生幸福为代价，为极少数几个所谓的“尖子生”陪绑。

因此，《方案》中提到的“严禁公布、宣传、炒作中高考状元和升学率”是极其正确的，这对维护正常的教育生态将起到拨乱反正的良好作用。

凭心而论，能够考上北大清华或者“985”“211”的学生毕竟凤毛麟角，而且也不能把功劳都记在学校的头上。从教育公平的角度来说，从培养共产主义事业合格的接班人这个角度来说，从“人民至上”的国家执政理念上来说，学校教育必须要关注大多数，这才是社会主义学校办学的应有之义。

将大量的教育资源聚焦在少数几个学生上，而对绝大多数学生的全面发展和身心健康视而不见，这显然是“跑偏”了。

更有甚者，有些地区的学校为了提高升学率，四处“掐尖”，将别的地区的优秀生源挖过来，做着损人利已的事情，这本身就是有问题的。几千年前孔子提出的“因材施教”“有教无类”的思想，是到了坚决落实的时候了。

并不是所有的学生都会成为参天大树，小草也用自己的绿色装点了春天。在建设共产主义大厦的过程中，高级工程师用智慧规划了蓝图，而数以万计的普通劳动者也用自己辛勤的劳动，将图纸变成了现实。

《总体方案》的出台，必将引领我们的教育走上科学发展的轨道，不同层次、不同类别的学校必将百花齐放，不同年龄、不同性格的孩子必将异彩纷呈。

关于时代心得体会总结三

日前，一辆贴着“幸福巴士”字样的大客车驶入浙江宁波慈溪宗汉街道百两村，“幸福巴士”上乘坐着文艺文化志愿服务队，他们将红色故事会、文艺展演等活动送到村民家门口。精彩的文艺活动吸引着村民踊跃参与，载歌载舞、热闹非凡。

据介绍，“幸福巴士”设置了初心之旅、丰收之旅、文教之旅、新时尚之旅等主题，把各幸福体验点串联成线，将“红色课堂”“文化课堂”送到学校、企业、村（社区）新时代文明实践站，通过实地实景讲发展、讲成就，打造“车轮上的微党课”，让群众在“幸福巴士”体验中学习思想、凝聚共识、感受幸福。

群众的需求在哪里，“幸福巴士”就开到哪里。慈溪市还注重聚焦群众最关心、最现实的利益问题设计载体、开展服务、布置场景、安排线路，让群众在亲身体验中解答疑惑、解决疑虑。“幸福巴士”已成为慈溪市一块闪亮品牌，群众参与热情高涨。截至目前，仅参与“幸福巴士”的志愿者达2.6万余人次。

慈溪“幸福巴士”是新时代文明实践中心建设的一个缩影。自2019年10月起，全国新时代文明实践中心建设试点扩大到500个县（市、区、旗）。各地聚焦目标任务，秉持“群众在哪里，文明实践就延伸到哪里；群众普遍需求有哪些，文明实践的‘菜单’就制定哪些”的理念，整合各种资源、聚合各方力量，以体制机制创新激活“源头活水”，文明实践进一步做深、做实、做优，城乡焕发新气象。

群众在哪里，宣讲就到哪里

推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，是新时代文明实践中心的首要任务之一。

聚焦首要任务，江西寻乌县组建了“理响寻乌”宣讲团，10支宣讲队深入村组屋场、田间地头，常态化开展宣讲。培育“山歌老王”等一批百姓名嘴宣讲队，以贴近实际、贴近群众的方式开展宣讲。运用客家山歌、舞蹈等方式编排理论宣传节目340多个，制作一批印有党的创新理论的书签、拼图、魔方等文创产品，互动式开展理论宣讲，推动理论传播通俗化大众化。

广东博罗县在县镇村“中心、所、站”三级阵地全覆盖的基础上，活用资源延伸打造“粤曲清音”“客家乡情”等一批主题鲜明的文明实践基地，把阵地建到群众“家门口”，让党的创新理论在这里及时传播、地方发展要事在这里共商共谋。同时发挥志愿服务作用，打造博艾、博艺、博法等系列“博”字号专业志愿服务队，通过中医服务、艺术下乡、法援入户等多样化方式，让群众在更强获得感中增强对党的创新理论的认同感。

全媒体时代，理论宣讲需要创新传播方式。浙江诸暨市积极创设线上场景，让鲜活的理论不断被“解冻”、村民的耳朵不断被“唤醒”。比如，“走心”打造短视频，开办“一起学习·暨阳微时论”三分钟快讲栏目，精心推出的每期短视频都被百万网民送上“热搜”，上千条情真意切的评论彰显了群众发自内心的信仰认同；创设“1963法润”直播平台，在线互动开展理论宣讲、法律普及、最美宣传，孵化网红宣讲员、打造全天候云课堂，这种直播带理论、带政策的“潮宣讲”“引关圈粉”，累计观看人次逾1400万，评论超50万条。

陕西志丹县还注重发挥乡土人才编创作用，编写以宣传新思想为题材的陕北说书、秧歌词、快板、山曲等作品2660首，坚持在群众中传诵、传唱、传播，努力推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

人人成为文明实践参与者

新时代文明实践，既是为了群众，也要依靠群众。各地充分发挥群众的主体作用，通过志愿服务等形式，让每个人都能成为文明实践参与者。

安徽天长市在建好中心、所、站阵地平台的基础上，探索建立网格实践点（按农村100户、城市社区300户建立网格，每一网格招募10名志愿者，每名志愿者农村联系10户、城市社区联系30户），做到志愿者与群众户户结亲、时时走访，常态化开展学习帮教、生产帮忙、困难帮扶“三帮”活动。网格实践点也逐步成为老百姓参与文明实践、实现邻里守望和村民自治的重要平台。

在实践过程中，一些地方把“党群服务 文明实践 社会治理”结合起来，打破部门壁垒和条块分割，因地制宜优化功能布局，最大限度让群众受益，也最大限度地调动了群众参与积极性。田间地头、街头巷尾、工厂车间等都成了文明实践的自发性阵地。“板凳讲习”“田间课堂”等文明实践微活动在全国各地层出不穷，文明实践成为群众的自觉行动。

贵州龙里县以改善农村人居环境为突破口，以志愿服务为基本形式，以激发群众内生动力为目标，在全县开展了“新时代文明实践大比武”。如今，群众组建“家乡美”志愿服务队707支，各村寨组建以农村党员、乡贤寨老为主的组管委、寨管委、理事会605个，组成一支2800多人的“萤火虫”志愿服务队，围绕村寨发展建设、移风易俗、环境整治等召开“板凳会”“院坝会”11000多场（次），群众自商自筹自建自管蔚然成风。

关于时代心得体会总结四

党的十八届三中全会上审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报高瞻远瞩，继往开来，不但承继了35年来改革开放的历史逻辑，又有新的视角和立意。尤其是公报上将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实