小组加分申请书通用 小组加分表怎么做(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关小组加分申请书通用一

2、快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。

3、奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

4、希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

5、缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。

6、奋进小组：奋发向上，享受成功。

7、快乐小组：快乐参与，快乐成长。

8、希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。

9、超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒！

10、未来之星小组：星光闪烁的地方，就是我们努力的方向。

11、快乐小组：知识改变命运，学业成就未来，加油！

12、智慧小组：拥有智慧，拥有成功。

13、快乐小组：快乐每一天：

14、精灵小组：可爱精灵，永远开心！

15、希望小组：勇往直前，走向明天！

16、活力小组：充满活力，天天快乐！

17、奋进号：奋发向上、享受成功！

有关小组加分申请书通用二

35、小组队名：野狼队，口号：野狼野狼，天下最强！野狼野狼，永创辉煌！永远第一，就是野狼！

36、小组队名：出奇号，口号：出乎意料，其思妙想。

37、小组队名：快乐满天下，口号：快乐，唯我独尊！

38、小组队名：志者组，口号：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

39、小组队名：奋斗组，口号：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！

40、小组队名：小组队名，风之彩，口号：尽展青春炫彩。

41、小组队名：碰碰车小组，口号：碰一碰，想得快。

42、小组队名：无限组，口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！

43、小组队名：two b no。1队，口号：发型到位，气质高贵。一组成功，由始至终。

44、小组队名：彩色风铃，口号：一片彩色是童年，叮叮当当是未来

45、小组队名：突击队，口号：队呼：进攻，进攻，进攻！！！

46、小组队名：征服组，口号：没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

47、小组队名：聪明小组，口号：聪明第一，学习第一！

48、小组队名：四重奏，口号：咱们一齐发奋，谱写自我的乐章！

49、小组队名：阳光小组口号，口号：咱们阳光，咱们快乐！

50、小组队名：巅峰队，口号：产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。

宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

有关小组加分申请书通用三

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

每星期六的下午12：00——2：00 ，小组成员必须准时到达美术教室

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操