亲子拓展训练父母心得体会及收获 亲子拓展活动后的体验感想(二篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写亲子拓展训练父母心得体会及收获一

六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。同时也正值端午节和父亲节，结合本园实际情况，特制订次庆六一活动方案：邀请平时参与机会较少的爸爸，通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家„„，通过加强家园合作，在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情，同时也增加家长对我园特色活动的了解，从而收获童年的快乐。

一、活动目标：

1.能积极大胆参与各项活动，增进家长对幼儿园特色活动的了解。

2.以亲子互动游戏为核心内容，培养积极合作、共同克服困难的精神，加强亲子之间的情感交流，体验亲子游戏的乐趣。

3.能有序进行游戏，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

二、活动时间：

x年5月30日

三、活动对象：

全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)。

四、活动地点：

中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休息室。

五、活动准备：

1.亲子游艺所需活动材料。

2.孩子礼物、爸爸贺卡。

3.“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。(各班教室白板)

4.摄像：

教室：各班老师

六、活动过程:

(一)家长签到(13:40——13:55)

(二)亲子活动介绍(各班老师13:55-14:10)

1.介绍活动目的

教师：首先，感谢今天能准时来参加活动的爸爸们，今天的活动有两个目的。

(1)通过系列亲子游戏，让孩子体验过六一的快乐，同时让爸爸们也再来回味一下童年，感受童年生活的快乐。

(2)搭建亲子活动平台，促进亲子情感，也促进家长对我园一些特色活动的了解，同时提升爸爸的教育意识。那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。

2.介绍活动以及路线。

教师：有哪些活动呢?都在什么地方?(看表格介绍)

3.介绍休息室，提出活动要求

教师：本次活动的时间从14:10开始到15:20结束，活动中请您一定要带好自己的孩子，注意活动时的安全，并要遵守各个活动的规则，活动结束时我们会有音乐提醒，当您听到音乐响起时，就表示活动结束了，请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级，我们再来统计：看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。如果在游戏时你们觉得渴了或者累了，可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息，那里也会有茶水供应，活动时请大家遵循就近的原则，避免盲目地流动现象。

(三)亲子游戏活动(14:10-15:20)

(四)赠送礼品，结束活动。

教师：小朋友，你们今天和爸爸玩得开心吗?

1.统计活动参与情况，表扬玩得快又多的家庭。

2.送六一礼物。

教师：六一是我们小朋友的节日，老师这里还有礼物要送给大家呢!你们猜猜是什么?(三位老师)送上一份„„，祝愿 „„

3.给爸爸送贺卡。

教师：小朋友，你们的爸爸对你好吗?好在哪里?(个别幼儿介绍)是呀，爸爸和妈妈一样特别疼爱我们，这是他们的表达方式不像妈妈那样，虽然比妈妈严厉一些、凶一些，但是他们也是最爱我们的人，今天许多的爸爸特意来陪我们玩，和我们一起过快乐的六一节，你们相对爸爸说些什么呢?我们有没有礼物要送给爸爸呀?(贺卡)那就拿上你的贺卡，面对爸爸，大声说出(爸爸，我爱你)。 活动延伸：

回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。

附活动项目：

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