高一生物研究性心得体会和感想 高一生物研究性心得体会和感想范文(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关高一生物研究性心得体会和感想一

是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。

高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标准实验教科书第一册（必修），包括生命的物质基础；生命的基本单位—— 具体内容分析：

水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、等有机物的结构和功能，这些是后续学习的基础。在本部分内容中，糖类、蛋白质和核酸是重点内容，教学中要重点突出。由于学生缺乏有机化学的知识，这将给学生的学习带来很大的困难，所以，教学中应给予足够的重视。同时，要重视实验教学，让学生学会规范化的实验操作。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命科学研究的基础。因此，本部分内容是以细胞为主线，其中细胞细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容，在教学过程中应重点关注。充分利用直观教具、多媒体等手段，提高学生的学习兴趣和效率。

这部分内容中，呼吸和光合作用既是重点又是难点，而atp和酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学知识相互渗透，学习时有一定的难度。 教学光合作用时，注意指导学生分析光反应、暗反应两个阶段中物质和能量的变化，进而探讨影响光合作用的环境因素。在呼吸作用教学时，让学生重点理解呼吸作用的本质，弄清呼吸作用的条件、场所、过程、产物，以及呼吸作用的两种类型的比较。结合生产实践，了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。

这部分内容可以使学生在了解细胞生命系统的物质组成、结构功能之后，进一步认识细胞这一生命系统的产生、发展过程。细胞有丝分裂的过程及特征是这部分内容的重点。因为本部分内容大都微观而抽象，教学设计应注重训练和学法指导。同时，要切实把握好教学内容的深度和广度。

细胞的分化、癌变和衰老部分。是生物个体发育重要的生理过程和生理现象。其中细胞分化，高度分化的细胞仍具有全能性，细胞凋亡的含义，癌细胞的特征及细胞癌变的原因等内容是教学重点。教学中应加强学科内知识的联系。细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，既是前面所学细胞内容的延伸，也是理解生物体生长发育、遗传变异的基础和前提。因此，要加强基本概念的理解。

有关高一生物研究性心得体会和感想二

本学期的教学内容有：组成生物体的分子与细胞、从细胞到生物圈的生命结构层次、细胞的分类、细胞的多样性与统一性、组装细胞之阅读内容、研究元素与化合物、蛋白质的结构与功能、人工合成蛋白质、人类的蛋白质组计划、核酸的结构和功能、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、无机物的类型和功能、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、细胞探微、物质输入与输出、跨膜运输、膜流动镶嵌模型、运输方式、通道蛋白质研究、细胞能量供应和利用、降低活化能的酶、酶作用的本质、酶特征、atp、细胞呼吸、光合作用、色素的结构、光合原理和应用、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容。

下学期要学习的内容有：遗传和进化、遗传因子、孟德尔实验、减数_、受精作用、基因、染色体、伴性遗传、基因本质、dna、指纹技术、基因表达、生物信息学、密码破译、基因突变和其他变异、人类遗传病、杂交育种、诱变育种、基因工程及应用、生物产业人员、现代生物进化理论由来、现代生物进化理论的内容、基因频率变化与进化、隔离与物种的形成、化石标本的制作与产业、共同进化与生物多样性的形成。

针对以上教学内容，我准备做好以下工作。

第一，从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才能更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰明了。否则，教材不能系统性地把握，就会陷入盲目性。

第二，从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容具有整体性和层次性。

第三，辨证地对待新教材体系，用扬弃的方法剖析教材。充分利用新教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，多用研究性学习、探讨性学习的方法，同时也要使教学更富有人文色彩。对老教材的优点也要充分继承，因为新教材也还有诸多不完善的地方。

第四，认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩，要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。

第五，要充分利用好教室内的教学平台和实验室的设施，进一步优化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

第六，在教学上，要注意向他人取经学习。珍惜外出参观学习的机会，做到有付出一定要有收获。善于听课，取人之长，补己之短。对专家教授的讲课更要细心领悟学习。

第七，生物科学是非常人文的一门学科，自己要认真研究高一学生的心理状况，只有全方位地把握学生的情况，才能真正做到因材施教，取得教学上真正的主动。

有关高一生物研究性心得体会和感想三

我的父亲是位退伍军人，虽然后来从商，仍改不了他骨子里喜欢命令人的本性。我的童年就是在那无数个命令中度过的。

每当他开车，而车内又只有我坐在副驾驶座上时，空气便会变得无比沉默。我无聊地看向窗外，雪，下得更大了。

“吱”的一声划破了天际，我还没来得及思索，车头已经严重偏离了原来的行驶方向。电光石火之间，车子稳住了，我惊魂未定地瞥向父亲，只见他左手紧把着方向盘，右胳膊钢柱般横亘在我胸前。他脖子上的青筋突起，就像小时候他训斥我时那样，只是他眉头紧皱出的纹路比那时更深了。“路太滑了，”他严肃的脸上略过转瞬即逝的不安，又故作镇定，“你没事吧?”“没事。”我听到自己沙哑着嗓子发出这两个字，不觉脸上已淌过两行温热液体，急忙把头扭向一边。车子继续行驶，窗外万家灯火只在泪光中模糊成一片暖色，此刻我正安稳地坐在车里，像是坐在他为我构筑的温柔堡垒中。

父爱真如一个用心编制的笼，一如既往地庇护着我，我却怪它不给我自由。

又是一个多雨的秋。

回到家中，桌上无饭菜，突然想起，妈妈今天出差了。我正想找点什么东西果腹时，父亲端着一锅刀削面回到家中。我愕然，我知道他从来不让我用塑料容器装食品，但没想到他竟这样将刀削面端了回来。外面可是下着雨啊!“你趁热吃，吃完了快去睡觉。我去单位了。”父亲找出一把伞便匆匆走了。掀开锅盖，香气扑面而来，正是我平时最爱吃的那一家。

可是洗碗时我才发现，水槽旁边放着一锅烧糊的米汤。

我突然间想起父亲离家时的身影，想起了林清玄的父亲为他带回一锅香美的肉羹，想起朱自清的父亲奋力爬上站台为他买橘子的背影。父亲向来不允许他的衣裳有一丝不洁，却是怎样抱着一锅刀削面冲进雨中。

父爱真如一个洋葱，总是把自己的心藏得那么深，每当我读懂更深一层，便更有种想要泪流满面的冲动。

山东省蓬莱市郝斌中学 指导教师：张少娜

比起母爱的温柔细腻，父亲的爱就显得粗糙而沉默，然而它总会在某一个不期而遇的时刻，突然显现出来，从而震动我们的心。作者就是在一次雪地行车遇险时，在父亲的一个本能救护自己的动作中深深感动于这种父爱的。在平时，父爱的冷峻和温柔似乎是揉捏在一起的，比如严格禁止孩子用塑料容器装熟食的父亲，在雨中为孩子连锅带汤，端回了刀削面。那烧糊了的米糊，那冲进雨中的背影，就这样猝不及防地触动人心。这样的父爱，不仅让作者感动落泪，也让我们感慨不已。也许父爱真的像作者所言，“像一个洋葱，心思藏得很深，每读懂更深一层，便有种泪流满面的冲动”。

文中简洁凝炼的叙述方式，形象贴切的比喻修辞，让文章具有一种意蕴深厚的美感，并有一种情到深处不言多的意境。

感谢我的父亲，教给我顽强拼搏，努力奋斗的红枫精神，让我的生活充满勇气!

楼下，一片荒凉，秋风瑟瑟，如一把霜刃，直刺人的胸膛，催促行人裹紧衣服，低头匆匆赶路;万物也凋零了，几株老榆正护着它们青青的叶仿佛是老人想保存半辈子积攒下的家私，但哪经得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?现在它的叶子已去得差不多了;那几株尚未死亡的小草，却已半死不活了;在西风中低下了头，身体已经由开始的青绿变成了黄绿相间，空旷的土地上，也只有几株顽强的秋菊陪伴着它们;梧桐树那巴掌大的树叶也在西风中狂舞……一片荒凉的景象。我想;“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的这首诗也应当是这个季节，这个景象最完美地诠释了。

又一阵西风吹来，冻得我直打哆嗦，我不禁抓紧了爸爸的手。突然，我好像被什么东西吸引了。那是什么?我的目光紧紧盯着那儿。是火吗?不，不是。哦，原来是一株红枫。

多么美艳而又神奇的一株红枫啊!她们一路火焰焰地开过去，一眼看不到边，显尽了空前的风华;她们用那纤细的腰肢以及艳红的花冠，平稳多姿地托起一片天，一片红得令人恍神的天。

我久久注视着她们，刹那间，我感到喧嚣的四周如旷野般宁静，我的眼中也只有大片大片的红，那是正在努力燃烧自己的红枫。她们尽心尽力地生长过了，所以她们在火光中笑得那么美丽，那么灿烂，那么无悔。突然，一阵秋风吹过，那树红枫在风

中“沙沙”作响，如一团团熊熊燃烧的烈火，令人为之震惊。她们在为明年的浴火重生做准备。

我的心灵被震撼了。一株株小小的红枫都能在凛冽的秋风中顽强地生长，努力地燃烧，绽放出绚丽夺目地光彩，擦亮生命的火花。而我呢?为什么不能向红枫学习，学习那种顽强拼搏，努力奋斗的精神呢?

爸爸似乎看懂了我的内心，松开我紧握的手，指着前面的那株红枫，意味深长地说;“生命是起伏的潮汐。涨潮，未必是生命的巅峰;落潮，也未必是时光的末日。一次考试并不算什么，只要你努力去做了，就一定会有希望。”说完，他徐徐地放下手臂，转而朝我扭过头，坚定地说;“儿子，我支持你。你是最棒的，只要你顽强拼搏、努力奋斗就一定能成为那株引无数人驻足的红枫!”

从此，我不再畏惧，我开始坚信生命的长河中没有什么跨不过去的。即使天涯海角，纵有千里，横有人荒，我一定会怀着父亲给我的红枫精神——顽强拼搏，努力奋斗的心，努力前进，直至到达成功的彼岸，引无数人驻足赞叹!

感谢我的父亲，教给我顽强拼搏，努力奋斗的红枫精神，让我的生活充满勇气!

60多年的记忆，犹如被河水冲刷过的河流，有深有浅，有的断断续续，有的已经模糊，关于我的父亲，虽然时常想起，也不过是一些零零散散的记忆。父亲一生很平淡，可父亲的品德却始终影响着我们成长。

父亲对子女的要求非常严厉。父亲经常告诉我们，“做人要诚实、宁愿人辜负我，千万不能辜负别人。做人要厚道，贪心是祸，吃亏是福，知足者常乐。”。在父亲的眼中，做了有损于他人的坏事，就是严重地冒犯了“家规”。被“修理”的时候绝不手软。

记得弟弟9岁那年，曾因为和小伙伴打架吃了亏，为了报复，他找了两个要好的伙伴，偷偷地溜到打人者家中，趁屋子里没有人的机会把地下的一篮子猪食菜倒进了热乎乎的大馇粥锅里。

当家长领着孩子气呼呼地找上门时，父亲暴跳如雷没容分说，拽过弟弟就是几撇子。随后又抬起腿来用穿着反毛皮鞋的脚猛地向弟弟踢去，弟弟因为躲闪不及，一下子被踢中了脸部，因为用力过猛，左脸上顿时鼓起了大包。至今弟弟的脸上还留有很深的坑，大夫说是软组织被损伤。

事过之后，父亲也很后怕，他一边心疼给弟弟用热毛巾敷，一边没忘了给弟弟讲道理，告诉弟弟的行为是不道德的。教育他粮食是宝贵的，不能随便糟蹋。

别看父亲急性子，沾火就着，可为人处世相当讲究。只要有求于他的时候，他都尽心尽力地帮忙。有一回，同事家的母亲患病手头缺钱，和父亲商量借点钱，父亲二话没说，刚开的工资还没等热乎，就被同事借走了一半。害得全家一个月没见到一点肉腥。

父亲特别爱较真，他最讨厌弄虚作假。父亲的所在的工厂对工人的签到管理实行翻牌制。有月满勤奖、年终奖，累计迟到三次就没有评比资格。父亲不用担心，因为他每天上班都提前到，月奖励、年奖励都能拿到。还被工厂破例评上过“先进工作者”呢。(因为成分不好)。虽然奖励的物品只是一个印有“先进工作者”字样的挎拦背心。可父亲却宝贝似的放在箱子里，一直舍不得穿。

父亲心直口快，爱打抱不平。看见有同事代替旁人翻牌就气不打一处来爱说两句。嘴是痛快了，可疙瘩也从此结下了。看见有人干活糊弄，他就不舒服。在父亲看来，只要拿共产党的俸禄，就该对得起自己的良心。

父亲在木材厂工作，厂里每年都凭票供应职工两车胶合板，有的柴禾不够烧就动起