武装部参观见学心得体会简短 参观部队心得体会(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写武装部参观见学心得体会简短一

当今社会，越来越多的青年不愿参军入伍，甚至逃避服兵役，由八、九十年代的“当兵热”降到“当兵冷”，究其原因，我乡对此作了一些专门研究，并结合当前社会情况，总结出三点:

1、青年本人及其家长的思想意识，现在的适龄青年基本上都是家中的独生子女，条件普遍较好，他们认为当兵要吃苦、受累、远离家人，舍不得自己在家里的“幸福生活”;另-方面对入伍缺乏正确的认识，很多青年独立生活能力差，依赖性强，报名参军也是很大程度上遵从家人的安排，自己当不当无所谓，其家长不鼓励，甚至不同意子女去当兵，以上这些情况都反映出应征青年及其家长的主观思想上的偏差。

2、家庭经济条件的改善，现今我乡新农村建设如火如荼的开展，农民的生产生活都有了很大的提高，全乡工业长足发展的过程中，也为青年同志毕业后创造了良好的就业条件;符合入伍条件的青年，如果家庭条件优越，又有一技之长，或是稳定工作，家人都不愿让其应征入伍，因为现在我们都生活在商品经济的大环境下，社会上都普遍追求物质利益，而依法服兵役的青年是为国家做出了一种无私奉献。

3、我乡临近开发区，地理位置优越。高新区工业的飞速发展及劳动力培训力度加大创造了大量的就业机会，且政府又加大劳动力培训，大部分适龄青年都可在本乡离家近的地方或外出就业，且薪资待遇较为优厚。我乡每年的征兵工作都要通过宣传、发动、上门发信函、打电话做思想工作劝他们报名参军，往往是一些适龄青年和家长不愿让其参军。

1、加大宣传教育力度，强化青年及其家长的国防意识，各级政府及职能部门首先应充分重视征兵工作，在各类教育过程中，特别在各村各户开展思想工作中,相应增加国防征兵教育内容，其次可以结合初、高中学习的暑假军事训练工作，以及民兵、预备役训练工作，增强广大学生、青年职工的参军愿望，激发其应征积极性，结合每年“八一”建军节，“国防教育日”以及历史纪念日，合理引导青年及其社会广大群众树 立必要的国防意识，营造良好的征兵软环境。

2、健全法规，形成完备的奖惩机制

兵役法规约束力偏弱，奖励和惩处规定操作性不强，也是当前存在的一个问题。现行《兵役法》虽然有专门的“惩处”规定，但对执行主体规定模糊，缺乏具体的处理办法和细则，操作和落实起来困难不少。往往不同地方、不同单位按照不同理解、以不同标准实施不同的做法，影响了法律法规的严肃性、权威性。如逃避服兵役的，各地有罚款的、处分的、批评教育的、取消招工考学招干的，也有不了了之的。而对单位和组织在征兵工作中的奖励则基本是空白。因此，适应形势的需要，完善兵役法，将奖励惩处和优抚上升到法律法规高度，提高法规制度的可操作性，以便于遵循和监督实施，是做好征兵工作的关键举措之-。应尽量以法律形式固化征兵、优抚和安置内容，使征兵优抚同时走向正规化、法制化轨道。

3、适应市场经济规律，改革完善优抚政策，国家已有的优抚政策落实不到位，应征者的权益不能得到有效保证，优抚安置政策滞后于形势发展的需要，也从一定程度上影响到应征入伍的积极性。比如，在部分地区农村青年当兵2年所得到的优待金，比在家劳动、外出务工收入差距过大，远远低于《兵役法》规定“不低于当地平均生活水平”的标准;非农业户青年服役回来工作安置在全国普遍存在困难;有的地方优抚安置与地方人事制度改革、企业改制发生矛盾后，不是积极设法解决，而是单纯以牺牲优抚对象利益、违反优抚安置政策为代价处理矛盾。因此，当前必须适应社会发展的大环境，调整完善优抚安置政策，尤其应大力纠正现有合理政策在落实方面的偏差。一是严格落实已有的优抚制度和政策。二是改革调整优抚政策，给予参军入伍以较为优厚的经济补偿。比如，提高义务兵的优抚金标准，严格落实国家兵役法规定的“不低于当地平均生活水平”这一标准。改革优抚金发放机制,城镇统筹，以体现和达到负担均衡。为退役人员提供应业培训和指导，在成人教育招生、国家公务员招收及一些招工中给予退役人员优先录取(用)等优惠。对退役军人待安置期间实施最低生活保障制度，或设立待业保险制度。对于自谋职业加大经济补偿额度，探索并实践货币化安置的有效途径，解决应征青年以及政府的后顾之忧。三是提高军人职业的社会吸引力。通过改善军人的待遇，提高军人的社会地位，提高军人职业的社会吸引力。与此同时，加快军队改革的步伐，提供更大更宽的事业平台，吸纳更多的社会精英来军队建功立业。

4、加强全民国防教育，形成踊跃参军的良好社会氛围近几年，国家和地方对全民国防教育工作很重视，做了许多有利于国防建设的实事。但是，当前部分地区的国防教育还处于表面化、形式化和浅层次的状态，缺乏广泛性和针对性,广大适龄青年缺乏依法服兵役的观念，以及为保卫国防安全尽义务的责任感和自觉性，一些地方连春节慰问军属、挂“光荣之家”牌匾的传统也不坚持了，“一人参军，全家光荣”的氛围渐渐失掉。为了加强全民国防教育，在全社会形成“依法服兵役光荣、逃避服兵役可耻”的良好社会氛围，应加强国防教育的针对性,特别是加强兵役法规宣传教育的力度。整合各种宣传资源,改变目前兵役法规宣传普及工作仅在征兵期间的“一阵风”、“运动式宣传”的做法，贯穿常年，坚持深入持久，做到家喻户晓;把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》的基本内容纳入全民国防教育体系，纳入学校思想品德课程，纳入领导干部培训。

5、热爱人民武装事业，扎扎实实干好基层民兵组织建设工作认真搞好民兵政治教育，不断提高全民国防观念。使全镇广大 群众及适龄青年积极支持和参加每年的民兵整组工作，促进了我镇民兵整组工作的顺利开展。针对我镇部分民兵连长，业务不熟及个别干部军政素质稍差的情况，我们采取以会代训的方法，对民兵干部进行政治和业务培训，以提高他们的军政和业务素质。为了合理调整民兵组织，精干民兵队伍，根据上级的有关指示和要求，我们严格按照组织落实、训练有素、制度健全、反应快速、召之即来、来之能用的要求。认真抓好组织整顿工作。严格按照民兵条件进行审查，确保民兵的政治质量，做到人员落实，队伍纯洁。

描写武装部参观见学心得体会简短二

作为一名到办事处担任武装部部长仅有短短一年时间的基层领导干部，日常工作中我严格按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》来严格要求自己，牢固树立起了廉洁从政的意识，能自觉地与各种腐败现象作斗争。现就本人一年来执行廉洁自律等情况，向各位作述职报告如下：

一是强化理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高自身政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，一年来本人认真学习了两个《条例》、《四个认同》、《行政许可法》和xx届四中全会精神，在学习中增强了贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，为创建学习型机关，树立终身学习观念奠定了良好的基础;二是积极参加廉洁教育，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。全年我能严格遵守学习制度，对上级和本街道办组织的廉政教育从不无故缺席，以学习勤政廉政的先进典型事迹，来自我加压、树立目标;以腐败的分子为反面教材，防微杜渐，自我警惕，从思想上筑起反腐倡廉、拒腐防变的堤防。真真树立起淡薄名利，无私奉献的观念。

能模范地遵守党的政治纪律，自觉维护“一把手”的权威，自觉执行民主集中制原则。分管工作主动自觉抓，主要领导安排的其他工作尽心尽全力抓，真正做到了“服从安排，政令畅通”。小事主动与具体干事研究、商量，大事提交党工委会议研究，一年中从末出现超原则自作主张的情况。凡是贯彻执行党的路线、政策、经济发展，社会稳定，组织建设等经集体讨论通过的重大问题，都能坚定地去贯彻执行。日常工作中经常向党委其他成员虚心请教、交换意见，做到了把问题摆在桌面上，将误会消除在萌芽状态。

1、加强对家属、下属工作人员的廉洁教育，共同树立自律意识、纪律意识、廉洁意识。目前本人家庭收入主要来源于夫妻两人的工资、津贴、奖金等。生活中本着“量入而出，打紧开支，勤俭持家”的原则安排家庭开销。在生活上不讲排尝不比阔气，能自觉地狠杀奢侈享乐、铺张浪费之风。并能严格按照廉洁自律的要求管好自己的家属和亲戚，能依法处理好社交中的各种关系，善待亲朋好友。亲戚朋友请求帮忙，严格按规定办理。如征兵工作和换届选举工作，每次总有来自各方面的招呼，但本人从未向工作人员说过，更无以职、以权压人的现象，凡违法违纪的忙坚决不帮，并作好耐心的解释工作。

2、以身作则，在廉洁自律上作表率。本人今年协助沙书记分管武装、民政、残联、老龄等工作。我深知“己不正，难以正人”，“脚踏实地、遵纪守法”更是最基本的要求，因而我坚持用廉洁自律的相关规定约束自己，要求他人。做到“三管三不”：管住自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的"手，不该拿的不拿;管住自己的腿，不该去的不去，。在工作和生活中：

一是严格遵守经济纪律，不以权谋私。从未收受过的现金、有价证券。也未向上级领导干部赠送过现金和有价证券等。

二是带头执行机关各项制度，防止思想腐败。从不讲特殊，以领导身份自居，以家庭困难为由违背机关各项制度和纪律;三是大力配合纪检部门查处违纪违法事件，使本处监督机制不断完善。

3、转变作风，发扬求真务实的党员本色。廉洁自律和宗旨意识是不可分割的，只有严格自律才能切实为群众办实事、办好事，在工作中我常常“换位思维，以心换心”，常把自己假设为普通干事、普通群众。为此，对来办事的同志总是满腔热忱，耐心解答，从未发过一次脾气。工作方法也有了较大的提高。特别是在民政、老龄、残联工作上，今年我着重做好了困难户帮扶、敬老院抗震安居、落实残疾人优惠政策等。

1、学习不够，导致政治理论水平不高，业务知识欠缺;经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，导致出现工作思路不清晰，工作的少计划、穷于应付;工作的前瞻性、创新性不够，导致工作的成效不够突出。2、是深入基层，调查研究不够，辖区分管工作的具体情况了解不彻底，导致不能很好地解决群众关心的热点、难点。3、业务工作能力、说话能力、写作能力、组织协调能力都有待进一步提高。五、今后努力方向1、自觉加强学习，接受教育，不断进步，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。2、加强对武装、民政工作的研究，来更好地履行岗位职责，增强工作的预见性、创新性和有效性。3、多深入基层，了解基层的疾苦，多为基层办好事、实事。

描写武装部参观见学心得体会简短三

青年是影响当前、决定未来的力量。作为青年中具有较高文化层次的大学生，其思想道德素养如何，与其能否健康成长密切相关，并且与整个社会和民族未来的发展紧密相关。而高校思想政治理论课是高校德育工作的主渠道和前沿阵地，责任重大。但是，传统的思想政治理论课基本上是单纯的理论教学，以课堂、书本、教师为中心，教学方法单一，以理论说教、灌输为主，重课堂、轻课外，重理论、轻实践，教学内容脱离社会和学生实际，缺乏应有的感染力和说服力，很多学生对思想政治理论学习缺乏积极性和主动性。这一系列问题的存在大大降低了高校思想政治理论教育教学的效果。因此，本文针对高校思想政治理论教育教学存在的问题进行对策性的思考，从而更加切实发挥好思想政治理论教育教学的导航作用。

1.课程体系不完善，教材内容重复、陈旧、缺乏时代感。当前高校开设的思想政治理论课，主要包括《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》和《中国近现代史纲要》四门必修课。这些思政课的教学内容极为丰富，范围非常广泛，知识点众多，内容体系庞大。但相对来说，这些课程更倾向于对学生政治思想素质的培养，对德育素质和职业素质方面却涉及较少。另外，现在使用的教材版本陈旧，缺乏时代感，很少与当代世界形势充分结合，所选材料、事例等很多与社会现实脱节，缺乏时代特色，给人一种大而空的感觉，缺乏说服力、趣味性和启迪性。而且，通过教学实践过程，我们不难发现思想政治理论课程内容重复较多。据统计，高校思想政治理论教材与中学政治课有近1/4的课程是简单重复，高校思想政治理论各门课程之间等都有内容交叉、重复的现象，这不仅浪费了教学时间，而且使学生产生了厌学心理，致使思想政治理论教育的实效性下降。

2.专业师资力量薄弱，教学方法单一，缺乏实践环节。当前高校思想政治理论课教师的整体素质总的来说还是较好的，但也存在一些问题。如：专业师资力量薄弱。有些高校一名从事思想政治理论教育的教师一般都要上3~5个班的思想政