岗位交流工作心得体会题目和方法 部门交流心得体会(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐岗位交流工作心得体会题目和方法一

一、架一座桥——畅通妇女就业渠道

1、我们是工业区，工业企业非常多，我们妇联就把安置妇女就业当成工作的重中之重，发展打工经济，多方协调、见缝插针、拓宽渠道、最大限度安置区内妇女就业。到目前为止，我们已为xx集团、织带、织带、等企业输送工人20xx多人。

2、鼓励招商引资，就地安置一批留守劳动力。凡是被引入我区境内的项目，我们鼓励投资商在同等条件下尽量用本区富余劳动力，并在协议中加以明确。此举较好地解决了一批家庭负担重、走不出去的劳动力的“就地转移”和经济增收问题。

二、树一面旗——培植先进创业典型

1、我们抓住全市鼓励全民创业、大力推行“三来一加”工程的大好时机，通过举办成功创业女性事迹报告会;编发妇女创业典型宣传手册;举办科技结对和典型现场观摩;召开创业研讨会，选树宣传一批优秀创业女性等形式，积极引导我区妇女发扬创业和创造精神，抢抓机遇，自主创业，回乡创业。乡村妇联组织积极帮助妇女办执照、跑手续、搞外销，扶持她们自主创业。由于我区帽子加工业、塑料加工业发展有基础，我们就重点引导她们以此为依托，搞加工。到目前为止，已有帽业、帽业、服饰、塑料抽粒等30多家。在此基础上，对有能力、想创业、无资金或无技术的女性实行结对帮扶。目前全乡已有400多名妇女在妇联的帮助和支持下步入了个体户的行列，成为商海大潮中的搏击者。

2、在社会主义新农村建设方面，我们借助党委、政府的力量，充分发挥妇女同志的作用，在xx乡开展争创“巾帼文明示范村”活动。xx村妇代会以村“两委”为依托，始终坚持和贯穿新农村建设的总体目标“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这20字方针，展开了新农村建设“巾帼文明示范村”创建工作。展现了当代农村妇女的新风采、新时尚。

三、撑一把伞——维护妇女合法权益

维护务工妇女合法权益，始终是妇女劳动力转移的重要内容。因此，我们妇联以维护妇女合法权益为己任，努力做好配套服务，创造良好的妇女就业环境。一是强化维权教育。一方面，我们通过开展培训，帮助外出就业妇女了解有关务工经商、投资创业以及回乡创业等方面的政策和规定，另一方面敦促、监督用人单位招用女工时按照发布信息，进行面试、组织体检、组织运送、签订劳动合同，防止用人单位在用工过程中侵犯妇女合法权益。我们还将政府劳务输出政策法规、保障妇女权益的法律条文和劳动保障相关法规编印成册发送给妇女;组织劳动保障法律法规政策咨询;二是加强扶贫帮困。有些妇女由于种种原因，一时找不到工作，有的家人或自身生病、上有老下有小，生活十分窘迫。为了帮助这些特困妇女家庭解决燃眉之急，我们通过各种形式开展援助活动，开展“巾帼助困行动”，组织发动群众为特困妇女家庭捐款;据不完全统计，区乡妇联共筹款8万多元，资助失地妇女、失辍学女童特困家庭100多户，共促成帮扶对子400多对，帮助300多名特困妇女找到工作岗位;建立培训基地，免费为失地妇女培训，让她们掌握一技之长，以更好地就业、增收。

四、铺一条路------为贫困女童实施“春蕾计划”

“春蕾计划”是资助贫困失学女童重返校园的一项公益性事业。为了广泛动员社会参与，使它的意义家喻户晓，人人皆知，我们大力加强宣传的力度和广度，利用各种宣传方式推动整个活动的开展。一是在全乡广泛开展了“爱心妈妈”活动。二是精心整合社会资源，实施各种形式的募资和结对行动。通过牵线搭桥、结对帮扶等形式，一年来，已有11位“爱心妈妈”，共有183名贫困女童得以重返校园。不久前，我们又按照省市组织和妇联的领导下，对农村的留守人群进行了调研，并对他们做了妥善安置。

推荐岗位交流工作心得体会题目和方法二

尊敬的各位领导,各位同志:

大家下午好!

我是,来自x院,在国土资源局挂任测绘管理科副科长。非常感谢组织上给了我这次挂职锻炼的机会，感谢组织对我的关怀和培养，同时也感谢市局领导对我工作、生活的关心和帮助。下面我就个人挂职以来思想和工作情况向大家作个交流汇报，不妥之处，恳请各位批评指正。

一、 挂职锻炼的心态与认识

挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是享受，而是学习，更是锻炼。挂职是一种特殊的身份，他代表的不光是自己的形象，更是我们区测绘地理信息局的形象。虽是挂职，不能失职;虽然时间不长，但不能有临时观念，得过且过，把挂职当度假的思想。

在国土资源局挂职期间，我始终牢记局领导提出的六成为与六要求，全身心投入到工作中，用心观察，认真思考，仔细研究，竭尽全力去当好助手，当好参谋，切实发挥能力与作用。挂职锻炼是一个新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。我坚持多听、多看、多学、多记、多想，善于总结，注重积累，尊重局领导，团结周围同志，一切服从组织安排，积极配合科长完成局下达到我们测绘管理科的各项工作任务，自觉参加局里的各种集体活动，主动向上级领导汇报工作学习情况，积极组织有关人员参加区测绘地理信息局举办的各项活动。

二、 挂职以来的几点收获

(一) 转换角色，适应新工作环境

挂职期间，我坚持不做旁观者，也不当局外人，而是以正式工作人员的姿态，以饱满的工作热情，主动地参与到工作中，坚信只有多做才能多学、多获。测绘管理科的工作与市局的业务科室、县国土资局、测绘资质单位等行业部门之间密切联系，涉及知识面广。我充分认识到只有变压力为动力，变挑战为机遇，只有以最快的速度进入工作状态，转变观念和角色，增强理论素养，熟悉测绘行业和测绘市场管理，测绘资质监督管理、测绘成果管理与领用等业务流程，掌握市国土局各部门的运转程序和管理制度，才能为自己顺利完成各项工作任务打下坚实的基础。

(二) 坚持把挂职作为加强学习、增长知识的过程

挂职锻炼期间，我始终牢记自己的职责--学习锻炼，坚持把挂职作为加强学习、增长知识的过程。一是牢固树立选择学习就是选择发展的理念，把学习当作一种生活态度，把学习当做一种工作责任，把学习当做一种精神追求，坚持多听、多看、多学、多记、多想、多问，向书本学习，向领导请教，向同事取经。二是在学习中坚持高标准、严要求，不放松、不懈怠，注重学习深度，增强学习实效，补齐知识短板，完善知识结构。三是坚持立学为本，学以致用，在工作中检验学习成果，在学习中提高工作水平,把学习到的新知识、新观念、新方法融入到工作当中。

(三) 主动协调，讲究方法，务求实效

挂职期间，我主动向领导请示汇报，虚心向同事请教咨询，及时反馈领导交办的工作推进情况和面临的问题。不害怕、不回避矛盾的产生，通过有礼有节的方式同相关部门之间进行反复对接，有效促进工作的开展。积极参与测绘管理科及其他科室的工作,注重解掌握实情，分析研究问题,坚持团结协作，到位不越位，自觉当好助手，主动做好工作。讲究工作方法，注重在平凡中关注细节，在认真中追求高效，在常规中实现创新，确保了工作高质高效完成。

(四) 把握机会，善于总结，注重积累,实现锻炼目的

我深知挂职锻炼机会的难得，努力在挂职岗位上砺练自己，提升能力，丰富阅历。坚持学习领会上级相关会议、文件精神，吃透政策;在空闲时间做到开卷有益，阅读和思考了测绘行业管理相关的法律法规，做到知法、懂法、依法办事;在国家局、区局政务网、中科院等网站上获取大量的行业动态知识，了解测绘行业的发展动态，掌握最先进的测绘科学技术，增强了自我发展的动力，把握大局意识。注重在交流中学习、积累，积极参加测绘行业管理工作会议、信息化工作会议等一列工作座谈交流会，参加各种学习考察活动，经常与业务科室人员交流，遇到不懂的地方就主动请教，掌握了很多国土业务知识及处理问题的方式、方法。

三、 今后工作想法与要求

在国土局挂职学习的近半年时间里，我遇到了许多以前在工作中没有接触过的问题，但通过这些新任务、新环境、新挑战，使我们有了新提高、新收获，也使我明白今后在学习中应该努力的方向：

(一) 扎实做好本职工作，求真务实，强化大局意识。

在今后的工作学习中时刻要注意自己的工作态度和工作形象，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，正确认识和处理形式与内容、分清当前与长远、小事与大事的关系，坚持做到摸实情，讲实话，重实干，强化自己的服务意识和大局意识。

(二) 加强理论学习，勇于实践。

讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。

(三) 工作要细心、谨慎，要拓宽学习领域。

在具体的工作中，要谨慎小心地处理好每一件事，作到滴水不漏。对说不清、道不明的问题，要多请示、多汇报有关领导，一定要按原则，按政策规定办事。要学政治、业务、法律知识等，更要学会在工作中抓住主要矛盾，提高工作的针对性和实效性，找准解决矛盾的切入点。

四、 结语

挂职锻炼是一次难得的机会，我将终生受益。回顾这半年多时间，既令人鼓舞，也深深感到自己还需要不断的学习提高。在今后的工作中，我将加倍努力，务实工作，决不辜负使命。

我的发言完毕，谢谢大家。

推荐岗位交流工作心得体会题目和方法三

本学期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：

首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿