信息化公司发展心得体会及收获 信息化公司发展心得体会及收获感悟(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐信息化公司发展心得体会及收获一

一、教学方面

1、培养目标

信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息,传递信息，处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习,工作打下必要的基础。

2、教材分析

在七年级的教学当中，安排学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。

3、具体措施

本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，平时也很少接触电脑，有大部分同学在小学没有学过电脑，动手能力差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，教师应适度加入一些适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习，熟悉电脑，加深学生的基础练习。在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。

4、个人课堂教学

课前认真进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清晰，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注意事项，课后及时小结，写好后记，不断改进教学工作。

二、德育渗透方面

1、德育方面严格按照教导处规定的德育计划来工作。

通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

2、提优补差方面

计算机的学习，现在很多的同学动手操作水平很不一样，有很多同学老师在给出任务后马上能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完成本节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注重差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生机会，多给他们鼓励，让他们树立起信心。

三、个人提高和业务学习方面

1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学《给教师的建议》《成功教育》《教师职业道德的养成》、《中国哲学智慧》等书籍，多看一些优秀教师的案例、经验交流文章，以榜样的作用来约束自己，使自己成为一名优秀教师。

2、认真进行业务培训与政治学习，仔细做好笔记，使自己在本学期自学笔记字数达到1万字。多听课，完成学校规定得听课20节的任务，多听示范课、汇报课与教研课，自己上一节优秀的汇报课。

3、认真参加专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，认真参加组内组织的集体备课，互相学习，取长补短，不断总结，提高备课质量;认真写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的经验交流文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。

4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且站制作方面的内容;充实我校的网站内容，网站内容包括：把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容;组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，充实里边的内容;争取制作一件教学课件。

5、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细络联盟知识，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

6、认真进行继续教育学习。充分利用现代远程教育的设备和资源，以信息技术为基础，让教师掌握现代化的教学手段，能利用远教资源为教学服务，进一步实现自己设计、制作电子课件，提高教学水平。

6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细学习理论知识，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

四、远程教育方面

远程教育是本学期的一个重要的工作，也是一个十分繁重的任务。远程教育资源非常丰富，涵盖了各个学科，各个教学方面的问题，只有认真做好远程教育的接收和使用工作，才能发挥出远程教育的意义，大力的推进本校的教学提高。

1、在远程教育方面，认真做好卫星的接收工作，每天按时开机，接收资料，接收完毕后，仔细做好接受记录。

2、接收到的资料，及时进行整理，下载，刻录出光盘，让每位教师进行使用。每学科教师合理进行远程教育资料的使用情况，及时做好使用记录。

3、远程教育设备按时进行保养和维护，发现问题及时解决，不耽误第二天的接收工作。

4、不准其他人员对卫星接收机器进行操作，不准进行随意删除、复制资料，不准私自修改和拷贝系统使用软件。

5、每月清理一次下载的各种ip节目内容，没有价值的东西要删除，以保证硬盘的足够下载空间。

信息技术课教学工作计划,

6、严禁使用未杀毒的光盘、软盘、移动硬盘在接收卫星的机器上使用。

五、计算机室管理方面

计算机室的管理严格按照上级文件、按照学校制定的对计算机室的要求进行管理。

1、微机室的设备管理到位。每周进行一次系统的维护，发现问题马上解决，不耽误教师及学生的使用。

2、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。

3、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

4、计算机室的卫生方面工作要到位，每天进行微机室的卫生清扫，注意死角的卫生，在学校及各级领导检查当中不出现问题，不给学校丢脸，保证微机室的环境，使老师和学生有个良好的上机环境。

六、多媒体室管理方面

1、多媒体室与远程教育接收设备在一个屋里，应严格按照上级的有关规定进行管理，使多媒体室的使用量达到上级规定标准，每周达到20节。

2、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。上完课后，让老师认真做好记录。

3、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。

4、认真进行多媒体室的维护，保证多媒体设备无损坏，多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。

5、未经管理教师同意，其他人不得开使用多媒体计算机和大屏幕投影仪。

6、认真进行卫生方面打扫工作，每天进行打扫，使桌面清洁，多媒体设备及其远程教育设备干净。

7、多媒体室的安全工作要到位，每天进行电源的检查，下班后及时断电，不使用其他设备。

七、教师培训方面

1、认真学习学校组织的各种教师培训活动，完成教师的继续教育培训。

2、对我校教师进行远程教育方面的培训，使每位老师都能运用远程教育进行上课备课。每台计算机上使用远程教育资源上课。

3、对教师进行微机与博客方面培训，使每位老师都有自己的博客，学会充实自己的博客内容，方便于教师教学的同时展示了自己的教学风采。

以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作计划。在本学期当中，严格按照制定学校制定的计划与自己的教学工作计划来开展工作，在制定计划时还有不周全的地方，请各位领导及教师及时提醒，使自己的信息技术工作计划更加完善，同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高。

推荐信息化公司发展心得体会及收获二

为适应信息化社会发展的要求，以信息化带动教育现代化是教育实现跨越式发展的突破口，更是我们农村学校实现教育跨越式发展的一条有效途径；提高全体教师教育信息化应用水平既是教育信息化的重要组成部分，也是推动教育信息化建设与发展的关键措施。为了加强农村中小学现代远程教育工程在我镇教育教学工作中的管理和应用，保障教育信息化应用工作在我校全面深入的开展，结合我中心校实际，特制定本方案。

农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程，从中央到省、市、县各级政府都设有专门机构管理，中心学校领导也同样重视这项工程的实施。学校派专人参加技术人员培训班以及区级培训活动，使管理人员力求熟练掌握相关知识，在必要的设备添制上，各个学校要肯花钱，舍得投入。各个学校都要成立农远工程领导小组。

1、明确领导小组职责：①组织领导本校远程教育及现代信息教育工作。②制定本校远程教育实施方案，并安排实施。③检查远程教育及现代信息技术工作的实施情况，及相关教师的考核。

2、制订一系列规章制度：如设备使用、管理制度，多媒体室、学校农远工作计划、学校农远工作培训计划、电脑教室教学安排表（课表）等等，面面俱到，详尽细致，使设备管理、使用有章可循，能更好地保护设备、资源，充分利用设备资源。

3、学校专门安排教师负责管理多媒体室、电脑室，平时师生们对多媒体室、电脑室的使用都进行详细登记。管理人员每星期按时下载教育教学资源，并进行整理、刻录，编出目录，方便老师们使用。技术管理人员组织对多次对老师们的培训，包括对设备的管理、使用、资源下载、使用，课件制作等，而且随时对老师们不懂的问题进行指导，使大部分老师都能掌握这一设备的使用。

1、培训学习和教学：①组织全体教师进行学习培训，利用每周三和周四进行全员培训，让每位教师都能熟练应用“教育信息”进行教学。有农远教学备课笔记且与农远计划和课表相符。②各教研组都要认真组织校本培训，每学期不低于5次。③全体教师都要充分利用“教育信息”进行自学，每学期网上观摩优质课不得少于10节。

2、实现教育信息化与各学科教学的整合①初步实现教育管理手段的重大变革，加速教育行政管理、班级管理、教师档案管理、学生学籍管理、课表管理、考务管理、成绩管理与统计、学生评价、教职工考核评价等的自动化、信息化进程。②充分利用远程教育及教育信息化转变教师教学方式。根据上级要求，多媒体室、电脑室的教学内容每周各不少于20课时，我们的模式三学校只有一个多媒体教室，老师们都争着上课，难免出现抵撞现象。这就要求农远管理人员从中协调。管理员可以下载安装多媒体教室电子预约系统，也可以使用传统的手工填写多媒体教室纸质预约单进行解决。现在通过多媒体教学的开展，许多老师都主动到网上去查找资源进行备课和教学，镇固初中微机教室没有连结互联网，有的老师们自己出钱接通了互联网，用网络资源的资源来补充下载资源，更好地开展教学，学校已初步形成了充分利用现代化教学手段的良好局面。但我们学校也存在一些问题，如个别老师对电脑使用的能力较差，不能很好地在资源的整合、取舍上操作；有的教师下载互联网资源后拿来就用。因为只有把别人的长处、优点融入到自己的教育教学之中，取长补短，才会使教学工作有更大的进步，教学水平有更大的提高。

3、光盘播放：利用光盘播放系统方便、灵活、操作简便的使用特点，充分利用学校已有教学光盘资源和学校提供的卫星下载刻录的教学光盘资源，与学科教学整合。在教育教学中可采用“设疑—播放—讲解”；“设疑—播放—讨论”；“讲解—播放—概括”；“播放—提问—讲解”；“播放—讨论—总结”等方式，也可边播放边讲解。

4、卫星接收系统使用：利用接收卫星教育的资源优势，经常及时下载卫星传输的中央教育资源和安徽教育网台信息，并及时归类和整理，在光盘播放的基础上对教育资源量进行扩充，丰富与完善。

5、电子备课室与多媒体教室的使用：突出“网络环境下的教学”特点，充分利用电子备课室的信息化功能，鼓励教师制作课件、下载资源。利用多媒体教室教学，突出师生互动和学生自主探究。学校通过新建立的网站实现市、区和校之间的信息化交流。

1、加强碟片使用率，要求每位教师所授课时上要有2-5次碟片播放，在此基础上少使用一次扣除岗位职责考评积分5分（以教务处考核为准，室外课、信息课、初三复习课除外）。

2、加大多媒体教室的使用率，每个教师每学期至少备多媒体课2课时，并使用多媒体教室教学至少1课时，在此基础上，少备1课时，扣除岗位职责考评积分5分（以教务处考核为准，室外课、初三复习课、信息课除外）。

3、鼓励教师自制课件，学校每学期允许每位科任教师刻录碟片4张（专用机房刻录两张，电子备课室刻录两张），自制课件交入学校资源库经考核合格每件奖励教师岗位职责考评分5分。

4、每学期末对所有科任教师信息技术利用进行综合考评和评选。

推荐信息化公司发展心得体会及收获三

为加强对分公司的安全生产监督管理，提高安全生产的管理水平，建立持续改进的安全生产长效机制，钦北分公司成立了以经理为组长的年度安全生产标准化自评小组，专门负责对分公司20xx至20xx年安全生产标准化工作的落实、监察及自评。小组成员认真按照《道路旅客运输企业安全生产达标标准》（一类达标企业）的评分细则以及国家关于安全生产的法律、法规和技术标准要求，认真扎实地对分公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评，现将自评情况汇报如下：

广西有限责任公司是民营企业，钦北分公司是属下的一个分公司，单位全称：广西禾运输集团有限责任公司钦北分公司。注册及经营地址：钦州湾大道进城路口西侧。经营范围：汽车旅客运输。分公司负责人及安全负责人：（经理），日常业务联系人：（综合科科长），联系电话：0777－7103792。

钦北分公司成立于19xx年1月份，现有固定资产634多万元；占地面积20xx㎡，总建筑面积1000㎡。分公司设置有综合科、经营科、安技科、财务科、股份合作车管理科、股份合作车队。人员构成，从业人员440人，公司管理人员21人，专职安全员5人，驾驶员293，乘务员121人。

截止20xx年10月份钦北分公司现有建制客车121辆，其中：高级车29辆，中级车92辆，总客位合计3707个座位；客运班线41条，其中：跨省班线10条20辆车；市际班线3条3辆车；县际班线19条78辆车；县内班线9条20辆车； 钦北分公司控股合作客车达到78辆，20xx年钦北分公司无投资新购或更新客车。

经营班线共41条121块线路牌，其中：跨省班线10条20块，市际班线3条3块，县际班线19条78块，县内班线9条20块。经营班线覆盖广西省钦州市钦北区小董