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教师提高语言魅力心得体会及收获 教师提高语言魅力心得体会及收获感受(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关教师提高语言魅力心得体会及收获一

您好!

当自己提笔给您写下这个辞职报告的时候,内心充满了不舍和怀念,舍不得自己奋斗了这么多年的学校,舍不得xx学校的学生们,怀念的是自己在学校教书育人的这些日子,怀念自己的三寸讲台,但是自己现在年纪也大了,也应该将机会留给更多的年轻人了,自己也是时候离开了,尽管自己心里有着很多的不舍,但是现在也到了需要退休的时候,也希望自己离开之后,学校可以发展的越来越顺利。

自己在来到__学校之后,成为一名老师之后,我就一直严格的要求自己,让自己成为一个优秀的教师,也正是因为自己的工作的神圣,所以自己也不敢有任何的松懈,现在回想起来自己当初刚来到学校时候的样子,我都已经记不太清楚了,记得的就是当初自己成为一个老师的初心,从自己成为一名老师之后,我就开始在自己的心里默默的决定,自己之后一定要成为一个受人尊敬的老师,自己一定要为自己的教育事业奉献自己的一生,现在看来,我做到了,我成为一名优秀的老师,现在的辞职也是因为自己需要退休了,所以我也算是为教育事业贡献出了自己的一生了,我也清楚的知道自己现在老了,现在的时代也在进步,以自己现在的力量也已经不能将自己的学生教好了,很多的时候都是心有余而力不足了,所以现在自己也希望学校可以有更加优秀新鲜的血液来教育这些孩子。

在自己的教学生涯里面,我一直都兢兢业业的完成自己的工作,将自己全身心的放在自己的事业和工作当中,我也一直都在成长,希望自己可以学习更多的知识来帮助这些学生的成长,所以在学校工作的这么多年的时间里,我一直都保持着自己的初心,我也很享受自己的工作,看着自己的学生一天一天的成长,我就感到非常的自豪,对于他们的成长和优秀我都会引以为傲,我也一直在尽自己的力量带给他们更多的知识,不仅仅只局限于课本上的知识,更是应该在生活当中将更多的道理教给他们,成为他们人生道路上的一盏指引方向的路灯。

现在自己也要退休了,这么多年的工作我也一直全身心的扑在自己的工作上面,现在也是应该好好的休息了,尽管自己现在已经需要离开了,但是我还是一样的会关注到学校的发展,希望学校可以一天比一天的好,也希望学校的所有领导和老师都能够工作顺利,学生都可以健康成长。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

有关教师提高语言魅力心得体会及收获二

本学期,高中部德育工作按照上级和学校工作的总体部署,根据当前德育教育的新形势和新特点,从高中学生实际出发,秉承“一切为着学生的终身发展”的办学理念,以“有效德育”为核心,以养成教育为依托,把德育工作摆在首位,充分发挥德育在育人过程中的主导作用,努力培养学生健康向上的良好品质。现将本学期工作总结如下:

一、完善制度建设,促进德育工作的规范性。

本学期修定了《班级考评办法》、《班主任一日工作常规》、《值周教师岗位职责》、《值周评比细则》和《安全巡视教师工作细则》等,确保了各项工作有章可循、有规可依、克服了工作中的随意性、盲目性,增强了工作的透明、公平,增强了其操作性,更大程度上体现了“奖优罚劣”的原则,也体现了人性化的管理。

二、注重队伍建设,形成德育工作的广泛性。

本着“人人参与管理”的原则,在德育队伍建设上不断加强管理力度,明确岗位职责。

1、在班主任队伍建设上。本学期,做到“一次会议、一次考核、一次评价”,即每周召开一次班主任会议,对班级管理、卫生清扫、安全工作、学生纪律、学校要求等进行了深入细致的安排和布置;每月对班主任进行一次考核,对班主任和班级进行详细总结,包括卫生、纪律、值周等各个方面,对考核结果进行排名公示,真正达到公开、公正和透明。期末对班主任进行一次综合评价。对各班级班级管理、文化建设和学生评价等方面进行定性评价,对班级管理方面表现突出的班主任进行表扬,对工作中存在的班主任进行沟通和交流,给予指导和帮助,促进班主任思想意识和行为能力的提高,提高了班主任的工作能力。

2、在值周教师队伍建设上。本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。实行值周长——值周教师——值周学生干部——值周班这一常规管理主线,修定了《值周教师岗位职责》,在例会上进行解读,设立了3名值周长,值周长为值周检查第一责任人,每天设a、b、c三名值周教师,“定岗、定时、定责”,让每个人十分明了自己的岗位职责。明确了责任,促进了值周教师工作的主动性和岗位意识。

三、强化德育管理,确保德育工作实效性。

1、常规管理,突出一个“细”字。

加大了晨检、午检、联合检查和课间管理的人力和力度。每天值周长和学生会干部对各班级卫生、出席等进行仔细检查。__教师负责在抓学生迟到、校服和课间纪律等问题。同时,对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和__进行联合检查,加强了学生的`常规管理。

从晨检来看。各班级室内为早晨打扫都比较彻底,值日生对班级需要打扫的地方都比较清楚,已经形成了良好习惯。室外卫生各班级任务量较大,特别是高二学年,但每班都有学生进行打扫,尤其高二2班班主任每天早晨都亲自带领学生打扫和督促,值得表扬。同时,为解决室外分担区垃圾较多的问题,重点加强室外分担区的检查,要求班主任亲自督促,由值周长带领6名值周学生干部每天早晨和中午进行检查,发现问题及时告知班级进行清扫。使篮球场和操场等分担区卫生有了较大改观。其中高一1班和高二学年在室外卫生清扫中表现较好。

从两操来看。各班级眼操还有待提高,存在看值周教师检查的情况,相对较好的是高二学年和高三2班。间操冬季主要是进行跑步,开始各班级存在集合慢,跑得不齐,说话等不认真的情况,经过强化督促和要求后各班级课

教师提高语言魅力心得体会及收获 教师提高语言魅力心得体会及收获感受(6篇)

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