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四年级数学趣题心得体会如何写 四年级数学体会怎么写(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐四年级数学趣题心得体会如何写一

光阴就这样匆匆流逝,陌生了彼此,有那么一刻,我仿佛不再认识你,即便是再熟悉的背影。

我站在原点,任凭你画了一条长长的曲线,偏离。

习惯性每天起的很早去离家很远的七十三中坐车,习惯性的站在马路的对侧看见你背着书包走进校园,然后自己再转身离开,去学校上学。

已经多次,我故意赶在你们放学的时候从校门口经过,看看教室的灯是否还在亮着,抑或是看着你从校门里走出来。我喜欢呆在一个角落里,静静的期待,期待你还会突然出现在身后。

你生日那天,我准备了一份礼物,满心欢喜的在学校门口等你,好久,你终于出来,只是旁边多了一个女孩子,你拉着她的手,温柔的叫她浅浅,她像变戏法一样从包里掏出一个礼物给你,她依偎在你的怀里,撒娇着,你甜甜的笑了。你侬我侬的从我身边经过,却忽视了我的存在。我像是被什么刺痛双眼,泪水肆无忌惮的顺面颊流下,我久久伫立,看着你们离去,消失在夜色中。模糊的视线,让我不愿意相信,你就这样悄悄的离开,没有任何征兆,就如同你当初没有任何征兆的来到我的身边。

后来的某一天,在车站遇见你们,我微微一笑,表示像你打了招呼,她疑惑的看着你。你显得很是尴尬,涨红了脸,挠着头,“呃 …… 这是我的初中同学,她叫若梓落。”

我掩盖内心深处的伤痕,强装笑颜,感觉嘴角有些僵硬。“你好。”我伸出手去,她很可爱的笑了,也很礼貌的握了我的手。恰巧,公交车来了,我说了句再见就上车了。

车窗外,街道繁华。商场的橱窗里摆着各式各样的娃娃,一对貌似大学生的情侣站在柜台前,男孩子在为女孩子挑选娃娃,记得,以前你也这样为我精心的挑选过,还说,“以后等我攒够了钱,一定要给你买一个大的,要抱都抱不住的那种。”然而,以后再也不会。不觉得,心痛极了,如同被刀子剜割一样剧烈。现在,我若梓落只是你的初中同学,连朋友都不是 ……

part four

我们只是钢轨的两端,走着平行的路线,可以相见,却不可以触及。

如果不曾遇见,我想,我们都会幸福。

谁也不会让岁月倒流,很快,你来到高三倒计时的时期,我也开始了实习生涯,忙碌的彼此,没有了相见的机会,车站的邂逅真正的成为了最后一次见面。充实的生活让我遗忘了一些,七十三中的门口也不会有我傻傻的身影出现。我们都在奋斗,这样蛮好。

对你的喜欢,只是一个单纯的笑靥,过去了便过去了,没有为未来做出任何的铺垫。

年,五月末,我带着我的希望走进职场,六月初,你带着你的梦想走进考场,这算不算是一个向左走,一个向右走呢?终究因为选择的不同,有了不同的人生轨迹。而那个女孩,毅然选择留在你的身边,和你在同一方向前行。

或许正像老师给我们读过的一篇文章中说的那样,“因为平行,所以不会相交”。对于我们的一切过往,相交只是因为相遇,在某一天,昙花一现,我曾艳慕,我也曾欣赏,只是再也不会如初,你会有你的光明大道,会去染你的天空,我也有我的宽广航线,会去闯我的前途。飞吧,一定要飞得更高更远,要有鸿鹄之志。我知道,我们之间终究会有落差,但不是很确定我们的人生就有落差,没有你在了,我依然要努力。

编后语:翻开同学录,发旧的纸张上赫然呈现着你飘逸的字迹,然而只留给了四年前的我。顺其自然的想起,想起曾经的自己,想起你,想起我们在一起,快乐与幸福交织。今非昔比,曾经的你已经消失不见。我告诉自己,霓市盛景可以代替你含脉的回眸,却藏不住眼底的忧伤。那些过眼烟云,或许会记得,或许会忘记。我们都来过这样的季节,不管是对是错,都不要怪罪谁的青春朦胧。

推荐四年级数学趣题心得体会如何写二

本学期,在学校的统一领导下,在学生的积极配合下, 成绩完成了学校交给的四年级带班任务。班务工作即艰辛、又快乐;既光荣,又艰巨,各项工作千头万绪,今天总算圆满完成本学期的班主任工作。现在结合我班的实际情况,对本学期所做工作总结如下:

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我挑选了一些关心集体,团结同学,踏实稳重,有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,学生干部的工作能力有所提高,他们分工管理,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。我班学生主要存在 “基础差,缺乏荣誉感,课堂纪律差,学生学习积极性不高,行为习惯差,学风差”等实际问题。针对学困生破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去开导学生,树立学生的自信心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁承认自己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时,成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如果当有老师不及时引导,他们就会认为自己一无是处,自暴自弃,这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想,可以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬,思想很容易引导,各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重,就有一种事不关己,高高挂起的意识,甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点,抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊,如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感,都渴望被承认,有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好,有的同学字写的好,有的画画较好,这些都能帮助他们建立自信,找到奋斗上进的精神支柱,为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象,让每一位学生都有自己的目标,从而树立只有学习才有出路的决心,让他们都有建立自信的机会,热心班级活动,在这样的基础上,就容易树立学生的集体荣誉感。

四年级学生由于年龄小,自控能力差。我从培养学生良好习惯入手,利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛,知识的重要,做人的根本和人生的价值,促使学生明确学习目的,端正学习态度。改进学习方法,掌握学习规律。培养学习兴趣,激发学习潜能。制定学习计划,提高学习质量。注重学习效率,巩固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习。并且在课后注意观察学生的行为,及时检查学生的学习和作业情况,根据学生的表现树立榜样。引导学生逐渐养成自觉预习、认真听课、认真作业、及时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不放弃,方式上不粗暴,用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次,要发现他们的“闪光点”。比如,在课堂上给他们创造条件,鼓励他们大胆举手发言,并及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,如电话联系、家访等形式,形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合,提高他们认识自我的能力。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中,学校经常利用例会、上级文件等强调安全事项,我也坚持做到警钟长鸣,加强安全管理和监察,教育学生增强自我保护意识,提高防范能力和辨别是非的能力,严格杜绝安全事故的发生。认真填写《班务日志》,严格纪律考勤制度,杜绝无故旷课,随意打架等事件的发生,做到预防为主,及时处理,确保秩序井然。同时,在学校的统筹安排下,与学生家长签订《安全责任书》,明确并夯实安全责任。卫生方面,坚持亲临现场监督指导,坚持保洁为主、打扫彻底,共建洁净卫生校园。

本学期班级的学生都能健康快乐的成长,学习成绩在原有基础上有所提高,但还不令人满意。班干部的管理能力有待于提高,早读及自习课老师还未到教室前的管理还不够完善。今后须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理能力的培养与指导。

总而言之,在班级管理中,坚持严中有爱、以人为本的思想,就能达到科学地管理班级,并能取得一定的成绩。班主任工作精心而又繁琐,是一个在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,我将继续耕耘属于我的那片园地,我热爱班主任工作。

推荐四年级数学趣题心得体会如何写三

四年级6大家好!我叫小美琳,今年9岁了,在奉节县辽宁小学读书。

我长着一副瓜子脸,脸上有两颗黑宝石般的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻梁,鼻梁下有一张能说会道的小嘴,身体胖胖的。

我的数学成绩可好了!在三年级的时候,一天数学课上,教我们数学的林林雪梅老师在黑板上给我们出了一道题。她说:“谁能用最简单的方法作出这道题,谁就是最聪明的孩子!”林老师的话音刚落,许多同学就举起小手。但我左思右想,怎么也想不出来。林老师把举手的同学都叫起来回答,但她最后还是说:“请大家再想一下,还有更简便的方法哟。”过了一会儿,我终于想出来了。于是,我就高兴地举起了小手,林老师叫到我,我解说完了。她说:“嗯,就是这个方法,看来小美琳就是聪明的孩子!”突然,教室里响起一片热烈的掌声,我在大家的'赞美声中坐了下来。

我还要告诉你们一个小秘密,我是一个洋洋娃迷。

有一天,妈妈带着我去新世纪商场买菜。买菜回来时,我想:“今天我一定要买洋娃娃。”我一看,门口摆了许多洋娃娃。我就对妈妈说:“妈妈,给我买一个洋娃娃,好吗?”“不行!”妈妈说。我连忙抱住妈妈的腿说:”妈妈,你不给我买洋娃娃,我就抱着你不放。”妈妈只好给我买了。

这就是我,一个数学成绩好,一个洋娃娃迷。欢迎你来和我做朋友吧!

四年级7大家好,我的名字叫李瀚棋,今年九岁。上小学四年级。是一个活泼开朗的小男孩,有一双明亮的眼睛。眼睛下面有一张大大的嘴巴,我笑的时候会看见有两颗门牙。我妈妈叫他是老鼠牙,因为很像老鼠的牙齿。

我的爱好可多了,有画画,有打篮球,有硬笔书法,就说硬笔书法吧,刚开始学的时候,我非常有信心把它学好,但过了几天后,我就有点不想学了,我把我不想再练硬笔的事告诉了妈妈,妈妈对我说。如果你要把硬笔学好,你就要懂得坚持,我听了这些话后,更增加了我对练好硬笔的决心,功夫不负有心人,我的硬笔大有长进,终于在学校硬笔书法大赛得了四年级组第三名!爸爸妈妈都夸我是小小书法家,但还是要继续加油,不能太骄傲,我听了十分高兴,更增加了我对学好硬笔的决心。

我做事非常慢,比如说中午的时候,当爸爸妈妈已经在睡觉了,我还在像一只蜗牛一样一口一口的吃饭,不过我也有快的时候,

上课的时候我很少发言,爸爸妈妈也跟我说要多举手发言,今后,我上课的时候一定多举手发言。

我的心地还不错,每当我的朋友或同学他们有什么需要我都会帮助他们,比如说有一次,有一位同学的笔忘记带了,我主动的借给了他一只笔,当我帮助了他,我非常快乐。

我还很爱我的爸爸妈妈,每当有什么好吃的,我都会留给他们一份。

你们认识我了吗?我就是那个做了事情被别人夸奖不骄傲,上课很少发言的人。

四年级8嗨!大家好,我的名字叫

四年级数学趣题心得体会如何写 四年级数学体会怎么写(8篇)

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