大一思政前三章心得体会和感想 大一新生思政第一课心得体会(1篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关大一思政前三章心得体会和感想一
但是,咱们恰是在这夏秋天节参加了为期两周的军训。头几天,咱们顶着骄阳,后几天,咱们冒着小雨寒风,如同承受了四序轮回的考验,踏上大学生活的第一课。即使气候的瞬息万变,却促进思惟的飞速转变,那是军训给咱们的最深感言:芳华,是朝气蓬勃的,是绚丽多彩的;年青的咱们,有着对将来充溢无穷的等待与美妙的向往。固然这里有苦涩,有泪水,有呻吟,有苦楚……但咱们无怨无悔,坚实的踏出第一步,如万里长征第一步,终会有成功的一天。
还记得军训第一天练习的是站军姿,我本认为是件容易的事,但真的做起来还挺难的。瞧!那位一脸冷酷的教官,他让我们站好几分钟了,却没一点喊停的行为,只是一个劲儿的在咱们眼前晃荡。不一会儿我就觉得自己站不住了,再加上头上的那顶骄阳,真是烤得我汗水直往眼里。嘴里跑,当时真想高声地说‘’呈文‘’,但话到嘴边,又咽了回去,仍然听凭烈日烧灼,站得脚底发疼。我仍是决定挺过去,由于我要学会自强,未来的路还得自己去闯。
接下来几天,陆续练习了齐步。正步。跑步等几年夜步法,比起第一天,后面的练习轻松了很多,俗语说‘万事开头难’,练习久了也就风俗了。我想,有一个好的入手下手,咱们才有锲而不舍的决心,才有不屈不挠的毅力。军训虽苦虽累,但它磨炼了咱们的身材,增强了咱们的连合意志。加强了咱们效用下令的素养,进步了咱们独立自主的本领。
十几天的军训将近尾声,曾对我而言,就像是几个世纪同样难过,好想为自己找个理由躲避。但是,我光荣自己坚持的走到了末了,也是我深入的认识到,进入大学其实不象征的一劳永逸,人生中有很多关卡要过,有好多事要抉择,有很多责任必要咱们去扛,有很多任务等咱们尽,有一片片寰宇要咱们去发掘,去缔造。
看!那一排排挺直的队伍,整齐的步法,同等的动作,展现了咱们辛劳练习的成果。那种雄壮的魄力,铿锵有力的声响,折射出武士的气味。瞧!谁人军体拳方阵,个个龙精虎猛,拳打脚踢,强劲有力,有着‘武学’的典范,表现了武士保家卫国的决心。军训汇演落下帷幕,出色的演出使军训完善收场,这将成为咱们永久的回想,甚至毕生难忘的财富。
长此以往,咱们再也不诉苦秋雨寒风下的练习,只是有一种打动。小雨绵绵沾湿咱们军服的那一刻,分不清是雨水淋湿仍是汗水浸湿,即使磨破了鞋子,踏在土壤里,双脚滑出厘,也要团结一致,坚定步伐,维持全部队伍的整齐。由于军训奉告咱们要连合,才会有胜利。这里没有小我魅力,必要咱们当真审视自己。“宝剑锋从磨砺出,梅花喷鼻自苦寒来”,了解赓续在检验中长大的,以是必要咱们坚持,去探索,走稳将来的路。
好的体格才能有好的学习,我感谢那群可爱的教官们为咱们的大学增加无限的乐趣。在飘荡的歌声中,在欢喜的笑声中,咱们充实的,快活的渡过了两周,咱们晓得了若何成长!
(1)调查研究的背景和目的
调查研究的社会背景:随着科技的发展与社会的进步,我国的人民生活状况发生了巨大变化,这些使得当代大学生对假期生活的选择也发生了多元化的变化,今年更是大一新生的第一个寒假,在失去了高考的压力后,大一新生对寒假生活的追求也呈现百花齐放的姿态:有的人埋头苦读,忙于各种考证考研考公务员的考试准备;有的人忙于学生工作,组织与参加各种活动;有的人沉迷于网络游戏……随着xx大对于当代大学生要求的转变,作为大学生的我们,应该好好思考如何让寒假过的有意义。基于这一背景,我们展开了此次调查。
调查研究的目的方向:本次调查研究旨在研究当代大学生的寒假生活,能一定程度上反映大学生共性。通过对本届不同大学校的大一新生学生进行问卷调查和访谈调查,了解当代大学生的寒假是如何安排生活,了解我校大学生安排自己的寒假时间的能力,了解我校大学生对理想的大学生的想法和憧憬以及对现在的寒假有何意见和看法。并且发现其中的内在规律和潜在问题,给出意见,希望每一位同学都能拥有一个充实而有意义的寒假。
(2)调查研究的方法和过程
本次调查研究采取了以问卷调查法为主,访谈调查法、查找文献法为辅的多样化方法对当代大学生的寒假生活情况进行了广泛的了解和深入的分析。
关于问卷调查,由于缺少调查经费,我小组决定通过网络发布问卷。在网络查阅资料,请教长辈,试填问卷后,我确定了问卷内容和形式,并通过百度文科发布我们的问卷,其地址为: 然后通过qq等网络聊天工具,校内网等社交网络,向我身边的大学生发放问卷,在收集了填写的问卷后,运用统计学的平均值,标准差的计算,绘制图表分析数据,最后小组讨论结果。
关于访谈调查,我小组成员在假期聚会时就若干问题随机采访了10多位同学。主要就对20xx寒假的生活安排对同学们进行访谈。
关于查找文献法,我小组通过维基百科网络资源,了解前人在有关该课题内容所做的研究与成果,为本次活动提供指导和帮助。
(3)研究对象的样本特征
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