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学好党史第一课心得体会及收获 党史第一课感悟(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022学好党史第一课心得体会及收获一

同学们:

“读史使人明智。"回溯中国共产党走过百年,从“南湖红船到“复兴号巨轮",从“春天的故事‘到“新时代华章",生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史,是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今,我们站在新的历史起点,肩负新的历史使命,回望党来时的道路,在日常工作生活中必须常修党史必修课,从中汲取丰富营养和无穷力量,为奋进“十四五"、迈好第一步,答好无愧于时代的新答卷。按照市委部署,党委决定在全体党员中开展学党史活动,下面我和大家交换几点看法:

一、上好党史“必修课"校初心

“走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。"这是“初心之问",始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力,敲一敲警钟,弄清楚“我是谁“我从哪里来,要到哪里去”,始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”,从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业,“5•12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来,要走进党史、学习党史、触摸党史,从中去解读党的初心、校准初心,不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力,把稳思想之舵的制胜法宝,写就一幕幕人民至上的震撼场景,才能赢得光明的未来。

二、上好党史“必修课”传星火

“什么也不能动摇我,我将我的生命给我们的党与人民大众。"重视历史、研究历史、借鉴历史,是中华民族5000多年文明史的重要体现,党员干部学好党史“必修课",就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝"。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神,以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神,以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾,对标对表查摆自身问题,照镜子、出出汗,提振精气神,既是感慨时代与人民力量,又是坚定信念,更是看清家与国的当前路,激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情,弘扬党的精神,凝聚中国力量,让伟大的精神推动伟大的事业,开创属于我们的时代!

三、上好党史“必修课"绘新篇

我将无我,不负人民。中国共产党自诞生之日起,就将人民铭刻在自己的旗帜上,将共产主义的信念融入“灵魂血脉”,作为毕生追求,一往无前奋进,不断跨越前进道路上新的“娄山关"“腊子口”,去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果,从封闭落后迈向开放进步,从上海石库门到延安清凉山、北平香山,从温饱不足迈向全面小康,从“一穷二白"迈向繁荣富强,中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号"全球卫星导航系统正式开通,“嫦娥五号"成功登月并采样返回,新业态新模式逆势增长,gdp首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员,以“功成不必在我"的精神境界和“功成必定有我"的历史担当,保持历史耐心,发扬钉钉子精神,一张蓝图绘到底,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路,没有辜负时光里的等待。

恩格斯说过:“历史就是我们的一切。‘广大党员干部修好党史这堂“必修课",从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量,在知史爱党、知史爱国中守初心践使命,让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力,才无愧今天的使命担当,更不负明天的伟大梦想,从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量,以优异成绩迎接建党100周年。

2022学好党史第一课心得体会及收获二

什么是“四史”?

“四史”,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

我们为什么要学“四史”?

学好“四史”是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员、干部的一门重要必修课,也是爱国主义教育的。

二、学习党史测试题(第一期)

单选题

1.1921年(),党的一大在上海开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。

a.6月20日

b.7月1日

c.7月5日

d.7月23日

「正确答案」

d

2.标 志第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败的事件是()。

a.“四一二”反革命政变

b.“马日”事变

c.“七一五分共”事件

d.重庆谈判

「正确答案」

c

学好党史第一课心得体会及收获 党史第一课感悟(四篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
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