学生每月心得体会范本 学生每日总结心得体会(四篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新学生每月心得体会范本一

1999年，刚满七岁的我步入了小学的殿堂，就读于当地的丽华小学，然而，当时我的成绩并不是很理想，在一所教学实力不是很强的农村小学中，我的成绩仅处于中游，父亲、母亲每天都不辞辛苦的辅导我的功课。然而，或许是因为我对学校的知识不是很感兴趣，所以成绩却没有很明显的好转，始终稳定在十几名左右。到了四年级的时候，父亲让我参加了数学竞赛的培训班，没想到它真的激起了我对学习知识的热情与自信，每一次都尝试做出别人做不出的难题，就这样，我的成绩居然一跃到全班第一名，此后的考试中，我又有很多次取得“双百”的好成绩。

从此，我得到了老师的信任，并立志要在各个方面成为同学们的表率，于是，在同学们的选举中，我担任了班级的班长，后来又成为了学校的宣传委员，这一切宝贵的经历使我收获颇丰。每一次演讲比赛、音乐表演、数学、作文竞赛...我都以十分饱满的热情投入其中。因为我的目标是向我的父亲看齐，争取成为对社会有用的人才。

其中最让我难忘的还是当时的演讲比赛，因为以前从来没有上过台，所以心里难免会有些紧张，当时我自己在网上查找资料，手写了一篇一千多字文章后，担心自己会怯场，所以反复背诵了好几天的稿子，知道滚瓜烂熟，当报幕员报到我的名字时，心里还是难免有所紧张，但一走到场上，我就克服了心中的恐惧，最后超常发挥，出乎意料地获得了第一名，这无疑是我人生中一次宝贵的经历。

终于，我以优异的成绩进入了营口市三十中学。随着年龄的增长，我对政治这个模糊的概念也逐渐的慢慢清晰了，我的家乡原本是一个贫穷落后的小渔村，然而，在党的领导下，此时已建成全国第九大港口，真可谓今非昔比!这更让我明白了：要想为国家有所贡献，实现自己的人生价值，加入中国共产党是必不可少的，只要我们每一个人都团结一致，中华民族的伟大复兴便指日可待。

所以，我在各个方面都严格要求自己，希望能在这个新的环境中有所建树，于是我成为了第一批的共青团员。到了初中，我突然感觉到学习的负担重了很多，小学的时候我们都是写完作业就可以尽情的玩耍了，而在初中时，却是每天都要不停的学习，而且周围有好多人小学的基础都是相当的好，在第一次的考试中，我取得了全班第6名，在小学一直都是领先于同学的我，一瞬间就感到了失落，意识到了此时，同龄年之间的竞争压力更大了。而我的母亲又是我们初中的一名语文老师，所以，我决心一定不能让母亲失望。但是，很长时间的努力，我与全班最高水平的人差距还是很大，失望总是难免的，但在此期间，我依然坚持积极参加演讲比赛，书法比赛等活动，取得了不错的成绩，也锻炼了自己。

在忙碌的初一中，我总是以各种方式来释放自己的压力，每当失落时，篮球成了我的伴侣，尽管在班级里我的个子是最矮的，速度也并不突出，但仍然喜欢这项运动，因为在我心情不好的时候，投几个篮，立即就会神清气爽。从此，篮球陪伴我走过了很多的喜怒哀乐。

到了初二，我的学习习惯有所调整了，变得有计划一些，于是，我克服了难关，名次稳定在了全班第一名，重新找回自信的我，希望在各个方面成为同学们的楷模，认真地解答同学们不懂的问题，并且尽力在各个方面团结同学，此后，我的学习成绩更加突飞猛进，甚至连续几次考到了全校第一名，我更加积极地在各个方面表现自己，参加了大合唱的领唱，参加了环游辽宁省的环保社会实践，并且在初二荣获了“鲅鱼圈区三好学生”。并且在我心中始终有着对中国共产党的向往，在暑假，我和父亲不远万里来到了江西省的井冈山，来重温党的历史，感受老一辈革命家的艰苦奋斗、不畏艰辛的精神。在导游的带领下，对党的历史有了更深入的认识和了解。从此，我更加坚定的希望能够加入中国共产党，并始终为自己这个伟大的人生目标而努力奋斗。

初三是忙碌的，每个人都想考到重点高中，于是我的主要的精力投入到了学习之中，课程紧张的时候，我一天可能只睡几个小时，努力为中考做准备。我的成绩在此期间也算比较稳定，正在大家都在努力准备中考的时候，汶川发生了8级的地震，无数的生命在这个时刻停止了，听到中央电视台的那句“地陷天不塌，大灾有大爱”深深地让我认识到，中华民族永远是一个大家庭，无论遇到再大的灾难，我们都要团结在中国共产党的周围，就一定能攻克难关，逐步走在中华民族的伟大复兴的道路上。很多解放军战士来到了现场为抢救每一个伤员进行着争分夺秒的努力，有好多医生都自愿赶到了现场，而我只能将自己手中的零用钱全部捐出去，希望灾区能够早日重建家园。

终于，我以优异的成绩保送到了熊岳镇高级中学，一所辽宁省的示范高中。刚进入高一，迎接我们的就是军训，经过一周的培训，使我认识到了军人们的不易，以及他们的吃苦耐劳的精神。让我们了解到，我们现在的和平繁荣正是军人们用血和汗换取的，我们更应该通过自己的努力来是国家更加强盛和稳定。

终于进入了期待很久的高一，开始了正式的学习，我便对这个知识的殿堂充满了兴趣，再加上我在初中以高分保送到这里，也是充满了自信。在假期中，我便以饱满的热情预习高中的数学和物理课程。到了高中，我便取得了比较令人满意的成绩。过了一段时间之后，班主任向我们介绍了全国高中生数学联赛。我立即对这个有趣的概念产生了兴趣，从此，数学竞赛伴随着我走过了高中的大部分时间，还记得当时废寝忘食地预习高等数学的课程，以及利用课余时间去研读数论、组合的书籍，同时，因为还要兼顾了其他科目的学习，所以，我只能比别人付出更多的时间，更大的努力。

有一阵子，我的总成绩甚至被全校第一名拉到了100多分，老师和父母都对我感到失望，但他们都坚信我会自己走出困境，我也相信自己会顶住压力了，既不耽搁联赛方面的学习，又要成为各科均衡发展的人才，我重新反省了自己的计划，列了一项明确的计划表，让高考与联赛共同发展却不相互影响，同时我也不忘自己在班级中的贡献，终于，在高一结束的时候，我不仅将成绩稳定了下来，取得了综合成绩全校第一名，更难能可贵的是，我荣获了“营口市三好学生”，也看到了父母和老师们久违的笑容，我想，这正是老师和同学们对我付出的肯定，而此时，我对我的学习、生活更是有了新的憧憬：我要争取早日成为中国共产党的一员，而且，要成为一个有着创新能力的对社会有所贡献的人，成为一个优秀的科学家。

到了高二，我却发现我的成绩很难再有所突破了，经过几次认真地自我总结，尽管发现了自身存在的一些问题，但还是很难是自己的成绩在提高一个层次，吸取了高一的教训，我却在联赛的道路上也是走走停停，就这样，有的人在我前面。他们都有扎实的基础，感觉很难被超越，尽管如此，我在数学、物理、化学三科的竞赛中，都战胜了本校的兄弟，获得了复试的资格，就这样，我的高二学期在综合成绩上并没有太大的进展，但至少竞赛还保留一分成功的希望。在这个年级中，我的课外活动也是很丰富的，不仅到万福市进行了环保生态的社会实践，并且与同学们共同探讨了很多题，实现了共同提高，而且还代表班级的篮球队参加了比赛，真正体味到了合作的力量。

到了高三，我并不是很擅长的化学、物理取得了全国高中生物理联赛(辽宁赛区)三等奖、全国高中生化学联赛(辽宁赛区)三等奖的好成绩，我知道这些只是一种精神上的鼓励，并不能保送到高校，要想成功，就要在我主要准备的数学竞赛中取得一等奖。在十月份，迎来了重要的数学竞赛，然而，在走出考场后，我就意识到我的数学竞赛考砸了。

此时，离高考只有8个月了，然而，在一轮复习中，我又牺牲了大量的时间主攻数学，我意识到，或许从开始我的计划就是错误的，但既然事情到了这一步，我就要以更大的努力来追赶其他同学，既然输了竞赛，就一定要赢了高考!

我知道，有很多人把我排除了竞争的行列，因为我的成绩在高三上学期一轮复习最宝贵的时机已经被落下的越来越远。英语、语文捉襟见肘，虽说理科还行，但竞赛题型与高考大相径庭，我必须努力去复习高考中的重点，补习基础知识

记得一个个不眠的夜晚，记得当时做过的可以用麻袋装的各科模拟题，20xx年3月，到了二轮的时候，我已经稳定在了全班前十名，并获得了学校、老师、家长各方的支持，并且获得了学校推荐几所高校自主招生的资格。

这时，我意识到了马上就要高考了，然而我却有太多应该掌握的知识仍然没有追赶上来，在反复思考了这个问题后，我认为自己通过大量的练习才能使自己尽快提高，于是，第二天，我和班主任交换了一下看法，班主任说：“给你一个月回家自习的时间，换我一个670以上的高考成绩怎么样?”

最新学生每月心得体会范本二

问渠哪得清如许，为有源头活水来。在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的，教师还是那一桶死水是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽活水渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：

一、指导思想。

1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

三、读书内容：

1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》

2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》

3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。

4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列

四、读书形式

1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

最新学生每月心得体会范本三

在学校政教处的指导下，我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨，凭着“团结拼搏挑重、担务实奉献创一流”，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，立志报效国家的远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。本学期的工作计划如下:

一、工作重点及指导思想

1、以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2、对同学礼仪、两操的进一步提高。

3、根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

4、校园周边环境的整治。

二、工作步骤及方法

1、由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2、召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。

3、张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。

4、组织各班开展报名工作。活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境

1、加强两操时的检查工作。每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。

2、卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效

充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。

五、总结工作

1、定期召开例会。安排为:每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。各部也要经常召开碰头会，以促进工作顺利进行。

2、校际学生会交流

在学校安排下，与学区学生会进行工作经验交流，并寻找更有实效的方法进行工作。

六、本届学生会须改进的工作:

1、在学生中以宣传教育为主，检查督促为辅，使同学们明白这样做的目的。结合新课程，全面提高学生素质。

2、提高工作的积极性，培养责任感，全心全意为学校和同学们服务。

3、提高例会效率，在尽量短的时间内解决问题，讲求实效。

4、加强学生会内部建设，调整结构，是信息迅速传达。

5、树立学生干部在同学之间的威信，加大宣传，使同学们信赖学生会，再有问题时才能及时反映，并得到解决，真正发挥学生会的作用。

相信我们这一届学生会定能完成学校教育的各项任务，和衷共济，再创辉煌!

最新学生每月心得体会范本四

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排

(一)实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;

(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;

(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)

(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;

(3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;

(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深入全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;

(2)参与观摩和教研活动，并参与评析;

(3)根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;

(4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

(5)根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)

(1)根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：

1、实习生：

(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;

(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：

(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;

(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....

(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的安排和组织事宜

1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议;

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。

六、实习纪律和注意事项

1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5.必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。

6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。

7.实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。

七、成绩考核标准及办法：

1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。

2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是：

(1)实习态度(占15%)

实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。

每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

(3)团队合作(10%)

实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生，同学生关系融洽。

(4)教师仪表(占5%)

指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。

6.教学实习成绩不及格者不得毕业。