怎样遵守家风家训心得体会和感想 家风家训的体会(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于怎样遵守家风家训心得体会和感想一

我今天发言的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。

校园因你，我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

对于怎样遵守家风家训心得体会和感想二

中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照上级党委的要求和办公室的安排部署，积极认真参与到教育实践活动当中，并坚持边学边查边整边改，带头认真抓好学习，广泛听取各方意见，对照党章、上级要求和群众反馈的意见、建议，认真查摆了自身在“四风”方面存在的问题，深入剖析了问题产生的思想根源，现将自身对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律基本情况

我是一个农家子弟，从农村到县城，从一个农民成长为一名机关干部，靠的全是组织的培养和信任。因此，从内心一直对党怀有万分感恩之情和无比忠诚之心。参加工作以来，无论是在基层任职，还是到县直机关工作，不论在什么岗位，都能够注重用党的最新理论武装自己，不断改造世界观、人生观，坚定理想信念，在价值取向上保持着比较清醒的认识;能够严格遵守党政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上始终与中央保持一致，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉维护党的权威，不折不扣地执行办公室作出的各项工作部署。

对于一些不实传言，能够自觉抵制，不信不传，自觉维护党和政府的形象。坚决执行党的各项重大决策，能够严格执行中央的“八项规定”及其实施细则的有关要求，严格要求自己，切实转变作风。加强廉洁自律，把解决“人情消费”、规范职务消费作为加强作风建设的重要内容，个人没有发生用公款进行人情消费，从未出过国、出过境，没有违规占用住房和办公用房、违规占用公车等方面问题，并从严管理家属子女，没有发生家属子女违规违纪现象，努力做到自身正，身边清。

二、个人作风方面存在的突出问题

通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“四风”方面的问题还很多。具体表现有：

(一)在形式主义方面。学风不够端正，学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效，代拟领导讲话、文稿、文件或上级所需汇报材料时，为了达到创新，绞尽脑汁想新意、上新词，对文章的结构、句式、修辞研究得多，对文章中的思想内涵、创新理念和务实举措研究得少，惟求领导欣赏、脱手过关，但联系实际、力求实效做得不够，有“为创新而创新”、“为高度而高度”的形式化倾向。学习中也时有“学而不习”现象，文件资料看一遍了事，对与己无关的资料只看一眼标题，没能深入理解消化。对形式主义现象抵制也不严、甚至随波逐流，如有些部门代拟的以县委或县委办名义下发的文件，有时碍于面子，考虑到部门拟稿也不容易，虽反感但控制把关不力，导致一些可发可不发的文件增多，减少发文的空间还需提升。

(二)在官僚主义方面。平时深入调查研究接地气、通下情、倾听基层单位、群众呼声不够，在实际工作中更多满足于看材料，对全县各项工作和基层一线的许多情况掌握还是浮在面上，有些领域心中无数，在代拟县领导讲话，草拟相关文件时，有坐在办公室里“闭门造车”现象，有的东西与实际相去甚远，无形中助长了自身的官僚主义不良倾向。与具体业务部门和基层同志虽然也有些交流沟通，但更多属于面对具体任务、对接具体工作的补救性措施，真正下到基层、密切联系群众不广泛。同时，与其他股室的同志们交流沟通不够紧密，对本股室的同志具体工作要求多，在思想和生活上关心帮助、排忧解难少。

(三)在享乐主义方面。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感;从思想深处剖析，有时存在“干累了，歇口气”的想法和一定的厌战畏难情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此;有时存在着应付以求过关的想法，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么，就做什么;对于涉及到多个部门共同负责的任务，虽然也能主动承担、主动沟通，但也有适可而止的想法，怕干的越多，责任越多，得罪的人也就越多，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，有时干脆还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”，这些都需要我在今后的工作中防微杜渐，消除贪图享乐的思想隐患。

(四)在奢靡之风方面。虽然办公室是一个相对清苦的部门，实事求是地讲，自己和同志们都没有机会和条件去奢靡，自己也没有消费奢侈品的能力和偏好。但在思想深处，受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。在工作生活中，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。例如有时朋友过生日、亲戚婚嫁等，考虑入习俗、讲情面而偶有接受请吃现象，对奢侈浪费行为抵制不力。

三、产生问题的原因分析

从心灵深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定偏差，具体表现在以下“四个放松”上。

(一)在一定程度上放松了理想信念坚守。在思想认识和行动上能够与党中央保持一致，并坚信共产主义理想，但由于放松自身学习和思想改造，对于社会上的不良思潮缺乏抵御和辨别能力，在一些具体问题

上有随波逐流的情况。无论在形式主义、官僚主义还是享乐主义、奢靡之风等方面都出现这样那样的问题，根源还在于对马列主义的坚定性和理解力，还在于对马列主义是真信还是只停留于表面的相信，自觉不自觉地放松了政治理论学习，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，还在于对理论问题的一知半解、知之甚少，导致了理想信念坚守不够。

(二)在一定程度放松了宗旨意识强化。自己出身农民，从小长在农村，自我感觉与农民群众有深厚感情，认为党的宗旨意识是比较强的。但是，这次活动让自己猛醒，没有与时俱进地强化宗旨意识，世界观的改造抓得不够紧，考虑个人利益多了一些，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得还不够紧，对实事求是、群众路线坚持得不够彻底，容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法。

(三)在一定程度放松了党性修养升华。反思自身在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益还不够，对个人的荣辱进退考虑还比较多，致使工作的专注性不够，个人思想有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰。

(四)在一定程度放松了政治纪律约束。自加入党组织起，始终把遵守党的政治纪律作为最重要、最根本的纪律，自觉同党保持高度一致。尤其担任股长以来，始终坚持“自重、自省、自警、自律”，严格遵守党的各项纪律。但是深刻反省，自己与提出的“三严三实”的作风建设要求和“20字好干部”标准依然还有不小差距，特别是对党的政治纪律理解的广度和深度方面还有相当距离，从而影响了自身的政治敏感性和鉴别力。

四、今后的努力方向和改进措施

这次教育实践活动，感