行动是最好的诠释心得体会及收获 关于行动的经历和感悟(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写行动是最好的诠释心得体会及收获一

有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民!同学们也一定见过学校食堂，一餐过后，剩下的饭菜布满桌子。厉行节俭,反对浪费已经刻不容缓。

去年开始，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应.。学校少先队大队部倡议全校同学也积极参与到这个行动中来。我们倡议：

一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节俭，反对浪费。

二、在校就餐时，吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。尽量吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

三、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。外出就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得要打包，减少奢侈浪费。

四、既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让身边的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，

同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”

同学们让我们邀请身边的人一起加入光盘行的队伍里来吧!

家长志愿者签字

匡堰镇中心小学 教导处

少先队大队部

20__年9月

描写行动是最好的诠释心得体会及收获二

亲爱的同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，是中国人民世代相传的宝贵精神财富。指出：要厉行勤俭节约，反对铺张浪费。为继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，校学生会、研究生会在此向全校同学发出如下倡议：

爱惜粮食，养成节约习惯。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一米一粟当思来之不易，爱粮节粮既是我们的责任，更是应尽的义务。要以“光盘”为荣、以“剩饭”为耻，避免剩余、杜绝浪费，养成勤俭节约的生活习惯，弘扬中华民族的传统美德。

理性消费，树立正确观念。量入为出，过犹不及。要合理安排生活支出，树立合理的消费观念，远离校园贷款。不互相攀比、不随波逐流、不过度消费、不超前消费，把时间和精力放在学习上，用优异的成绩回报家庭、学校和社会。

身先示范，争做文明表率。律己足以服人，身先足以率人。要遵守用餐秩序, 自觉有序排队，爱护用餐环境，主动回收餐具。积极宣传节约理念，感召、影响和带动身边的同学行动起来，既做“光盘”行动的实践者,也做“光盘”行动的推动者。

同学们，一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。让我们积极行动起来，从小事做起，汇聚点滴力量，爱惜粮食，杜绝浪费，引领勤俭节约的社会风尚，为创建节约型校园、节约型社会贡献青春力量! 

校学生会、研究生会

20xx年9月

描写行动是最好的诠释心得体会及收获三

“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。为了把我县的每月一事活动不断推向深入，特制定本行动计划。

以“每月一事”为载体，着力推动教育教学工作的深入开展；以“交给学生一生有用的好习惯”出发点和落脚点，着力开展养成教育；以《学生长才“十个一”行动计划》为切入点，着力把德育真正融入学生日常学习、生活的细节之中。

每月一事主题活动要与学校日常教育教学工作融为一体，做到“五个结合”，关注“四个层面”。

五个结合，即：与校风和学风教师相结合；与高效课堂建设相结合，与“晨诵午读相暮省”读书活动相结合，与学生法制安全教育相结合，与校园文化建设相结合。

四个层面，即：关注学生、班主任、学校和家长这四个层面。因为开展“每月一事”，学生是主体，学校是基础，班主任是关键，家长是保障。

组长：赵贤芳（实验二小）

成员：续建丽（安峪小学）

郝丽娜（卫庄小学）

赵贤芳（实验二小）负责共同体项目计划的制定，撰写月活动倡议书，对共同体成员制定的月活动方案、主题阅读内容进行把关。利用网络工作室及时关注全县各学校“每月一事”主题活动开展情况，跟帖、点评指导，为基层教师答疑解难。

郝丽娜（卫庄小学）负责“每月一事”主题实践的主题班（队）活动策划，在寒假期间把3_——7月份的主题实践活动方案制定好，春季开学前将三月份。

续建丽（安峪小学）负责“每月一事”主题阅读资料的收集。在寒假期间把3—_7月份的主题阅读资料分月汇编整理。

暑假期间召开共同体项目研讨会，总结经验，找出不足，完善新学年工作计划。利用假期将下半年的月活动计划编写好。开学后分月提前发在“每月一事”工作室。

一是制定计划。组织研究制订一个科学可操作行动计划，建立例会制度，每月底召开一次共同体会议，总结上月主题教育落实情况，研究制定下月主题活动。

二是网络联系。加强与新教育“每月一事”项目研究团队的网络联系，统筹和加强成员单位间的合作交流，定期开展共同体研究工作，注意积累其中的各种案例，对发生的各类故事，作理性反思和理论提升，共同把“每月一事”的研究推向新的高度。

三是开设专贴。在“教育在线”和“绛县教育网”上建立专贴。组织专题研讨、交流评比活动（每学期至少一次），活动信息要及时上传《教育在线》《绛县教育信息网——每月一事主题活动专栏》，以达到歌星相互激励、促进作用。

四是加强引领。发挥共同体成员的指导、引领作用，把“每月一事”主题宣传讲什么，主题阅读读什么，主题实践干什么，主题反思写什