网友辱骂民警情况说明范文范本 辱骂接警员情况说明(5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关网友辱骂民警情况说明范文范本一

乙方：_________

经甲、乙双方友好协商，现就_________网网友团体团购_________事项达成如下协议：

一、乙方义务与责任

价格

购买量变动及售后服务。

1.团购产品所有售后服务均视同零售;

2.甲方购买后如发现质量问题或非人为损坏乙方应给予退货或换货;

3.甲方安装后如有部分多余，在不损坏包装和产品前提下，乙方应给予退货;

4.乙方出具的单据或售后服务保修单中所注明的条款如与本合同不一致，由甲方各购买人选择确定适用条款;

参加团购网友须如实登记网名、姓名、电话、居住小区等相关信息，经登记后方可参加团购，享有合同权利，承担相应义务;

二、甲方义务与责任

甲方所有参加团体采购的成员均负有保守团购价格秘密的义务，不得直接或间接向参加团购成员以外的人员透露团购价格和相关信息，如有违反，乙方有权取消其本次团购资格。性质恶劣者，甲方组织者将公布并封闭该网友的网名，谢绝其参加任何_________网组织的团购活动;

无事实依据，甲方不得随意在网上散布损害产品或经销商形象的言论。

本合同期为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

三、合同期限和适用对象

适用对象仅限于乙方和_________网参加团购的全部网友。

合同未尽事宜依法处理。网友如对本协议内容有不同理解可单独与乙方协商，也可通过本合同网友代表与乙方协商;产品在使用中如有质量问题或其它纠纷，由各购买者与乙方直接联系解决，必要时可请网友代表介入协调。

四、例外处理

五、网友代表承诺

1.我作为广大参加团购同学的代表，坚决以同学利益为重，努力争取好的折扣和优惠，并提供良好的团购组织服务.

2.我决不收受经销商任何形式的回扣，如需参加团购，坚决以团购价格购买。

3.我愿意对同学和经销商负责，参与各种团购纠纷的协调，尽一切努力让双方达成协议。

4.我愿意对经销商负责，带头遵守团购纪律，并在组织团购过程中，提醒每个参加团购的同学遵守团购纪律。

5.我愿意接受_________网、网友和经销商三方面的监督，如违背上述条款，我愿意承担相应责任。

六、本合同一式三份，甲方执两份，乙方执一份，经甲方代表签字，乙方盖章、负责人签字后生效。

甲方：_________乙方：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关网友辱骂民警情况说明范文范本二

语文一年级上册学期教学计划

一、 教材简析

本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五部分组成。“入学教育”通过三幅图画让学生形象地了解校园及学校生活，使学生喜欢上学、喜欢学校。“汉语拼音”学习声母、韵母、整体认读音节及拼音方法。“课文”共20课，分两组学习（共四个单元）。每个单元之后有一个“语文园地”（共六个）。除此之外，本册还加入了“识字”两组，使学生在拼音、字、词、句各方面有了练习。

本教材集知识性和趣味性于一体，其中安排了大量的精美图画，生动直观，具有很强的吸引力，增加了可读性和观赏性，既能帮助学生理解所学内容，又进行了美的教育。

二、 教学目的

1、 通过“入学教育”，激发学生对学校、对学习、对同学的热爱，感受由老师

同学组成的大家庭的温暖。

2、 学会声母、韵母、声调，能准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节，能

正确书写声母、韵母和音节。

3、 学会100个字，认识400个字。要求会写的字，要读准字音，认清字形，了

解字义。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。

4、 通过课文教学，进行朗读、背诵训练，积累词语，受到思想品德的熏陶，逐

步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。

5、 在教学的各个环节中规范学生的口头语言，培养良好的语言态度和语言习

惯。

三、 教学重点

1、 学会声母、韵母、声调，能准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节，能

2、 正确书写声母、韵母和音节。

3、 学会100个字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，

正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。

4、 进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。

四、 教学难点

1、 明确掌握前鼻韵母的发音部位和发音方法，熟练掌握两种拼音方法。

2、 提高识字能力，养成良好的写字习惯。

3、 能说完整的话，能清晰、准确地表达自己地想法和认识。

五、 教改措施

1、 充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。

2、 把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小

主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。

3、 在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中

不仅学会，还要会学，及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。

六、 教学活动

1、 拼音比赛

2、 书写展示

3、 故事会

4、 朗诵比赛

七、 教学进度安排

入学教育 3课 3课时

汉语拼音 13课

识 字 8课

课 文 20课

语文园地 6课

单元教材分析

一、教学目的

1、观察图画内容，使学生初步感受老师的温暖、同学的友爱、校园生活的丰富多彩，依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。

2、学会a o e i u ü六个单韵母，要求读准音、认清形、正确书写、会读四声，能准确熟练地读带调韵母。

3、学会b p m f d t n l八个声母，要求读准音、认清形、正确书写，能用这八个声母和单韵母相拼，联系看图读用拼音写成的字。

4、会认“爸、妈、我、大、米、土、地、马”八个字，要求读准音、认清形。

二、教学重点

1、学会六个单韵母和八个声母，要求读准音、认清形、正确书写。

2、能用b p m f d t n l八个声母与a o e i u ü相拼。

3、认识八个生字。

三、教学难点

1、能准确发出六个单韵母的二声和四声。

2、八个声母与六个单韵母带调拼音。

四、课时安排

入学教育 3课 3课时

拼音教学 4课 9课时

复习1课 2课时

入学教育

一、教学目的

1、以图画为引子，使学生了解学校及学校生活，并且指导他们观察画面中人物的动作、神态，使学生初步感受教师爱的温暖、同学们的友爱和校园生活的丰富多彩。

2、依据画面提示，对学生进行尊师、守纪、团结友爱等方面的入学常规教育。

二、教学重点

1、让学生对学校生活有个初步的了解。

2、进行观察和思维训练。

三、教学难点

使学生懂得如何遵守校纪班规，尽快适应校园生活。

四、教学方法

谈话导入，联系图画进行教育，创设情境，深化教育主题。

五、教具

挂图

六、课时安排 3课时

第一课时

一、谈话导课

同学们，你们好！欢迎你们来到西飞一小，从踏入校门开始，你们就是小学生了。那么有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什么不同？（生发表自己的看法）

那小学生的生活是怎样的呢？（出示挂图一）

二、观察图画，理解内容

（一）1、这是什么地方？都有谁？他们在做什么？

2、讨论

①、开学第一天，你见到老师应该说些什么？

②、图上这位小同学与老师说了些什么？老师会对他说些什么？（及时点评）

3、情景练习

同学们从踏入校门的那一刻起，接触最多的人就是老师。老师教给同学们知识，并且关心同学们成长。那么在学校生活中我们应该怎样与老师相处呢？

①、清两位同学上台表演，一演老师、一演学生。

情景：a、在路上师生相遇如何互致问候？

b、在办公室里、在教室里……

②、师生评议。

③、总结

我们为什么要这么做呢？

（二）1、爸爸妈妈送我们到校门口时，我们应该说些什么？

2、看图。想一想：图上的父子、母女正在说些什么？（让学生根据他们的动作、神态大胆、合理地想象）

3、情景表演

①、表演、评议

②、总结：要热爱父母、尊敬父母。

（三）1、当你在上学、放学路上遇见同学，你会怎么办？（情景表演）

2、评议

3、总结：同学之间要互相团结、友爱、互相帮助。当别人遇到困难的时候，应该伸出援助之手。

（四）、观察远处，画上还有谁？他们在干什么？（打扫卫生）

问：他们为什么要打扫卫生？不打扫卫生会怎么样？

总结：校园是我们共同的家，这里有教室、绿树、红花。作为其中的一员，我们应该爱护我们的校园环境。

三、对照现实，热爱校园

1、同桌互相说一说我们的校园，各地方都有些什么？

2、指名说，其他同学补充。

3、集体参观我们的校园，熟悉环境（可让讲解较好的学生作小导游，边走边说）。

四、作业设计

回家动手画一画我们美丽、可爱的校园。

五、板书设计

第二课时

一、观察图画，了解语文课。

1、同学们在上什么课？你是怎么知道的？

（让学生知道语文课和语言课的不同，不仅练习“听”和“说”，而且还要学习“读”和“写”。）

2、让学生说一说学会了“读”和“写”有什么用？

二、喜欢语文课

1、黑板上有什么？你们谁认识黑板上的动物图片？谁认识图片下的文字？

2、拿出识字卡片“羊”字，请认识的同学读给同学听。问：如果老师请你把这个字帖到黑板上，你愿意吗？如果愿意，你应该怎么做？（引导同学看图，想图中黑板前的那位小姑娘学习。）

3、在语文课堂上，我们不仅能学到拼音、汉字，还能学到许多其他的语文知识。我们可以利用所学到的语文知识来读书、看报，还可以写信、交友，表达内心的想法和感受，因此，学习语文是非常重要的。

三、怎样上好语文课

1、观察图画，其他同学的动作、神态是怎样的？

2、看了这些小同学怎样上语文课，那么我们又应该怎样上我们的语文课？

3、总结：

上语文课时，要坐端正，专心看黑板，认真听老师讲解，并且积极参与学习活动，只有这样才能上好语文课，掌握好语文知识。

四、扩展

在学校上学，除了要上语文课外，我们还要学习其他的科学知识，还要上数学课、自然课、英语课、音乐课等等。所以在其他课堂上，同学们也要认真听讲，积极思考，这样就能学到更多、更广的知识，成为聪明的好学生。

五、板书设计

第三课时

一、谈话导课

同学们，已经开学了，你们也已经转入正式的学习生活中了。那么有谁知道正确的读书、写字姿势和执笔方法呢？

二、观察、模仿

1、出示挂图，仔细观察图中的小同学是怎样做的？

读书：坐端正，腰挺直，双手执书，身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离。

写字：坐端正，腰挺直，一手执笔，一手扶住书本；身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离。

执笔：用大拇指和食指捏住笔杆，中指在后支撑；手指距笔尖有一定的距离。

2、同学们知道了什么是正确的读书和写字姿势，那我们就模仿图中的小同学练一练，看谁做的姿势最标准、最正确。

3、指正

在老师逐个检查的过程中发现大部分的同学姿势都非常标准，但还存在个别问题。谁愿意上来给大家示范一下正确的姿势？（师相机指导）

三、总结

通过这节课的观察、学习、模仿，我们知道了正确的读书、写字姿势和执笔方法，这节课同学们也做得很好。这种正确的姿势刚做起来是比较不容易的，但它对我们成长、学习是很有帮助的。所以，我们一定要坚持下去，养成良好的读书、写字习惯。

[一年级教学计划及入学教育(网友来稿) 教案教学设计]

有关网友辱骂民警情况说明范文范本三

好久不见了，这是我第二次给你写信。没想到是道歉。真的很抱歉！想着没有你的日子，心里酸酸的，没个滋味！我在这里向你道歉，所有网友作证，希望你能原谅我，不要再生我的气，我保证以后不会再发生类似的事情！

当你读到这封信时，请接受我真诚的道歉。虽然夫妻之间没必要明辨是非，但对错还是有必要的。这段时间发生了很多事情。没有让你过上好的一年，你我为了大大小小的事情争论过很多次。从过年到现在，我都把自己关起来，几乎不出门。这段时间我思考了很久，反思了自己。综上所述，我做事没有分寸，脾气不好，经常分不清对错。更何况我自以为是。

那经常让你难过，对不起！其实我也很苦恼。我真的不明白我在做什么。我怎么能这么不体谅人，心眼这么小？我怎么做你老公？唉！只是记性不长，转头就忘了说什么。我真的欠了一套房子！总的来说，我还是缺乏对你的理解，更缺乏我老公应该有的包容和关心。让你受了很多委屈，给了你很多负担却没有意识到。一次又一次伤害你——我是世界上最亲密的人，我应该好好照顾和爱。这永远不应该是我爱你的方式。这绝对不是我想表达给你的爱。亲爱的，对不起！请原谅我的自私和狭隘。

回顾我和你一起走过的日子，虽然不坎坷，但也不轻松。我们一起努力的目的是让我们的生活越来越好。你为此付出的比我多。但另一方面，我的过错破坏了生活的美好与和谐。当然，这里的原因大部分是我造成的，你无能的老公对你考虑不周。有时候你对我发脾气只是为了得到我的理解和安慰，我却和你争对错。我没有让你太失望。

近年来，有了你的陪伴，生活变得更加丰富多彩和快乐。想想你生女儿时所受的痛苦，想想你为这个家，为我，为你女儿所做的一切。不自觉就心酸。其实很多时候你都在迁就我。作为你老公，这些年我什么都没给你。我甚至买了一件好衣服，却没有一副好首饰。我真的很惭愧。我一生都很幸运，找到了你这样一个好妻子。但是我对你不够关心。其实我老婆在我心里真的很爱你，想伤害你。我想和你一起过温馨甜蜜的生活，但是有时候脾气大，总是惹你生气。请相信我，我会努力调整自己去关心你，更好的爱你。也希望你能帮助我。希望能得到你的原谅。

老婆，不管你是不是还在生我的气，请冷静阅读下面的全部内容。看完了你还不肯原谅你老公，我再也不纠缠你了！

我给你讲个故事。一个男孩爱上了一个女孩，但是女孩结婚了。为了不破坏她的家庭，男孩决定等自己结婚，然后向女孩表白，做女孩一辈子的情人。这是整整八年！表白前，男生在工作中处处关心女生，心里默默喜欢他。一个办公日，女生座位刺眼，男生会主动帮她挡窗帘；同事让女生哭，男生会不顾别人的眼光大声说:“你为什么不停止哭泣？如果你再哭，你就不会美丽”；男生不止一次对其他同事说，你看歌手多像个女生，和她一样漂亮；男生会主动帮女生把不小心落在酒店的鞋子还回去。其实姑娘哪里知道？那天晚上，当妻子睡着的时候，男孩在他怀里摸了摸女孩的鞋子。他甚至想象，那一刻，不是鞋子，而是怀里的女孩；记得在20xx的一个办公室里，男生偷偷给女生倒了很多次热水，但是每次女生回来，水就凉了。女生可能不知道20xx里男生和女生不在一个办公室。男生偷偷把同事照片里女生的照片复制到u盘里带回家，就是为了天天见她。当他看到一个女生和别的男人跳舞，心里会嫉妒；同事一起吃饭的时候，男生总是尽量在女生身边，女生却感觉不到。渐渐的，男生看女生的眼神里有了更多的东西，但是女生还是没有感觉到。当时男生偷偷对自己说:这辈子，女生一定要知道她喜欢她，因为他不知道自己还能活多久，他不想后悔自己这辈子没有时间向女生表白。于是男孩决定减肥。

20xx年12月，男孩准备向女孩表白。为了让女孩感受到他的爱，男孩会在下班后和女孩一起走回家。其实女生哪里知道男生不喜欢运动，而是因为觉得一路上和女生在一起很开心；在工作上和事业上，男生慢慢开始把对女生好的地方划掉；12月24日，平安夜，同事一起吃饭唱歌后，男生让女生上qq，对女生说，“每次见到你，我都有一种怦然心动的感觉。女孩说:“你骗我，我对感情智商低，别骗我”。男孩说:“我没有骗你，真的”。女孩说:“我会假装你骗了我，假装你什么也没说”。说到这里，男孩心都碎了，男孩晚上失眠。第二天上班后，女孩告诉男孩:“今天早上醒来后的最后一个梦是一个男孩。男孩开心地笑了，笑得很开心。12月31日，男孩第一次牵着女孩的手，走在一个没有人的角落里。当女孩知道她可以牵着你的手，他就会幸福的死去。幸福其实对这个男人来说就是这么简单。他暗恋你8年；从那天起，男孩每天都会和女孩拉着手。20xx年1月6日，男孩第一次吻了女孩。1月15日，他们在一起了！

男生总能想尽办法让女生开心。每天花半个月在网上淘宝，只为了情人节送喜欢的女孩一份礼物；对于女生来说，男生宁愿不自己吃饭，也要走很长的路让女生买她喜欢吃的；记得有一次，女生说想吃麻辣烫，男生到处找都找不到。男生在生活和事业上更在乎女生。男孩对女孩说。女人应该受到伤害。让她成为世界上最幸福的女人”。男生无论如何都想为女生做事，只是性格比较敏感。男生忽略一件事。他们只是情侣。如果是情侣，一定要给对方留足空间。随着恋爱的深入，男生对女生的要求越来越多，女生渐渐无法承受。我甚至开始对女生发脾气。有一次我喝了酒，不顾女孩的感受，把女孩留到了他们的小坏疽。当时已经是半夜12点了，男生还是不肯放女生走。如果我继续留下，女孩可能会离婚。傻孩子，为什么要喝酒？你从来都不是这样不讲道理的人。女生终于受不了男生，分手了。这个男孩非常爱这个女孩，以至于他不能接受分手的结局。他想对女孩说:“老婆，两个人在一起不容易啊！记得你说过如果离婚了，你会娶我。还记得你说过的话吗，这辈子你是怎么遇到我的？记得你说过，你只喜欢和我做坏事；记住你说的，你喜欢我喜欢的；记住你说的，以后听老公的；还记得情人节你老公送你礼物的时候你有多开心吗！一切，真的就这样结束了吗？老婆，我此刻在哭，哭得很伤心！

有关网友辱骂民警情况说明范文范本四

好久不见了，这是我第二次给你写信。没想到是道歉。真的很抱歉！想着没有你的日子，心里酸酸的，没个滋味！我在这里向你道歉，所有网友作证，希望你能原谅我，不要再生我的气，我保证以后不会再发生类似的事情！

当你读到这封信时，请接受我真诚的道歉。虽然夫妻之间没必要明辨是非，但对错还是有必要的。这段时间发生了很多事情。没有让你过上好的一年，你我为了大大小小的事情争论过很多次。从过年到现在，我都把自己关起来，几乎不出门。这段时间我思考了很久，反思了自己。综上所述，我做事没有分寸，脾气不好，经常分不清对错。更何况我自以为是。

那经常让你难过，对不起！其实我也很苦恼。我真的不明白我在做什么。我怎么能这么不体谅人，心眼这么小？我怎么做你老公？唉！只是记性不长，转头就忘了说什么。我真的欠了一套房子！总的来说，我还是缺乏对你的理解，更缺乏我老公应该有的包容和关心。让你受了很多委屈，给了你很多负担却没有意识到。一次又一次伤害你——我是世界上最亲密的人，我应该好好照顾和爱。这永远不应该是我爱你的方式。这绝对不是我想表达给你的爱。亲爱的，对不起！请原谅我的自私和狭隘。

回顾我和你一起走过的日子，虽然不坎坷，但也不轻松。我们一起努力的目的是让我们的生活越来越好。你为此付出的比我多。但另一方面，我的过错破坏了生活的美好与和谐。当然，这里的原因大部分是我造成的，你无能的老公对你考虑不周。有时候你对我发脾气只是为了得到我的理解和安慰，我却和你争对错。我没有让你太失望。

近年来，有了你的陪伴，生活变得更加丰富多彩和快乐。想想你生女儿时所受的痛苦，想想你为这个家，为我，为你女儿所做的一切。不自觉就心酸。其实很多时候你都在迁就我。作为你老公，这些年我什么都没给你。我甚至买了一件好衣服，却没有一副好首饰。我真的很惭愧。我一生都很幸运，找到了你这样一个好妻子。但是我对你不够关心。其实我老婆在我心里真的很爱你，想伤害你。我想和你一起过温馨甜蜜的生活，但是有时候脾气大，总是惹你生气。请相信我，我会努力调整自己去关心你，更好的爱你。也希望你能帮助我。希望能得到你的原谅。

老婆，不管你是不是还在生我的气，请冷静阅读下面的全部内容。看完了你还不肯原谅你老公，我再也不纠缠你了！

我给你讲个故事。一个男孩爱上了一个女孩，但是女孩结婚了。为了不破坏她的家庭，男孩决定等自己结婚，然后向女孩表白，做女孩一辈子的情人。这是整整八年！表白前，男生在工作中处处关心女生，心里默默喜欢他。一个办公日，女生座位刺眼，男生会主动帮她挡窗帘；同事让女生哭，男生会不顾别人的眼光大声说:“你为什么不停止哭泣？如果你再哭，你就不会美丽”；男生不止一次对其他同事说，你看歌手多像个女生，和她一样漂亮；男生会主动帮女生把不小心落在酒店的鞋子还回去。其实姑娘哪里知道？那天晚上，当妻子睡着的时候，男孩在他怀里摸了摸女孩的鞋子。他甚至想象，那一刻，不是鞋子，而是怀里的女孩；记得在20xx的一个办公室里，男生偷偷给女生倒了很多次热水，但是每次女生回来，水就凉了。女生可能不知道20xx里男生和女生不在一个办公室。男生偷偷把同事照片里女生的照片复制到u盘里带回家，就是为了天天见她。当他看到一个女生和别的男人跳舞，心里会嫉妒；同事一起吃饭的时候，男生总是尽量在女生身边，女生却感觉不到。渐渐的，男生看女生的眼神里有了更多的东西，但是女生还是没有感觉到。当时男生偷偷对自己说:这辈子，女生一定要知道她喜欢她，因为他不知道自己还能活多久，他不想后悔自己这辈子没有时间向女生表白。于是男孩决定减肥。

20xx年12月，男孩准备向女孩表白。为了让女孩感受到他的爱，男孩会在下班后和女孩一起走回家。其实女生哪里知道男生不喜欢运动，而是因为觉得一路上和女生在一起很开心；在工作上和事业上，男生慢慢开始把对女生好的地方划掉；12月24日，平安夜，同事一起吃饭唱歌后，男生让女生上qq，对女生说，“每次见到你，我都有一种怦然心动的感觉。女孩说:“你骗我，我对感情智商低，别骗我”。男孩说:“我没有骗你，真的”。女孩说:“我会假装你骗了我，假装你什么也没说”。说到这里，男孩心都碎了，男孩晚上失眠。第二天上班后，女孩告诉男孩:“今天早上醒来后的最后一个梦是一个男孩。男孩开心地笑了，笑得很开心。12月31日，男孩第一次牵着女孩的手，走在一个没有人的角落里。当女孩知道她可以牵着你的手，他就会幸福的死去。幸福其实对这个男人来说就是这么简单。他暗恋你8年；从那天起，男孩每天都会和女孩拉着手。20xx年1月6日，男孩第一次吻了女孩。1月15日，他们在一起了！

男生总能想尽办法让女生开心。每天花半个月在网上淘宝，只为了情人节送喜欢的女孩一份礼物；对于女生来说，男生宁愿不自己吃饭，也要走很长的路让女生买她喜欢吃的；记得有一次，女生说想吃麻辣烫，男生到处找都找不到。男生在生活和事业上更在乎女生。男孩对女孩说。女人应该受到伤害。让她成为世界上最幸福的女人”。男生无论如何都想为女生做事，只是性格比较敏感。男生忽略一件事。他们只是情侣。如果是情侣，一定要给对方留足空间。随着恋爱的深入，男生对女生的要求越来越多，女生渐渐无法承受。我甚至开始对女生发脾气。有一次我喝了酒，不顾女孩的感受，把女孩留到了他们的小坏疽。当时已经是半夜12点了，男生还是不肯放女生走。如果我继续留下，女孩可能会离婚。傻孩子，为什么要喝酒？你从来都不是这样不讲道理的人。女生终于受不了男生，分手了。这个男孩非常爱这个女孩，以至于他不能接受分手的结局。他想对女孩说:“老婆，两个人在一起不容易啊！记得你说过如果离婚了，你会娶我。还记得你说过的话吗，这辈子你是怎么遇到我的？记得你说过，你只喜欢和我做坏事；记住你说的，你喜欢我喜欢的；记住你说的，以后听老公的；还记得情人节你老公送你礼物的时候你有多开心吗！一切，真的就这样结束了吗？老婆，我此刻在哭，哭得很伤心！

有关网友辱骂民警情况说明范文范本五

第一课时：

教学目标：

1、 认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。认识新偏旁“ ”。

2、 正确流利地朗读课文。

3、 初步理解课文内容。

教学重点、难点：

认识12个生字会写4个生字。

教学准备：

生字卡片

教学过程：

一、 揭示课题：

1、出示课题，读题，你想知道什么？（如：谁让谁自己去，自己去干什么？）

2、齐读课文。

二、 初读课文，掌握字词。

1、请小朋友自己把课文读一读，要求读准字音。

2、检查。开火车读生字，组词并识记字形。

交流，指名说

字音：

自：声母是平舌音

深：声母是翘舌音

您、那：声母都是鼻音

您、深：韵母是前鼻音

景：韵母是后鼻音

吧、吗：都读轻声

字形：

吧、吗、您、会、景、哪：可以用学过的熟字加上偏旁来记。

学：学习新偏旁“ ”

自与目字形相似，比较一下，有什么区别，千万不要混淆。

3、男女同学分别朗读课文，比一比。

三、 学习课文第一自然段：

1、指明朗读第一自然段，评议。小鸭说话时的语气应该怎么样？鸭妈妈说话时的语气又是怎么样的？（小鸭不自信，是胆小的，询问的口气；鸭妈妈应该是鼓励的语气。强调“自己去”）

2、想一想，鸭妈妈爱小鸭吗？--那她怎么放心让小鸭自己去小溪？（她知道小溪的水不深，想让小鸭学会独立。）

小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到了什么困难？它学会游泳后心里怎样高兴，又是怎样说的？

如果鸭妈妈带小鸭去，那以后会怎么样？

3朗读这一段话。

四、 指导书写。

1、抄写生字。注意以下几个字的写法：

自：第一笔撇从竖中线起笔，先重后轻。“目”要写得居中。

己：第二笔写在横中线上。第三笔不出头。

东：第二笔注意。左右两笔要对齐。

[自己去吧(网友来稿) 教案教学设计]