一起向未来心得体会英语和方法 未来一起走英语(八篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
主题一起向未来心得体会英语和方法一
1、通过观看情景表演,让幼儿知道玩具要大家一起玩。
2、愿意参与集体活动,能跟着老师说出自己的想法。
物质准备:请大班幼儿作情景表演
经验准备:幼儿常玩的积木若干。
一、引出课题,组织活动。
(出示各种常见的积木)这是什么?宝宝要怎么玩积木?
今天老师请来了一个大哥哥和大姐姐,他们也在玩积木,我们宝宝仔细看,哥哥姐姐是怎么玩积木的?
环节分析:我出示宝宝平时熟悉和爱玩的积木,引起幼儿的兴趣。提问:“这是什么?宝宝怎么玩积木?这种直接导入式提问,符合托班幼儿的年龄特点,为下一环节作准备。
二、宝宝观看情景表演。
1、表演至哥哥抢姐姐的积木,姐姐哭了。
提问:
(1)哥哥和姐姐在干什么?姐姐为什么哭?
(2)宝宝说说看,积木要怎么玩?
环节分析:让宝宝在观看了情景表演后,说说自己的想法,这是幼儿前期活动的再现,以便幼儿结合自身的活动经验,说说:姐姐为什么哭?再请宝宝说说该怎么玩积木?哥哥这样做对吗?
2、表演后半段:哥哥和姐姐一起玩积木。
提问:
(1)哥哥对姐姐说了什么话?
(2)他们俩现在是怎么玩积木的?
(3)哥哥和姐姐玩积木真好,我们给他们拍拍手,和哥哥姐姐打招呼说:“再见”。
环节分析:让宝宝再看一遍哥哥和姐姐现在又是怎么玩积木的?把问题先抛给宝宝,让宝宝们带着问题观看,哥哥对姐姐说了什么话?他们现在是怎么玩积木的?这种让大班幼儿情境的方式,既形象又逼真,符合托班幼儿的具体形象思维能力,情景表演将宝宝直接引入到幼儿现实的活动中去,感受大家一起玩的开心。
三、教师简单小结,用儿歌的方式让宝宝知道大家一起玩。
环节分析:让宝宝们结合自己的实际经验进行交流。我们宝宝应该怎么完积木?用儿歌的方式结束活动,与哥哥姐姐说再见,使整个活动比较流畅地结束。
主题一起向未来心得体会英语和方法二
开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去--
跟你是在初一认识的,你那短短的头发精炼而有致,头上带着一个大大的蝴蝶结,经常对我笑。还记得我们第一次相遇,你瞪着圆溜溜的眼睛望着我,好像对我的一切都特别好奇,我对你微笑,你愣了一下,随即给了我一个大大的微笑。就这样,我们成了好朋友。
你是我从初一以来第一个朋友,我们的关系一直很要好。你学习非常棒,我有不懂的或者不会做的题都会请教你,你总是那么耐心,总是那么关照我,让我内心倍感温暖。
你总是那么善良。一次,我们俩一起逛街,你拉着我说:“那边怎么啦。”我也是出于好奇心牵着你的手去人群里看看。定眼一看,原来是一个老人摔倒在地上没有人扶一把。我准备上前去,没想到你却猛地冲了出来将老人扶了起来拨打了120,并破口大骂:“你们这些人光知道看热闹,这是一个生命!”说完你气呼呼的背上老人拉着我的手安全地将老人送上了救护车。你在医院陪老人整整两天,医生说老人无大碍你才放心离去。在那两天中,你让我看到了真实的你,善良的你。
升入了初二,幸运的是,我们们俩还在一个班。开学那会儿,看见新教室里你在那里静静的坐着,上去就是一个大大的拥抱,我们开心地笑了。初二的学习生涯明显比初一要忙绿得多,每天的我都因为作业的烦恼而发愁,你每次在我郁闷的时候都会给我安慰。在我困难无助想要哭泣时,你总给我肩膀和拥抱,我逐渐开始依赖你。
但是,初二的学习生活即将结束时,你却要离去了,你要去广州了,我抱着你放声大哭,泪水沾满了衣襟。你不舍的与我道别,那天晚上,我失眠了,会想起我们在一起的点点滴滴,是那么温馨,那么催人泪下。如今,一切都变了....
开始的开始,我们都是孩子。是啊,我们终究要长大,但在这成长的旅途中,那些你与我的一切,都会深深刻在我的脑海里。那些我们一起走过的日子,我将永生铭记!
一起走过初三作文600字2你,陪我走过了十五个春夏秋冬,给我带来了无数的喜怒哀乐。时光荏苒,改变的是我们的个头;岁月变迁,不变的是你我心心相连。过去的美丽的日子,有你陪我走过,我忘不了你——我家院子中的大枣树!
阳春三月,繁花似锦,细雨如丝,但是,花香鸟语草长莺飞的景象却一点也惊动不了它的酣睡。一直到四月中旬,他才会睁开睡眼,吐出一片片嫩绿的叶子。然后,又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花,然后插在头上照镜子臭美。
金秋时节,枣树挂满了一串串红彤彤的果实,好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时,我们就会在枣树下找来很长的木棍,一阵噼里啪啦,一个个枣就从树上跳下来,砸到我的脑袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,乱滚乱跳,大家谁都顾不上疼,拾着大红枣,争抢着收获果实,枣树下充满了欢声笑语。
它不仅能给予我美丽给予我美味,还会分享我的喜怒哀乐,我伤心委屈时,就会独自依偎在它的身旁,向它倾诉自己的痛楚,它似乎能听懂似的,时不时地让一片叶子从我脸上飘过。倾诉后,我会轻松很多,因为我知道他会给我保密,他比我的朋友靠谱得多。我高兴欢乐时,我会叫上我的朋友来到他身边,把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的“一生的闺蜜”。现在上初中了,住校了,当孤独时总会想起它,想它的时候总是一个人默默的流泪。
它给了我最香最甜最美的回忆,这些记忆,充盈了我的生命。我们一起走过美好,走过坚强,还将会走向永远……
一起走过初三作文600字3翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱:
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过……”
就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。
一起走过初三作文600字4不知为何,在与你一起走过的那段日子里,花草都异常美丽,芬芳。
——题记
你是一个留级生,分到了我们班里,也许是缘分使然,我们成为了同桌。
如果要我来评价你的话,那应该是:卓人
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