四年级猫微课教学心得体会及收获 四年级猫优质课(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于四年级猫微课教学心得体会及收获一

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

关于四年级猫微课教学心得体会及收获二

忙忙碌碌中一学期又在指间悄然流逝了，回顾这一学期学生们的点滴成长与进步，感慨颇多，总觉得付出不少，但收获却微乎其微，或许是工作方法有待改进，现就工作中的收获、反思总结如下:

深知营造良好学习氛围的重要性，我极大调动学生你追我赶的良好风气如:

1、成立学习小组，小组长竞争上岗，各小组定期评比。同桌3人或4人一组，相互之间既学习又竞争，表现好的为这一周的组长，担任组长后更要以身作则，在学习、卫生、纪律等方面都要做表率。这样做，使每个学生既找到了身边的榜样，又找到了竞争对手，无意间培养了上进的心理。四年级下学期班队工作总结。

2、设立积分考核