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文体和阅读策略心得体会和方法 文体知识和阅读策略感悟(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022文体和阅读策略心得体会和方法一

在本学期要开创新思想;新思路;新面貌的三新工作理念。加强学生会文体部队伍建设,加强基础管理和活动载体建设。并且文体部也会加强和各部门的沟通交流。积极为老师和同学构建和谐的沟通平台。将外语系学生工作推向新的台阶。工作内容划分如下:

1. 指导思想

坚持以党的精神为指导,贯彻落实科学发展观,贯彻学院党政工作要点,结合学生会工作实际情况,按照最新外语系学生会工作流程,和考核办法,进一步加强对学生思想教育,不断加强系学生会干部队伍建设,搞好本学期的体育节入场式队列,同时开展具有外语系特色的活动项目。上学期在开展各项活动的同时,我们也看到了自己工作中的不足。例如在此次我系组织的“第一届英文卡拉ok及绕口令大赛中”对算分环节估测时间过短,险些影响比赛进程。

在赛后我们对比赛的工作人员开了会,进行了讨论。认为下次要着重改进对算分环节人员的分配,节目安排顺序问题。但是正因如此我们积累了工作经验,为日后各类晚会工作的完善奠定了基础。在本学期中我们会吸取上学期学生会的工作经验和不足,努力提升自己的能力和素养。本学期更要加强对思想的教育。确保校园安全稳定,为学院“__”规划和国家级骨干校验收做出贡献。

2. 学生会文体部重点工作说明

2.1 积极开展特色早操

本学期文体部负责开发新的特色早操,由文体部长与部员结合外语系在人群上的特点进行开展。初步决定,本次特色早操不会有太多复杂动作,并且要尽量做到让每位同学都愿意参与特色早操学习与开展中。希望在老师与学生的努力合作之下,会在特色早操评比活动中有更好更突出的成绩。

2.2 体育节太极拳方阵

本学期文体部开始着手体育节太极拳方阵。此次太极拳方阵外语系需要出60人参与其中。文体部最终决定太极拳全有女生承担,并且身高限制在1米6 ~ 1米7 间。大一承担大部分人选,大二占一小部分。本着给大一多些锻炼并且能让她们尽快融入外语系这个大家庭,所以做了这个决定。

2.3 外语系表彰大会

本学期文体部也开始准备外语系一年一度的表彰大会。初定十月中旬,在一号楼四层多功能厅。老师与学生的出席还有待商榷。

2.4 送老迎新晚会

本学期文体部也将与外系联合开展送老迎新活动。本着更贴近主题,文体部也将决定选出一些有新意有意义的节目开展此次活动。

2.5 健美操比赛

本学期文体部要组织一个为6人的健美操队伍,参与学院12月的健美操大赛。

2.6 双蛋晚会

本学期文体部将开展新年初的压轴活动“双蛋晚会”。以历届晚会为基础,以外语系特色为基点开展晚会。竭尽全力让学院同学参与其中,并且给更多新生展示机会,争取给老师与学生耳目一新的惊喜。

2022文体和阅读策略心得体会和方法二

时间飞逝,眨眼间又过了一学期,在学生会这个无比宽阔的实践舞台上,文艺部挥洒热情,勇于挑战,回顾这一学期的工作历程,我们曾经彷徨过,我们曾经辛苦过,但是我们始终没有放弃过。在院领导和老师的亲切关怀和指导下,在广大同学的大力支持和鼎立协助下,经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作,克服了种种困难,我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进工作方法,革新工作模式,拓宽工作领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。

本学期我们文艺部的所有人,上到部长,下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动,做到紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮助,听从团学会的安排,尽了自己的一份力。这一学期来,我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着,进步很大,收获也不小。为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做工作总结如下:

一、 部门职责

1、组织策划学院各类文艺活动,协助学院举办大型文艺晚会;

2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作,给他们展示自己才华的舞台和机会;

3、通过举办各类文艺活动,令同学们提高各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力;

4、协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动;

5、与学院一些文艺社团配合,组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛,丰富我院学生的校园生活。

二、部门例会

1、两周一次的学生会例会,全体成员基本准时出席;

2、部长交代的任务同学都会尽力完成。

三、部门内部管理

1、配合学院年度工作计划,搞好各项文艺活动,丰富了大家的课余生活,积累了经验;

2、加强与学生会各部及学院各类社团的交流;

3、积极协助其他部

文体和阅读策略心得体会和方法 文体知识和阅读策略感悟(五篇)

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