二年级井冈山精神心得体会实用 小学生井冈山心得体会(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题二年级井冈山精神心得体会实用一

走进南沙，首先看到的是一片金黄的沙滩，就像满地铺上了金子一般。再往前走是一望无际的大海，远远望去就像大海和蓝天连在了一起。那里的沙雕栩栩如生，一年一度的国际沙雕节就是在那里举行的。

我们的家乡不仅风景优美，而且物产丰富。有银色的带鱼，黄澄澄的小黄鱼，还有五彩斑斓的竹节虾。我们的舟山还架起一座座桥，有跨海大桥，有立交桥等。

我爱我的家乡舟山。

我的家乡在海岛，我们这里冬暖夏凉，景色非常迷人。

我们这里有佛教四大名山普陀山，每年到普陀山为进香的游客有好几十万，我们还有金庸笔下的桃花岛，在桃花岛上拍的几部电影是很精彩的。

我们这里还有美味的海鲜，每当渔民伯伯出海归来的时候，船舱里装满了活蹦乱跳的海鲜，有鱼有虾还有螃蟹，还有我许多叫不出名字的海鲜。到夜幕降的时候我们的夜排档就挤满了人，他们都是从四面八方来吃海鲜的游客。

今年我们这里开通了连岛大桥让我们与外界的联系更加方便了，欢迎你们到我们舟山来旅游。

我的家乡在增城，增城有一个又大有美的广场叫增城广场。广场四周种有许多花草树木，树木长得特别高大。春天来了，树长得非常茂盛，小草长得郁郁葱葱，花儿长得非常灿烂，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了。走进广场，就会看见永久舞台、喷泉，沿着各条小路一直走，你就能欣赏到各种美丽的鲜花。看见各种的雕像特别引人注目。

每当夜幕降临，增城广场就变成了灯的海洋，光的世界。这个时候人们就会赖这里散步、跳舞，整个广场洋溢着欢乐的笑声。增城广场真美啊!我爱增城广场，我更爱我的家乡。

我的家乡在美丽的舟山。那里一年四季风光秀丽、景色迷人。海面上星星点点的海岛，犹如一颗颗晶莹璀璨的珍珠点缀在碧波之中。

那里有四大佛教圣地之一普陀山：那里有碧海蓝天、沙滩连绵、奇石嶙峋的朱家尖，还有世外桃源桃花岛?其中我最喜欢的是我生长的地方沈家门。那里有两条雄伟的跨海大桥，有风景如画的新街，焕然一新的滨港路，还有东港的海滨公园。

沈家门不但风景优美，而且物产丰富。名扬全国的沈家门海鲜正吸引着四面八方的`游客来这里参观海景，吃海鲜，购海物。

我的家乡真美!我喜欢我的家乡!

我的家乡在青岛，它位于我国山东省东部，是一座美丽的海滨城市。那里有一座美丽的崂山，有的青岛港，有好玩的水族馆，还有蔚蓝色的大海。

让我们说一说那里的一年四季吧!春天，万物复苏，大地绿了，樱花盛开，柳树抽出了绿色的柳条，小朋友们脱去了厚厚的冬装，来到五四广场放风筝，迎接这个年中的开始。盛夏时节，世界各地的人都从四面八方赶来避暑，七月中旬的啤酒节，是人们最难忘的日子。那天，人们欢聚一堂，有的在沙滩上喝啤酒，有的在沙滩上唱歌、跳舞，别提多高兴了!到了秋季，海产品大丰收，一大网一大网的海鲜要是运到城市去，准能卖个好价钱。到了冬季，雪花飞舞，人们能够去鲁迅公园赏雪。

我的家乡非常美丽，你们以后可要常来我的家乡做客呀!

主题二年级井冈山精神心得体会实用二

尊敬的领导：

这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师，在一学期工作中，认真完成了自身的工作，现进行述职报告如下。

一、班级管理方面

为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照不同的颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的`，适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了＂问题解决单＂，如果有孩子屡犯纪律，就必须填这张＂问题解决单＂，如果还不改错，填第二张的时候就取消本学期的评优资格。

为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。

二、语文教学方面

在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选＂书写小明星＂，激发学生练好字的兴趣。

考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了＂读书记录本＂，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。

三、英语教学方面

作为一个英语教学的＂门外汉＂，为了让学生们更好地学习英语，我注意平时的学生的录音，让学生及时将背诵的课文及时录下来，一是为了巩固知识，二是为了帮助学生们纠正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语，方便学生一目了然英语学习重点，更好地掌握知识。

四、教学感悟

建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力量拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应该多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，老师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长。

只有经历，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

主题二年级井冈山精神心得体会实用三

从小到大，妈妈不知道给我洗了多少次的脚。每次洗完脚，妈妈总会把我的脚放进暖暖的被窝，为我盖上棉被，轻轻地亲了我一下，把我寄给甜蜜的梦乡……

今天我决定要给妈妈洗一次脚。

端来热水，拿好毛巾，一切准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，我终于鼓起了勇气，对正在厨房刷碗的妈妈叫道：“妈，你……过来一下。”声音很轻，近似耳语。

“哎，干什么?!”母亲回答道。

“妈，你坐下，我给你洗洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸急促。我低着头摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。

母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好……”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑容，几道深深的皱纹也舒展开了。

母亲坐了下来，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚……

这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬硬的没有弹性，乍看上去如同一段枯树桩。

天呐，这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆，但这双脚