一周一廉课心得体会简短 清廉党课心得体会(七篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关一周一廉课心得体会简短一
1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订任务:销售额10万元。
2.适时作出工作计划,制定出计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。
3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。
5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。
6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。
7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。
8.努力保持和谐的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。
二、销售工作具体量化任务
1.制定出日计划和每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时最好选择客户在相同或接近的地点。
2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,最好先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。
3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考,并为工程商出谋划策,配合工程商技术和商务上的项目运作。
4、做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。
5.填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。
6、前期设计的项目重点跟进,至少一周回访一次客户,必要时配合工程商做业主的工作,其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记,并及时跟进和回访。
7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计,为工程商解决本专业的设计工作。
8.投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到工程商手上,以防止有任何遗漏和错误。
9.投标结束,及时回访客户,询问投标结果。中标后主动要求深化设计,帮工程商承担全部或部份设计工作,准备施工所需图纸。
10.争取早日与工程商签订供货合同,并收取预付款,提前安排备货,以最快的供应时间响应工程商的需求,争取早日回款。
11.货到现场,等工程安装完设备,申请技术部安排调试人员到现场调试。
12.提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。
有关一周一廉课心得体会简短二
1.行政工作
(1)加强晨午检工作,做好传染病流行期间的消毒、跟踪、监察工作,杜绝疫情蔓延。
(2)加强行政值班巡视力度,督促教师自觉履行岗位职责。
(3)业务处围绕“课程资源、生活环节、师幼互动、环境建设”,以教研组为单位,商讨研究切入点的定位,同时开展区域游戏调研活动。
(4)召开全体教职工会议,总结九月份工作;开展政治学习活动。
(5)总务处做好“国庆”长假期间相关工程实施的准备工作,确保按时完成。
2.日常工作
(1)继续加强一日活动的有效组织,及幼儿的礼貌教育,养成主动打招呼的好习惯。
(2)选取轻器械操音乐,创编动作,立足幼儿年龄特点基础上,体现器械特色。
(3)合理组织幼儿生活活动,体现“游戏化”理念。
3.业务工作
(1)业务活动:问题式研讨(1)
(2)月六认真检查
(3)调整、整改班级喝水区。
(4)创设班级自然角(10月评比)
4.教技工作
(1)完成录像课的上报。
(2)教技活动:普米课件学习。
(3)日常维护工作。
5.教科工作
网站上传教科资料
6.安全、卫生、后勤工作
(1)一周安全卫生保健分析会
(2)做好食堂五常法创建环境整改工作
(3)国庆节前安全检查
(4)业务培训:幼儿常见意外及心肺复苏技能(全园)
(5)做好秋季安稳检查工作隐患整改工作
7.家长工作(责任人:各班教师)
召开新学期家委会(周五)
8.节日教育(各班教师)
国庆节
9.党工团工作
开展9月党日活动
有关一周一廉课心得体会简短三
一、工作要求
1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额__万元。
2.适时作出工作计划,制定出月计划和周
一周一廉课心得体会简短 清廉党课心得体会(七篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。