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区域能手比赛心得体会和方法 参加教学能手比赛心得体会(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

推荐区域能手比赛心得体会和方法一

一、角色游戏在角色游戏中,角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色,以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合,从而反映对社会生活的认识,并参与成人的社会生活。幼儿在游戏中,经常会发生这样或那样的问题,并为之争吵不休,对于我们大班的孩子,不仅要进行品德教育,让他们懂得互相谦让,同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。

第一,利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出,不仅是为幼儿的活动提出要求,也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。如,在娃娃家,我们这样引导幼儿确立规则:“小朋友在游戏开始前,要先商量,确定各扮演什么角色,然后再游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子是一家人,每人都要关心家里的事情和家里的人,不能想做什么就怎么做”。要求幼儿能提出自己想要担任的角色,并相互协商。用“一家人”将他们间关系明确,暗示他们在行为上要有协作。

第二,教师主动加入幼儿游戏。老师加入幼儿的活动中,可以激发幼儿的游戏兴趣,也能为幼儿做出良好的榜样。如:一次,我在娃娃家当“妈妈”,晋杰当“爸爸”。早晨起来,我对晋杰说:“我给孩子穿衣服,你去买早点吧。”他回来时对我说:“我买了蛋糕。”吃过早点,我看了一眼手表说:“哎呀,我要迟到了,来不及送宝宝了,”晋杰说:“你快点走吧,我去送他”。开始时,晋杰是被动的与我交往,后来就变被动为主动,协调我们之间的行为。

此外,由于幼儿年龄小,他们参与角色的主要动力是兴趣和好动性。因此本学期在组织角色游戏时,在设置情景,激发幼儿的活动兴趣的基础上,注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验,从亲身体验中逐步认识自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动,有利于幼儿自身潜力的发展。例如,在“小老鼠面包房”这一角色游戏中,我们的小朋友能选择、利用各种材料制作他们心目中的特色蛋糕。他们在游戏中可以自由自在地随意选用材料制成心中所想的东西,大家都玩得十分开心。由此可见,在游戏中,幼儿通过自身的体验从中获取了经验,选择了自己感到好的方法,这样使他们在更好更快地掌握技能的同时,更增强了他们对角色游戏的兴趣和信心。

二、教育区角游戏

教育区角游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面,不是教师把知识告诉幼儿,让幼儿被动、静止地接受,而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料,让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。结合《丛书》中提出的“区域活动建议”,本学期我们班的教育区角游戏开展情况

首先,教育区角游戏的设置是灵活的,我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置:如《我们身边的科学》的主题活动中,就设置了美工区、科学区、语言区、益智区、建构区等。而在《我找到了春天》主题活动中,就设置了生活区、美工区、语言区、建构区、益智区、科学区等。

其次,各个区角的创设也根据主题的具体情况而定。语言区通常投放一些与主题相关的图书、卡片、指偶等资料,张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌,同时也放置一些空白纸,铅笔等习作物品;美工区投放的东西除一些常规的幼儿幼儿练习用品外,如剪刀、橡皮泥、彩纸、油画棒等,还投放一些简单手工作品的示范图,同时鼓励幼儿粘贴自己觉得满意的绘画及其他的作品;在科学区通常提供一些幼儿操作材料,操作材料与主题相关;通常建构区是根据主题而定。

三、晨间自选活动

除了角色游戏和教育区角游戏,晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始,因而要精心组织每日的晨间活动,做到有目的、有计划,让每个孩子都能积极愉快地参加,每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动,我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如:有的幼儿愿意画画,就让他自由的想象涂画;有的幼儿喜欢玩彩泥就让他自由的去捏、去塑造形象;喜欢

玩积木的幼儿可任意搭建高楼。因此,我们会提前做好准备,对幼儿的兴趣爱好做到心中有数,在幼儿来园之前准备好各种活动材料,使幼儿一到幼儿园就能投入到活动之中去。在活动过程中,我们注意观察每个幼儿表现出的兴趣,个性语言发展水平,和同伴的交往能力,便于因 人施教,帮助幼儿解决在活动中遇到的问题,使活动顺利进行。

不论是角色游戏、教育区角游戏,还是晨间自选活动,我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多,有时是全班进行,有时是分组讨论,也可以让幼儿自己评价,由老师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来,与同伴交流分享,如:以教师的鼓励性言语来鼓励幼儿的“你搭建的楼房可真高,可以向大家介绍一下你的搭建经验吗?你游戏玩的很开心,把你游戏中最快乐、最有趣的事情讲给大家听好吗?”由幼儿主动评价的“我发现了什么问题?为了以后玩得更好,我们还应该做些什么?我觉得谁玩得好,谁玩得不好。”又如:以教师的全面评价为主的“今天哪一组小朋友收拾玩具最快?”“发现有的小朋友在更换游戏的时候,没有将原来的游戏的玩具收拾好再到另一个游戏去,下次活动中不能再出现这种情况了。”“你学习了什么新本领?”“为了使下次游戏玩得更开心,还需要做什么?”等等。

当然,在本学期的游戏活动中,还存在着一些问题需要我们去注意和改善。如在分配游戏角色、游戏任务时,我们会指定几个能力强的幼儿为负责人,负责人再去邀请其他人。我们发现,负责人在班上走动召唤伙伴时,大多数的幼儿两眼紧张地注视着他们,小手举得高高,嘴里不停地说着:“我,我!”可是,每次被召唤走的总是那么一些人,剩下的往往是常规习惯较差,或者是能力较弱的。剩下的孩子常常由教师另行安排:去看图书吧,去玩插塑吧。沮丧、难过、不满,种种表情立即会出现在这些孩子们的脸上,而那些被召唤的孩子对教师或小负责人指定的角色也不一定满意。

在实践中我们体会到,是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中,我们会加强对幼儿游戏的观察和指导,让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。

推荐区域能手比赛心得体会和方法二

尊敬的各位领导,上午好!

xx社区综合党委于x年x月成立,下设x个党支部,其中x个居民党支部,x个退休党员党支部,xx个“两新”组织党支部,共有党员xx名。社区综合党委班子是通过“公推直选”的方式选举产生的,同时以任命的方式增配了x名兼职委员,以“社区综合党委 兼职委员”制度,创新工作载体,构建全新的区域统筹党组织架构。现在我简要的介绍一下我们社区区域化党建工作的一些情况:

一、社区综合党委是在社会发展新形势下,为更好地凝聚人心、凝聚力量,始终保持与人民群众的血肉联系,推动党的领导核心地位在社区落实,推动基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在社区发挥,推动各种资源在社区聚集,巩固党在城市基层的执政根基而成立的。这有利于党的基层组织更好地组织群众、凝聚人心,有利于党的队伍更好地贴近基层、融入社会,有利于健全党组织和党员联系和服务群众的长效机制,始终保持党同人民群众的血肉联系,促进社会和谐稳定。

二、x年x月建成的翠湖社区党群服务中心建筑面积达x平方米,分为综合服务区、妇幼培训区、党员学习区和群文活动区等4个功能区,内设党群服务厅、党群谈心室、远程教育室、党群议事厅、图书室、亲子活动中心、多功能室、老年人活动室等x个功能室,为社区党员群众提供组织关系接转、党务咨询、党员求助、义工关怀、工、青、妇维权、维稳信访、就业指导、帮贫扶困、学习培训等x余项优质服务,已成为社区服务党员群众的窗口,管理党员群众的平台、教育党员群众的学校、凝聚党员群众的家园,党在社区的凝聚力、服务力和影响力得到了进一步夯实和增强。

三、党代表进社区,深入基层,发挥作用,解决问题。社区综合党委成立以来,共开展了三次党代表进社区活动,接访了x名党员和居民代表,慰问了困难户。居民群众认为,通过党代表到社区开展活动,进一步加深了与他们的沟通了解,并认为党代表的形象是“勤政为民、务实高效、廉洁奉公”的。

四、在发展党员方面,我们每年约发展到xx名的新党员,为社区的党员队伍不断输送新鲜血液;在党员教育方面,我们主要以电化教育、参观走访、座谈讨论、党员自学等形式开展,丰富了党员的知识;在党员管理方面,针对我社区离退休党员多的特点,我们主要采取寓教于乐、寓教于情等方法,增强他们对社区基层党建的认同感和参与感,如我们以离退休党员为骨干成立了老年人的“民乐队”、“气排球队”、“柔力球队”、“门球队”等等,让他们在社区文化活动中发挥党员的先锋模范作用。

五、我社区综合党委现有党建工作人员x名,其中男性x名,女性x名,平均年龄约xx岁,均为高中以上学历,在x年x月的支部换届中,除了新成立的支部外,其他支部的支委成员仅有x名更换了,基本保持了原有党建工作队伍的完整性,有利于党建工作的开展。

今后,我们将在实践中去进一步探索新途径,确定新措施,确保党员在社区中充分发挥先锋模范作用。

我的发言完毕,谢谢大家!

推荐区域能手比赛心得体会和方法三

职责:

1. 根据集团战略规划,完成区域内门店布局及建设目标;

2. 根据集团战略目标,制定区域经营计划及营销策略,负责区域运营目标的达成,对所负责区域的利润负责;

3. 负责分子公司团队搭建与人才梯队建设,确保战略人才供需平衡及团队的竞争力;

4. 建立标准化可复制的门店管理系统,确保门店高效运营;

5. 宣导并执行集团战略方针与政策,确保集团方针与政策的落地执行;

6. 及时处理突发事件与危机公关。

【任职要求】

1. 本科及以上学历,教育及相关专业毕业;

2. 有事业心、企图心,抗压性强,热爱早教事业;

3. 擅长多中心门店运营管理,善于数据分析;

4. 五年以上早教行业连锁经营管理经验,优秀团队管理经验和业绩突出者优先考虑;

5. 对早教行业的发展有深刻的理解,具有敏锐的市场洞察力、出色的预测、决策能力及解决问题的能力;

6. 具有迅速带领团队走上正轨的团队管理技能,具有良好的沟通、应变能力和谈判、决策能力。

推荐区域能手比赛心得体会和方法四

甲方:

乙方:

甲乙双方本着平等互利、共同发展的原则,经双方协商一致,自愿订立如下协议:

一、甲方委托乙方在区域内销售甲方供应的产品,乙方不能超区域经营。乙方超区域经营,给甲方造成损失的应予以赔偿。

二、乙方以自己名义对外销售,独立承担责任。

三、甲方按照双方约定的价格给乙方供应货物。

四、代销合同双方的权利义务.

甲方的义务:

1、按双方约定的时间、数量、质量、品种交付货物,由甲方送货上门,运费由乙方承担;

2、接受在约定期限内乙方未能销售的存货,以及因质量问题第三人退给乙方的退货,无理拒收的,应承担因此造成的损失及多支出的费用。

乙方的义务:

1、妥善保管代销货物,因过错造成毁损灭失的应予赔偿;

2、以适当方式销售代销的货物,因乙方过错造成货物迟延销售或不能销售的,应负赔偿责任;

3、按双方事先约定的价格和期限给付已销售部分的货款;

4、在约定期限内未能销售完货物的,应及时通知甲方及时处理,以免延期造成损失。

五、付款方式:

委托培训合同·审计鉴定合同·委托投资合同·委托书

六、违约责任:

1、甲方如不能按时供货或货物质量不合格应赔偿乙方损失。

2、乙方拖欠实销货款不按期清偿,应赔偿甲方损失。

3、乙方若欠总货款超过元,甲方有权解除合同。

七、双方发生争议解决办法:

双方发生争议后,先协商解决,协商不成任何一方均可向人民法院提起诉讼。

八、本协议有效期自

______年____月____日至

______年____月____日止。

九、本协议自双方签字盖章时开始生效。

十、本协议一式两份,双方各执一份,均具有同等的法律效力。

甲方:乙方:

法定代表人:法定代表人:

______年____月____日______年____月____日

推荐区域能手比赛心得体会和方法五

刘部长:

我经过最近一段时间的反复考虑,决定向您表白一下我的想法。

我在xx已经半年有余,关于社会和工作的最初感触都是从xx得来,我对xx怀有深深的感激!

在青岛,靳部长对我的一番话又使大为感动,下决心要在xx踏实的做工作,努力做出个样子来。一个刚参加工作的人,能够独自负责一个区域,公司给的这么一个空间和机会,以及将会预期给我的锻炼,对我的吸引力非常之大,我曾经想过,就算一分钱不挣,我也要坚持到硕果累累。然而,经过这些年的积累,公司毕竟已经人才济济,除济宁,青岛,其他区域目前来看已经相对稳定,济宁,青岛的区域经理又都有经验,所以我感觉自己很难有机会对公司做出贡献。

我不想逃避,也不想退缩,但长时间以来,公司对我的培养以及我对公司的回报,让我压力实在太大,我已经难以承受。

综合这两个因素,尽管珍惜这份工作,我还是决定辞职,因为感觉有负公司尤其是靳部长对我的期望,所以今天早上没好意思向您当面提出,让靳部长失望了!

等您有时间的时候,我想找您办理手续,请您批准。

感谢公司的培养,更加感谢靳部长!祝工作愉快!

辞职人

20xx年xx月xx日

推荐区域能手比赛心得体会和方法六

在进行区域活动时,我们班张语晞总是静静的坐在图书区进行看书。每次教师走到她面前进行引导,她还是喜欢看书之后经过教师的引导后慢慢尝试玩益智区、美工区等。为了张语晞能够得到各方面的发展,教师细心的观察着她的变化。一天,在选择区域时,惊喜的发现语晞不在执着的选着图书区、益智区、美工区,而是慢慢又尝试新的区域娃娃家。教师看到孩子的细微变化,就在一旁静静的等待和观察着。刚开始只看见语晞一向在旁边观看和模仿着别人的动作。没过多久,在汪雅睿的引导和帮忙下张语晞也开始慢慢进入了主角,和悦悦一齐洗菜、烧饭,渐渐地也开始和同伴间有了交流。

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娃娃家的材料投放是比较形象和并且贴进孩子的生活经验。娃娃家是主角性区域,需要孩子们扮演各种主角。但在活动中需要教师的引导,同伴之间的引领,我们班张语晞是个很内向的孩子,她不会主动选择,但在汪雅睿的引领下,张语晞也慢慢融入了娃娃家,也会在活动操作各种材料。

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张语晞在我们班是一个比较内向、慢热的孩子。在区域活动或者游戏活动中她喜欢一个人,并且很少跟教师和同伴之间有交流。但在教师的引导和同伴的引领下慢慢的愿意跟好朋友接触,慢慢的交流。每次张语晞有一点点的提高,教师都会当着全班的孩子很夸张的表扬她,让她慢慢感受到自豪感。在区域活动中教师都会时不时的跟她交流和合作各种材料,让她慢慢感受到教师像妈妈一样的温暖,慢慢理解与教师之间的互动,从而慢慢的敢于尝试各种游戏。

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在娃娃家的活动中,虽说对其他孩子去娃娃家游戏比较普通。但在张语晞的身上,我觉得她已经迈出了很大的一步,开始慢慢尝试新的活动,尝试结交新的好朋友。既然孩子已经有所改善,教师应当为幼儿创设更多的平台和搭建更多的支架(如:在个人秀中让孩子单独或多人表演上台表演、在游戏中引导张语晞结交更多的朋友、请本事强的孩子或者外向的孩子多跟张语晞游戏合作等等。

推荐区域能手比赛心得体会和方法七

职责:

1、根据各业务板块的招生节奏,制定区域招生方案,确保在各分校落地执行,最终完成招生目标。

2、协助开展和维护学校渠道工作;

3、指引、协助区域分校的广告投放、线下活动、媒体公关、项目合作等市场工作开展;

4、对销售数据进行分析,为区域分校提供相关市场指引。

任职要求:

1、大专及以上学历,3年以上市场策划、市场/品牌推广工作经验,有教育培训行业市场工作经验优先考虑;

2、拥有较强的数据分析、市场分析、计划组织实施能力;

3、具有较强的沟通和协调能力,善于跨部门、跨区域沟通;

4、具有高度的工作热情和责任心,较强的观察力和应变能力,良好的团队合作精神和敬业精神。

推荐区域能手比赛心得体会和方法八

同编号:_________________

甲方:_________________

乙方:_______________________________

甲乙双方本着“真诚合作,共同发展”的原则,经友好协商,就甲方同意授权乙方作为本协议指定行政区域内的代理商事宜达成一致意见,并共同遵守履行。

一、 特许代理产品名称

二、 特许代____区域:省 市 县(区)

三、 甲方向乙方供货价格(附产品价格表)

四、 甲方对乙方的销量要求:乙方首批进货量为 万元,年销售目标约定 万元。乙方每季度至少从甲方购进产品 万元,否则甲方不承担本协议约定的义务, 并有权终止本协议。

五、 双方权利及义务

1、甲方权利

(1)有核定市场零售价和指导乙方给核定区域内下级代理商供货价的权利。

(2)甲方有对乙方违反市场规范或损害甲方及甲方其它代理商权益行为的处置权利。

(3)有收集乙方市场调查、广告宣传材料、销售工作总结的权力。

(4)指导促销活动方案和召集必要的工作会议的权利。

(5)有对乙方销售业绩和相关工作进行检查、督促、考核、处罚的权利。

2、甲方义务

(1)为维护乙方区域代理权益,甲方不得以任何方式向乙方区域内的任何单位或个人提供乙方所代理权的产品。

(2)保障向乙方提供合格产品及包装,并按时发货。

(3)负责提供乙方正常销售所需的相关文件。

(4)每一个合作年度,乙方超额完成协议规定销量总额要求时,甲方应给予乙方超额部分的奖励。

(5)协助乙方对其销售网络进行终端包装和维护。

3、乙方权利

(1)享有本协议规定区域内所代理产品的独家代理权利及要求甲方对此权力进行保护的权利。

(2)享有甲方货源紧俏时优先供货的权利。

(3)享有所代理产品改进意见反馈和新产品开发进度的知情权。

4、乙方义务

(1)全权维护甲方及甲方产品知识产权的合法权益。

(2)负责本区域内甲方产品保护情况的调查和上报,协助甲方做好产品知识产权保护工作。

(3)不得在本协议代理的区域外销售产品,不得更换甲方包装、商标或用其他厂商的产品换上甲方的商标或包装进行出售。

(4)负责代____区域内的通路建设,保证销售点具有以下条件:设在相对繁华区域,交通便利,形象和档次良好的商场,显著位置,并素质较高的专柜员。

(5)在甲方指导下,做好代____区域内的促销活动____市场推广工作。

(6)按甲方规定的市场指导零售价格制定代____区域内的零售价格,若价格上下幅度大于20%,须事先征得甲方同意。

(7)乙方联系电话、地址变更,应及时通知甲方,如二个月内甲方无法按原联系方式联系到乙方,而乙方又未通知甲方新的联系方式,本协议自行作废。

六、定货及运输约定

1、甲方在收到乙方订货单后,应及时向乙方发出确认订货通知,并在收到乙方相应货款后按乙方指定地点发货,运输费用由乙方承担。

2、本协议签订后,乙方应向甲方交纳首批产品的定金 元,待乙方提货时转为货款。

七、退换货规定乙方从甲方购货后原则上不得要求退换货,但若因甲方产品质量问题或因型号与订货单不符,乙方可自收货日起____日内向甲方提出调换产品要求。但必须保证原产品完好、附件齐备、标签和包装不得损坏,运输费用由乙方负责。

八、售后服务

1、售后服务原则上由乙方负责。

2、乙方所需售后服务的材料应以月订单形式向甲方提出。

九、协议有效期本协议自乙方执行第六条第

(2)款之规定即自动生效,有效期________年,至________年____月____日终止。若协议一方未履行协议条款,另一方有权终止本协议。 本协议未尽事宜,可根据双方协商制定补充协议,其与本协议具有同等的法律效力。协商不成,由仲裁委员会仲裁。 本协议一式二份,甲乙双方各执一份。甲方: xx公司(盖章) 乙方: (盖章)甲方代表签名: 乙方代表签名:签定日期:________年____月____日 签定日期:________年____月____日开户行:地址:帐号:电话:

推荐区域能手比赛心得体会和方法九

文化活动代理合同

(合同编号:)

委托方:_________文化传播有限公司

代理方:

根据_____和有关法规的规定,双方就“委托方授权代理方代理权限”事项协商一致,于______年______月______日在北京签署本合同。

一、委托事项:委托方授权代理方代理其在_____地区_____(演员、歌手、模特、出版、演出、艺术品,版权)代理业务,期限为______年。

二、具体要求:代理方以委托方及其网站“_______网代理商”的名义展开业务活动,代理该地区业务。

三、双方责权:

委托方责任:

(一)?委托方承诺在己方网站“_______网”(_____://______________)为代理方开通宣传主页,公布其联系方式,并设计相关程序保证代理方与客户的有效交流;

(二)?委托方承诺在授权期内不会重复授权,并保证在授权期内委托方所接收的该地区_____业务由代理方办理(客户指定由第三方办理的除外);

(三)?委托方承诺通过各种宣传途径为加盟代理商作宣传。?委托方权利:

(一)委托方有对代理业务及代理商进行监督的权利;对通过委托方代理的业务,委托方将公布在“_______网”上,随时了解代理进展并对代理结果进行公布;

(二)委托方有权取得合同约定的收入;

(三)如因代理方违反约定,委托方有权提前终止合同并保留诉诸法律和要求经济赔偿的权利;

(四)如因代理方责任而导致合同终止,所付代理加盟费用一概不退;对因代理方原因引起的纠纷,委托方不承担任何责任。

代理方责任:

(一)代理方承诺所提供的己方公司的信息真实合法有效,合乎委托方对该类加盟代理商的要求;

(二)代理方承诺以委托方及其网站名义开展该地区业务,不会超过区域或业务限制开展业务;

(三)代理方承诺遵守《经纪人管理条例》及相关法规,遵守委托方管理规定及本合同约定,不会以委托方名义进行不正当竞争或欺诈、诱骗等非法活动;

(四)代理方有责任在授权期内积极宣传委托方网站及业务,积极发展会员,代理方有提交市场发展计划并随时与委托方沟通的责任;

(五)代理方有责任对代理收入依法纳税。

代理方权利:

(一)代理方有依照合同取得收入的权利;

(二)代理方有权在遵守本合同各项约定的前提下,自主开展_____业务的权利。

(三)代理方对委托方该地区_____类会员享有资料共享的权利;

(四)代理方有权依据具体情况,对委托方的代理合同、管理办法、分配方式提出自己的意见或建议。

四、费用分配及结算:

(一)加盟费用:

1、国外代理,代理方一次性缴纳代理加盟费用_____美金;

2、港澳台代理,代理方一次性缴纳代理加盟费用_____元人民币;

3、大陆地区(如华北、华东)级代理,代理方一次性支付代理加盟费用_____元人民币;

4、省级单项代理,代理方一次性支付_____元人民币代理加盟费用;每增加一个类别另外支付_____元人民币;

5、市级单项代理,代理方一次性支付代理加盟费用人民币_____元;每增加一个类别另外支付人民币_____元。

(二)代理费用:凡一次性付清代理加盟费用者,在授权期内所接收的代理业务的所有代理收入均归代理方所有。

(三)会员注册费用:在授权期内该地区会员的注册费用的_____%也归代理方所有。

(四)结算:注册费用款项到帐当月月底(_____日--_____日),通过银行转帐方式结帐。

五、保密:

双方对合作过程中涉及的各自公司信息、合同、文件、资料均应保守秘密,未经许可,不得向任何第三方透露。代理双方中任何一方不慎造成泄密,另一方有权终止合同并保留要求经济赔偿或诉诸法律的权利。合同终止后,双方也应对合同内容予以保密。

六、违约责任:如双方中任何一方违反本协议中规定而给另一方带来损失的,后者有权解除本合同并可酌情要求前者赔偿经济损失。

七、有关续约或终止:合同授权期满前一个月,委托方根据代理方代理业务开展情况及客户反馈进行评估,对合乎代理要求的代理商,经双方协商后,可以续约;对不合乎要求的代理商,在合同期满后,将终止合作。

八、争端解决:执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决,协商不成,可向当地人民法院起诉.。

九、其它:本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

代理方法人:委托方法人:

电话:电话:

地址:汇款地址:

邮编;邮编:

电子邮件:电子邮件:

开户行:开户行:

帐号:帐号:

区域能手比赛心得体会和方法 参加教学能手比赛心得体会(九篇)

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