我眼中的新学校心得体会如何写 怎么表达对新学校的感受(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关我眼中的新学校心得体会如何写一

那个周末，天气晴朗，万里无云，我们一家三口出发了，风吹过我的脸颊，舒服极了！欢快的音乐在我耳边响起，我最喜欢无忧无虑，坐在老爸车上兜风的感觉，不知不觉我们已抵达野村谷。

下了车，新鲜的空气扑面而来，花草树木随风摇摆，像在欢迎我似的。小伙伴们也如约而至，我们找到一片绿油油的宽阔草地，扎好帐篷，我和小伙伴开始尽情追逐，如脱缰的野马，在草地上狂奔。踢足球，打枪，捉迷藏……好不热闹。

印象最深刻的还是野村谷的水上乐园，一看到水面的设施，我就两眼冒金光，眼花缭乱的我，真不知道该选哪一个玩。感觉都太好玩了。我决定先挑战横木桩，那一截木桩横在水面上真让人闻风丧胆。但我心中充满自信，迈过一截，两截……当走到中间时，我后悔了，腿不停的颤抖，手被绳子勒出一条条红印。木桩桥就如小恶魔一般阻挡了我的去路，让我进退两难，真恨不得像小鸟一样飞过去啊！

我的双手紧紧地攥着绳子，生怕一不小心没抓稳，点进水里，我的腿一步一步艰难的向前踩着，每走一步脚都必须稳稳的到下一个木桩。在大家的鼓励和我的坚持下，终于挺过难关，冲到岸边，这种感觉真是又刺激又好玩啊！

接下来，我成功闯过滚木桶，丁字桩，独木桥……

虽然野村谷没有野人，但给我带来了无限的快乐。小小的野村谷是我眼中最美好的缤纷世界。

有关我眼中的新学校心得体会如何写二

“姥姥，你最想要什么呀？等我长大了，一定会满足你的。”

大年二十六，我姥姥走了……

二十五那天，还看见姥姥还好端端的，还要我帮她按摩，怎么就……

我的姥姥，自我记事起，就拿着根木头当拐杖。曾经问过她为什么不用个好点的呢？她说：反正她也不能活多久了，省一点钱是一点。记忆里，每一次我都不是很想去姥姥家，因为姥姥总是要亲我几下，让我很是反感，但姥姥却还是笑得很开心。我知道，大人说那是亲热，以前的我却丝毫不这么想……可现在我宁愿让她一直亲着，却不愿她就这样离我远去……

红色的棺材前，蒙了一张淡灰色的遗照，而身上穿的也是淡淡的衣服。照片里的姥姥嘴角微微上扬，笑得很甜。红色的棺材么，那是血一般的玫瑰之色。打我出身起，就没有看见过姥姥的丈夫。不知不觉，姥姥已经一个人过了十几年了。十几年来，我从未看见过姥姥抱怨过任何一句，就连我和她的最后一次见面，她都是把手轻轻搭在我的手上，对我说：“我活不了多久了，你要好好学习，不让我在天之灵对你失望。”泪从鼻尖轻轻滑下来，没有丝毫感觉，姥姥很淡然地躺在棺材内，就像什么都没发生过一样。以前，我总是不懂，为什么那些有名的作家在写已经是去的人时，都不约而同地用到了一句话：“她/他好像只是睡着了一般。”但当我真的走到了棺材前，看看躺在里面的姥姥，姥姥的两眼紧闭着，嘴巴微微张开，那样子就像作了一个好梦，正笑着呢！可能，姥姥离开时，子子孙孙都已经全到了，这才幸福的离开了人世间。但只要在脑海中想一想：再也见不到姥姥了，眼泪已就已经一滴滴往下掉，心里也有着什么东西正隐隐作痛，让我似乎都不能呼吸……

送葬的那天早上，洗白的殡仪馆，到了火葬台，那儿不知道有一种什么味道，刺激着我的咽喉，肠子也仿佛和胃搅在一起。最后再望一眼姥姥，依旧像睡熟的孩子一般。此时我多么希望有那样一个人大声说：“愚人节快乐！”只可惜，并没有听见，只听到我眼泪掉下来的声音，只听到家人痛哭的声音，只听见远方心碎的声音……来到了附近吃东西，我看到琳琅满目的食品，却没有一点食欲，想吐，想哭，却，挤不出一滴泪水，吐不出一点东西，哦？都哭干了吗？……

人生真的像龙应台说的那样，只能在旅途中目送，而她总是用背影告诉你：不必追。

那晚我发高烧了，怎么也不见退，无奈之下，妈妈抱起我，就像姥姥一样抱着我一样。

梦里，远方足迹的声音，风吹草地的足音，银装素裹的雪正耐心地为大地铺盖着衣裳，我们正坐在爷爷的麦田里，柔柔的雪花拍打在我们脸上，没有一点寒冷，很舒服，就像春雨一般。姥姥抱着我，我问姥姥：“姥姥，你最想要什么啊？”

“姥姥啊，只希望你们好好活下去……”

说完，姥姥消失了，身体渐渐消散，化作了千万雪花，被风一吹，散了，您就这样消失了在一片雪白之中……

纵使于春光出现的您，于雪花中渐渐消散，我从稚嫩走向成熟，却再也无法回到那片开心的春光里，岔路口间，我不舍地拉着您的手，希望你可以停住步伐，您只是笑着走向前方……是时间伸出手了，我向您挥挥手，是您告诉我：冬天到了，春天也就不远了。

有关我眼中的新学校心得体会如何写三

秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也