骄傲使人落后心得体会成人简短 骄傲使人落后的道理(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关骄傲使人落后心得体会成人简短一

本文是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担心“做贼心虚”似的心理及我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。本文的设计理念是合作探究，体悟情感。

《我为你骄傲》一课表现出小男孩的诚信让人感动，老奶奶博大的胸怀也值得我们称赞，通过让学生读课文后，会有更多自己的独特体验。

知识目标：理解课文内容，学会写剩下的两个词。

能力目标：有感情的朗读课文，领会故事中的道理和情感。

情感目标：培养承担责任，学会宽容。

教学重点：有感情的朗读课文，学写两个词。

教学难点：理解课文内容，理会故事中的道理。

上课之初，我先引出上节课可爱的小鱼教会我们许多字词，现在你们还想与他们见见面吗？以生字见面会为本课的开始，此环节的设置能一下子让孩子愉悦的进入课堂为后面的语文课埋下了一个精彩的伏笔。

《语文课程标准》指出：阅读教学应该让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考受到情感熏陶，获得启迪，享受审美情趣。给他们自读自悟的机会和个性化表达的机会，在整个教学过程引导学生合作探究请感朗读，使学生感悟出小男孩是一个坦诚敢于承担责任的孩子，老奶奶慈爱，善良值得我们称赞，从而给孩子们受到情感的熏陶，获得启迪。

让学生联系自己的生活实际讲讲你在生活中你遇到类似的事情吗？

（2）在最后一个环节中我安排了写字指导。

为突出直观性，使知识简要，集中并体现教学的重要内容。

有关骄傲使人落后心得体会成人简短二

1、自负而轻视他人。

①《管子·禁藏》：“骄傲侈泰，离度绝理，其唯无祸，福亦不至矣。”

②《楚辞·离骚》：“保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。” 王逸注：“倨简曰骄，侮慢曰傲。傲，一作敖。”

③《史记·鲁仲连邹阳列传》：“今人主诚能去骄慠之心，怀可报之意，披心腹，见情素，堕肝胆，施厚德……则 桀 之狗可使吠 尧 ，而 蹠 之客可使刺 由 。”

④《汉书·王吉传》：“今使俗吏得任子弟，率多骄骜，不通古今。”颜师古注：“骜与傲同。”

⑤《新唐书·刘汇传》：“又不能训子，皆骄慠不度，素业衰矣。”

⑥明 张居正《女诫直解·敬慎》：“人能宽裕此心，便崇尚谦下，不肯骄傲。”[1]

⑦曹禺《日出》第四幕：“你这个人太骄傲，太倔强。”

2、 自豪。

①魏巍《谁是最可爱的人》：“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。”

②艾青《普希金广场》诗：“青年男女成群地走过，充满新的一代的骄傲。”

③老舍《养花》：“送牛奶的同志进门就夸‘好香’，这使我们全家都感到骄傲。”

3、 值得自豪的人或事物。

①吴晗《天安门赞歌》：“ 天安门 是 中国 人民的。骄傲，它和广大人民同呼吸，共命运。”

②袁鹰《英雄之歌·刘文学》：“你是我们的榜样，你是少先队员的骄傲。”

有关骄傲使人落后心得体会成人简短三

孩子天性好动，常常沉醉于游戏。他们一旦玩起来往往会忘了一切，甚至会闯下祸来。可是，当我们看到孩子闯祸后那沮丧的脸蛋儿，感受到孩子那惶恐的心情，又有谁再忍心责罚他呢？如果闯祸的孩子又能认识并改正自己的错误，我们能不为他高兴、为他骄傲吗？

人教版实验教材第4册的《我为你骄傲》讲的就是这么一件事——“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感始终伴随着“我”。“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给了老奶奶并附上便条说明了事情经过，还向老奶奶真诚地道了歉，这一切让慈爱而又善于教育后辈的老奶奶看到了孩子纯真的情、悔过的心，以及值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。于是，老奶奶不仅回赠了“我”一袋饼干，还巧妙地把7美元退给了“我”，并附上一张便条，上面写着：我为你骄傲。

本文是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担心“做贼心虚”似的心理及我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。

1、知识与能力：掌握本课的生字、新词，理解课文内容，有感情的朗读课文。

2、过程与