校园疫情防范的公文范文 校园疫情防护内容(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关校园疫情防范的公文范文一

这里有绿树也有红花

每一只小鸟安了窝

每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话

这有教室也有黑板擦

每一张桌椅藏了梦

每一支粉笔描绘着风景画

这有课本也有书包呀

每一篇文章写着你我他

每一个小屋住着铅笔盒

作业本圆珠笔还有橡皮擦

这里的一砖一瓦保护着我们

不怕风吹雨打

这里的一草一木陪伴着我们

健康快乐长大

在这里，很多 很多亲爱的老师

像围墙一样坚强不倒塌

像园丁一样辛勤培养花

我们热爱这里的生活

生命拦不住追求的步伐

天天朗读好好学习文化

老师把知识传授给我们

我们努力进步不辜负她

不扔掉爸爸妈妈的牵挂

掌握本领走上社会报效国家

永远不忘我们幸福成长的家

有关校园疫情防范的公文范文二

4月20日，学校开学了，我走进了久违而又美丽的学校中。

从大门进入学校，第一眼看到的就是像城墙似的教学楼。教学楼是蓝色的，就像是个蓝色的巨人。蓝色中横着一条条白色，就像巨人的腰带。从教学楼中传来郎朗读书声。

教学楼、办公楼和大门的伸缩门把一块不小的地方围了起来，我们叫它天井。地上有一些用来跳房子的格子，让光秃秃的地面上有了些色彩。

再往前走一小会儿，便会发现一面墙，上头刻了一些学习的名言，例如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。其实这面墙叫文化墙。再往前走走，黑中带金的墙就更明显了，上面的字苍劲有力。不知道是刻意而为还是时间太长了，墙已经凹凸不平，很是粗糙。

从墙的东面走开，你会发现一个小鱼池，里头全是鱼：有红的、黄的、黑中带红的、白中有黄的，甚至有一条全身都是灿金色的，就像是鱼池里有一块金子，格外显眼。鱼就像是五颜六色的花瓣飘落到了水上一样，就连水草都好像被染上了一种又一种的颜色，又像各种颜色一股脑儿全倒进了池子里，无处不有。喷泉在水上喷着水，仿佛在水上正盛开着一朵朵鲜花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片涟漪。

池子边有一座假山，用来做山的石头很奇怪，不仅石头的边缘有一些像饼干被啃了一小口的图案，石头中间甚至直接有了一个洞，把整个石头都给钻透了。假山边有一棵龙爪树，像一个能遮风挡雨的大伞一样，把半个池子都遮住了。碧绿的叶子就像翡翠一样，密密麻麻，层层叠叠，生机勃勃，就是看一眼都令人觉得心旷神怡。

走过池子，再往东漫步而去，就会看到一个宽广的操场，同学们在操场上尽情玩耍。有的打篮球，有的踢足球，有的玩老鹰捉小鸡，真热闹！操场边还有绿化带，野花一丛丛的，散发着淡淡的芬芳。树长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，让人不知不觉中放松下来，享受这一美好的时光。

我的校园，无论在什么时间，什么地点，都充满了美好。

有关校园疫情防范的公文范文三

为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。

一、工作目标

(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(三)建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

二、工作原则

总原则：坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。

(一)加强日常监测，各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

(二)教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

(三)通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

(四)督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、组织机构与分工

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组长：负责突发事件指挥全面工作

副组长：协助校长负责突发事件指挥工作

成员：具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组长：负责疫情报告全面工作

副组长：(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成员：(疫情报告员)

各班班主任：具体负责各班疫情报告

上报电话：

(四)疫情处置组

组长：负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长：协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员：负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组长：负责疫情预防宣传全面工作

副组长：协助校长负责疫情预防宣传工作

成员：负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组长：负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长：协助校长负责后勤保障工作

成员：突发疫情各项工作

四、突发事件的应急反应

(一)我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

(二)学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报;学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。

(三)启动日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。

(四)新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

(五)严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

五、保障措施

(一)组织机构保障

学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、指挥小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。

(二)人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的`要求安排相关人员，学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

(三)财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

六、责任追究

根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

有关校园疫情防范的公文范文四

为进一步加强校园环境卫生整治和消毒，有效地控制新冠肺炎等传染性疾病的传播，依据《安徽省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部办公室关于印发新型冠状病毒感染的肺炎相关工作指引的通知》和《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》等相关文件，结合学校实际，制定本方案。

1、保持环境卫生清洁，加强室内通风换气。教室、寝室等校园公共场所首选自然通风，应保持空气流通；如使用空调，应保证空调系统供风安全。

2、开展预防性消毒，着力控制病毒传播。教学楼、公寓楼、食堂、图书馆等校园内易产生人员集中、流动频繁的场所以及室内物体表面、物品应定期进行全方位消毒，确保卫生安全。

3、教育和引导师生注意个人防护，养成良好生活习惯。校园师生员工，应坚持做好佩戴口罩、减少聚集、勤洗手等防护措施，养成卫生健康习惯。

4、明确职责和任务分工，抓好工作落实。按照“谁主管、谁负责”的原则，在全校范围内开展爱国卫生运动，落实校园环境卫生整治和消毒工作。

1、电梯、会议室、校车、厕所等使用频繁场所、物体表面及物品，每天不少于两次，使用浓度为500mg/l含氯消毒液，喷洒、擦拭或者浸泡消毒，作用30分钟，然后用清水擦拭干净。

2、寝室、办公室、图书馆以及各楼体大厅、过道、楼梯等，首选自然通风，对地面、墙壁辅以每天一次消毒。有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒，使用浓度为1000mg/l含氯消毒液，擦拭或喷洒消毒，作用时间应不少于30分钟。

3、室内外门把手、楼梯扶手、桌椅、盥洗面盆（池）以及办公、学习用品等物品，每天不少于一次，使用浓度为500mg/l含氯消毒液，喷洒、擦拭或者浸泡消毒，作用30分钟，然后用清水擦拭干净。

4、食堂按照《食（饮）具消毒卫生标准》等规范，餐厅、准备间、操作间等场所的地面、墙壁、桌椅、门窗等，每日应不少于两次的消毒夜喷洒、擦拭消毒；准备间每日不少于一次的紫外