低碳生活探究的心得体会实用 低碳生活探究的心得体会实用手抄报(九篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关低碳生活探究的心得体会实用一

一是营造节能低碳环保活动氛围。活动期间，各学校要在校园网设置“节能宣传”专栏，及时发布宣传周相关信息和节能知识，通过悬挂横幅、张贴宣传海报和宣传标语、制作宣传栏、制作节能宣传展板、利用电子显示屏、校园广播、校园网站，广泛宣传节能低碳知识，使“节能低碳，绿色发展”的理念深入人心，进一步提高广大师生节能环保的责任意识和知识水平。

二是积极开展生态文明教育活动。各学校要经常开展勤俭节约、节能低碳知识竞赛、演讲比赛，上节能课、观看节能宣传片、主题班会(活动课)、节能小发明、小论文评比、为学校(或社区)节能环保出金点子等活动，切实提高广大师生的节能意识。认真组织学习《中华人民共和国节约能源法》及有关政策法律法规，进一步提升师生依法节能的水平。

三是开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日“全国低碳日”当日，各学校举办了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。向全体教职工宣传“低碳出行”，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;关闭办公区、教学区等公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。树立节约光荣，浪费可耻的观念，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。

四是开展节能环保督查活动。各学校要集中对所有办公区和教学区进行彻底的节能检查，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”浪费现象，进一步推进节能减排长效机制的`建立，提高资源利用效率。

五是开展废旧物品回收利用宣传活动。采用再生产品展示、知识讨论等形式，组织开展废旧物品回收利用宣传活动。引导广大师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式，培养节能环保理念，提高师生的节能环保意识，进而提高每个公民、每个家庭乃至全社会的节能保意识，促进循环经济发展。

六是开展“文明餐桌”宣传活动。节约粮食、反对浪费是中华民族的传统美德。全区各学校要通过多种形式，宣传节约粮食的重要性，至少开展一次“文明餐桌”的宣传教育活动，积极采取节约粮食反对浪费的有效措施，充分发挥对全社会爱粮节粮的示范作用，带动全社会形成爱粮节粮的良好风尚。

活动启动以来，全区各级各类学校紧紧围绕活动主题，注重塑造低碳理念，着力节能行为养成，开展集中启动、低碳体验、签名、征文、知识竞赛等简易便行的活动，利用led显示屏、板报、节能低碳标语标识等多渠道进行节能宣传，通过节能低碳主题课普及节能、节水、节电、节粮知识，有效引导广大师生增强对节能低碳生活的认知。

有关低碳生活探究的心得体会实用二

45、享受低碳生活不再被out.

46、传播健康新理念，构建和谐新风尚。

47、低碳环保我参与，节能减排靠大家。

48、美美花草惹人爱，谆谆劝君莫乱采。

49、让学校成为绿色殿堂。

50、倡导低碳生活，关爱生态家园，共享清水蓝天

51、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。

52、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

53、一点一滴关系节能攻坚，一举一动成就低碳家园。

54、全民同心，低碳同行。

55、大路随你走，别踩在我头

56、绿色，永恒的美；校园，永远的家。

57、垃圾筒我不想?失业?!

58、低碳生活，自觉的生活方式。

59、做节约能源资源表率建节约型机关。

60、节约能源，保护资源，保护环境。

61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。

62、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的.未来。

63、节能有限，资源无限循环。

64、参与绿色消费。

65、创建绿色校园，从你我做起

环保口号 | 环保标语 | 保护环境的标语 | 保护地球的标语 | 保护水资源的标语

有关低碳生活探究的心得体会实用三

男：敬爱的老师.

女：亲爱的同学们.

男女：今天的红领巾广播又和大家见面了。

男：我是广播员...

女：我是广播员...

男：十一月，是一个快入冬的月份。

女：那凛冽的北风，提醒着我们——冬天的来临。

男：天气一天比一天寒冷，我们为大家带来的是一份温暖贴心的提醒：

女：多穿几件衣裳，注意保暖，可千万别感冒了。

男：下面，我们为大家送来的是生活小百科。

女：今天的话题就是——低碳。

男：20xx年，一个新生词逐渐扎根在我们的脑海里。它不像是我们的网络流行语，而是世界各国元首都关注的问题，那就是——低碳生活。

女：实行低碳生活的目的是要避免因二氧化碳的过度排放而破坏人类的生存环境，危害人类的身体健康。

男：所以，低碳生活与我们每一个人都息息相关，是我们义不容辞的责任。

男：虽然我们没有办法避免二氧化碳的产生，但是我们可以减少它的排放量。只要我们用心生活，从身边做起，从小事做起，我们就会既保证了"低碳"，也不会使我们的生活变得不便。女：低碳还有一方面，也就是环保、不也是我们一直畅谈的么？能手洗的衣物就不要用洗衣机，能不用私家车尽量不用，而是多乘坐公交车、步行或骑自行车。

男：在学习上，我们也可以避免不必要的浪费。可以不购买的文具，尽量不要去购买。一盏灯够用，绝对不要开第二盏。

女：网络网络，说白了就是开电脑。这些我们都明白，但是电脑就是要开。可是，我们不能够减少时间么？

男：关上电脑，我们可以克制自己不要玩游戏，多做一些与学习运动对自己身体好的事情，而不是在网上浪费时间，这可是一举多得啊！

女：只要我们身体力行，从点滴做起，我们就会为降低二氧化碳的排放做出贡献，久而久之，我们也自然步入了低碳生活。

男：这是专家们给我们的每天低碳建议，但是，又有多少人可以做到呢？多少人畅谈低碳生活，可真正能控制住自己的，又有几个呢？

女：在这科技发达的时代，有多少人放着家里的电脑不管，而去翻书查阅资料呢？有多少人用实际行动去了解国家大事，而不用半小时看新闻呢？

女：据新华社发出的一个统计，一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨；

男：电脑使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳；

女：冰箱间接的二氧化碳排放量年均6.3公斤；

男：洗衣机间接二氧化碳排放量年均7.75公斤...

男：家里有车的人没有人放着车不管，去坐公交。没有人不洗澡，没有人不用电脑......但是，我们就真的控制不住自己，减少它们的使用吗？

女：这样，我们就成了（大学生运动会新闻稿）造成由二氧化碳引起的温室效应的幕后黑手，同时很讽刺地，我们又是由温室效应引起的全球变暖的受害者之一。

男：然而，在我们平时的生活中，究竟，有谁会在乎气候变化？有谁会在乎全球气温升温一两度，甚至六七度？有谁会在乎南北极冰架的坍塌