初中道法双减培训心得体会及感悟 初中道法培训总结(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于初中道法双减培训心得体会及感悟一

有一种淡淡的味道叫作幸福。我的视野所呈现的味道，就是妈妈那熟悉的发香。

妈妈就是爱我的，连同我的家。曾有人说：“家就就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。”而妈妈就就是那个点灯的人。

黑夜羞涩的将最后一缕残阳抹尽，幕布挂给了山川。刹时光天空中蹦出几颗调皮的星，绕着月亮转圈圈。我被包裹在默认中的那一刻，一簇明亮的灯光指给我归的路。透过玻璃隐隐约约的我闻到了灯旁妈妈秀发飘出来的清香。或许就在我这一只迷路羔羊回家的路上，我瞬间发现家的味道这样郁浓。

“儿女的痛苦总要在母亲那里加倍”我淡忘了就是哪位名人说的了，但这句话我就是不曾忘却的。生病时，母亲依偎在床边守护着，心里揣着的就是无数只兔子，那双熬得血红的眼睛总就是含着丝丝泪花;失败时，母亲问题比我沮丧;痛苦时，母亲总就是比我悲伤。这就就是平凡而伟大的母亲。只会在孩子身处逆境时才会掉下那坚强的泪滴，而母亲的泪永远就是慈爱的、圣洁的。经几度春秋，方悟人事，才明白这拳拳爱子心，殷殷母感情。可如今妈妈又为了我背井离乡，在远方饱受生活的煎熬。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”我明白了世界上最伟大的爱莫过于这浓烈的母爱。

梦中依旧闻着妈妈秀发的清香。沿着妈妈点灯的习惯，每至夜临就点燃一盏灯。在玻璃窗旁，让夜将光传散，告诉妈妈，“我在家等她。”昔日迷惘的我已长大了，幼稚的我已走向了成熟。我谨记生活中妈妈交给我的点点滴滴，学会让父母的痛苦在我那里分担，学会将别人的不幸当作自我的悲哀。

我，期望妈妈看到灯光，想到她的孩子，想起家。因为，今夜我又点灯了。

一直不喜欢在家里吃早饭，因为妈妈总是逼着我喝下牛奶，再吃几个水煮蛋。

我喜欢并羡慕着别人家的早饭，住在我家对面的是我的同学一家。他们家的早饭可香了，把锅烧热，倒上油，再把昨天的剩饭放在锅里炒几下，撒点葱花，那香味能一直飘到我们家里来。

可我们家呢，我不喜欢牛奶，有一股很重的腥味，而煮好的鸡蛋则有些难以下咽。可是，订牛奶在我们家算是一项常年的大开支，哪怕在妈妈下岗时也没有断过。所以我也不敢把牛奶与鸡蛋偷偷扔掉，但是在闻到对面飘来的香气时，我还是有些渴望，哪怕妈妈只给我做一次葱花炒饭呢。

跟同学走在一起时，我终于告诉她想吃一次她家的早饭。

“什么?你竟然会想吃我家的早饭。”她好像很吃惊的样子。

“是的，我觉得你家的早饭可香了。”

“可是我们家的早饭一点也不好吃，吃起来油腻腻的，而且也不营养。”她说，“其实我很羡慕你的早饭，有一次看到你的桌上摆着一瓶牛奶，我真想尝尝那是什么味道。可是我父母哪会给我订什么牛奶。”

说着说着，她看起来有些失落，又说：“我觉得你父母更关心你的。”

“怎么会呢?大家的父母不都是这样吗?”我连忙安慰她。

那一次谈话之后，我并没有吃到葱花炒饭，每天早上吃的牛奶鸡蛋也并没有变得好吃。可是，在拼命咽下口中的食物之时，我也不再为早饭的味道抱怨，因为这就是我们家早饭的味道，是我们家的味道。

中午，我提出了散步的要求，父母显得十分震惊。但他们什么都没说。

夜，悄悄来临了。我们一家三口走在那繁华的大街上，我和父母一起走着笑着，在那“黑色”的幕布中，闪耀的灯光显得十分的显眼。我不知多久没跟家人一起散步了，我想着，不禁悄悄握紧了父母的手。忽然，我放开了父母的手，向一座无人的亭子走去，父母见了，也没说什么，他们坐在了亭子旁边的的草地上，看着我。

我仰着头，看着那洁白的月亮，那月亮圆又大，让我想起了白居易的一首诗“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，那月光是轻柔的，仿佛给夏夜的城市披上了薄薄的轻纱，从远处看，高高的路灯向四周散发着光芒，宛如一束束烟花，城市的影子倒映在平静的江面上，却被那小小的鱼儿，打出了一个又一个的小水花。

我走在铺满小草的地上，欢快的走着，父母也跟在我后面，看着我。忽然，我看见前面有一个小摊，上面摆着格式的小糖画，我看了后，心中一动，但忍着没买，依依不舍的看了一眼后，又扭过头，向前走去。不知走了多久，脚也麻了，只感觉有人拍了拍我的肩膀，我回过头问到了一丝甜味，眼前有一支混黄色的东西，我定睛一看，是一只小白兔，我欢喜的拿过那只糖，看见还有一只手，我向上看去，那竟是爸爸，没想到，那么久了，爸爸还记得我最喜欢的东西：白兔!我十分震惊，但爸爸只是淡淡的笑着。

我吃着糖画，走着，笑着，父母在一旁欣慰的看着我。不久，糖就没了，我也乏了。坐躺在草地上，那淡淡的青草味，使我彻底的放松了下来。我睡着了，这可能是我进入初中后，睡得最安稳的一次吧!

最后，我只感到我被人背起，那气味好好闻，青草味中带着一点点的泥土的芳香。让人有一种说不出的安心，那就是家的味道吧……

福建厦门同安区厦门市同安第二十八中学初一：染色天空

我们一家三口，住在一个不大的房子里，生活虽然不富裕，但是却幸福而温馨。这不，又有笑声传出来了……

吃完中午饭，桌面一片狼藉，但谁也不想收拾残局。于是，妈妈想出了一个好办法：“既然大家都不想洗碗，那就来玩‘抓阄洗碗’的游戏吧!我在一张纸上写‘洗’字，在另外两张纸上写‘不洗’，然后咱们仨抽签决定谁洗碗。”我与爸爸都表示赞同。

不一会儿，妈妈就做好了三个阄，我眼疾手快先抓了一个，三下两下把纸团打开，只见上面写着一个大大的“洗”字，我不禁瞪大眼睛，张大了嘴，失望地说：“完了，这下完了!”爸爸正想打开自己的纸团，妈妈朝他使了个眼色，爸爸便心领神会，立即停住了手。妈妈满脸得意地说：“文文，你运气不好，抓到了‘洗’字，那就去洗碗吧!”爸爸也跟着说：“就是，就是。”我想，他们不看自己的纸团，一定有鬼。于是，我便说：“你们的纸团上写的是什么?打开看看吧!”妈妈赶紧说：“你的是‘洗’，我们的肯定是‘不洗’了。”她把纸团抓得可紧了，说什么也不让我看。

于是我心生一计，指着墙角对爸爸说：“爸爸，你看!那边有一只苍蝇!”最讨厌苍蝇的爸爸立刻中了计，不知不觉地把抓紧纸团的手松开了。我一把抢过纸团，打开一看，这也是一个“洗”字!我一鼓作气，再夺过妈妈手中的纸团，同样也是“洗”字。我大声冲着妈妈说：“这下你的诡计被我识破了吧?”妈妈只好承认她这一计是“明修栈道，暗度陈仓”。最后，我郑重其事地宣布：“关于爸爸与妈妈欺骗我洗碗一案，现判决如下：妈妈为主谋，罚中午洗碗;爸爸为从犯，罚擦桌子;我就是受害人，就什么也不用干了!”

爸爸妈妈听了我的话后哈哈大笑起来，我也不禁咧嘴大笑。这笑声回荡在家中，飘出了窗外……看着边忙碌边哼着歌的爸爸妈妈，我也加入了劳动的行列，一家人细细品味着其乐融融的家的味道。

对于初中道法双减培训心得体会及感悟二

以党的教育方针、科教兴国战略和科学发展观为指导,落实五河县"让每个学生都学得好"的教学理念,以实施全面素质教育品德课的教育功能,围绕走进中学、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,深化思想品德教育教学形式改革,开展多种形式的有益活动,努力提高教学水平和质量。

七年级新生刚刚完成小学教育进入新一阶段学习，在知识上广度与深度都远远高于小学，。而学生缺乏社会经验，从而导致在语言能力和理解能力上有所欠缺，这就要求教师在教学中多多联系实际，以便在启发学生学习兴趣的同时让学生感受生活。我校新生的成绩参差不齐，有的学生基础扎实，能够熟练掌握的基本知识和基本技能，可以进行额外的兴趣辅导，而有的学生基础相对比较薄弱，在教学中重点要培养他们学习的兴趣，帮组学生夯实基础，对于高难度知识不做过深的要求。针对学生成绩良莠不齐的这一情况，在教学中要做到因材施教，学生的课后练习也要进行分层次处理。

课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师

1长情谊”、第四单元“生命的思考”。

热爱新的学习环境,调整心态满怀信心迎接初中生活,提高交往能力,认识个人和集体的关系。体会学习中的苦与乐,掌握学习方式,形成良好的学习习惯。欣赏每种生命存在的价值和意义,珍爰生命,培养保护自然环境、关爱生命的能力。了解青春期的一些心理和生理常识,以积极乐观的心态迎接青春的到来,树立正确的人生观和价值观。了解人的潜能,明确几种认识自已的恰当途径,培养关注社会、观察他人、评价自已的能力。认识人类情绪的多样性,理解情绪对个人行为和生活的影响,培养自我调控和自我控制的能力,保持积极、乐观、向上的情绪态度。知道生活处处有情趣,正确认识从众心理和好奇心,培养广泛的兴趣,抵制庸俗情趣。知道身边的种种诱惑,学会战胜不良诱惑的方法,逐步形成辨别是非的能力,充实初中生活。知道我国为保护青少年的健康成长专门制定的相关法律,初步形成运用法律武器保护自身合法权益的意识,了解青少年自我保护的方法和技巧。

教学重点

1、积极面对新的学习环境,并对新的集体产生主人翁意识

2、尽快把握新的学习生活的特点,掌握学习策略

3、认识人类的生命的独特性,珍爱我们的生命

4、感悟美好的青春,正确认识自已

5理解情绪对人会产生的不同作用,学会调控情绪6了解认识情趣与兴趣的关系,培养高雅情趣的途径7树