落实双减心得体会怎写总结 落实双减经验介绍(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关落实双减心得体会怎写总结一

(一)切实增强理论武装。精准定位自我，强化机关党风廉政建设责任担当，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。我学习了中央和省、市、县委党风廉政建设会议精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等党内法规制度，进一步增强了自我对党风廉政建设工作的认识，筑牢了拒腐防变的思想根基。

（二）不断规范制度建设。根据领导要求，结合各科室工作职能，组织草拟了县委办公室党风廉政建设责任制度、机关公务接待制度、机关公务用车管理制度、机关公务出差管理制度、机关财务管理制度、机关考勤制度、机关学习制度等工作制度，进一步强化机关干部落实党风廉政建设责任意识，为机关党风廉政建设工作深入开展提供了制度保障。

（一）推动责任落实情况。认真履行“一岗双责”的要求，把党风廉政建设同业务工作紧密结合，做到一起研究，一起部署，一起检查，一起落实，认真做好分管工作的党风廉政建设工作。多次与分管科室负责人交心谈心，对工作人员提出廉洁执法的要求，分管科室没有出现违反廉政规定的行为。

（二）加强作风建设情况。积极配合分管党建领导加强作风建设工作，通过制度建设、党课教育、民主生活会等方式，推进党员干部包括自身作风建设，强化了作风。

（一）深入研读《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》等党纪党规，进一步增强廉政意识，时刻自省自律，做到所思、所为绝不碰触党风廉政“高压线”。

（二）严格遵守党风廉政各项规定，把住从政“底线”干净做事，在党风廉政上作出表率，严于律己，以身作则。要求党员干部做到的，自己带头做到，要求党员干部不能做的，自己坚决不做。恪尽职守，勤勉尽责，秉公用权。

（三）积极参加各种预防腐败教育活动，特别是警示片的观看，警示案例的学习，积极配合开展风险点的查找和预防措施的落实工作，做到预防腐败措施到位。

本人及分管科室能够严格遵守中央“八项规定”精神，公私分明，分管领域内未发生公车私用问题;未发生接收利益相关方宴请问题，未发生发生吃、拿、卡、要、收受礼品礼金等违纪行为，无违反中央八项规定精神的反映，分管领域廉政建设做到“零”违规。

一是本人的工资及各类奖金、津贴、补贴是严格按照当前职务职级领取，本人无从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得;二是本人办公用房在符合规定标准；无公务用车配备，无因公(私)出国(境)，无职务消费、无秘书工作人员配备、无在社会组织、企业兼职情况；三是配偶、子女及其配偶无经商办企业的情况，没有参加过影响公正执行公务的旅游、娱乐、健身、宴请等活动。

虽然取得了一定的成效，但与从严治党的要求相比还有定差距。主要表现在:

（一）政治理论学习方面。学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。

（二）思想认识方面。由于分管科室工作繁杂，在一定程度上存在“重业务轻廉政”的思想，没有将廉政工作和业务工作有机结合起来。

（一）进一步提高理论水平。进一步提高学习的自觉性和主动性，树立终身学习的理念，妥善处理好工作和学习关系，紧扣工作实际，增强自身素质，不断提高工作能力。坚持理论与实践相结合，对所学理论的思想内涵进行深入思考和认真研究，切实做到学有所思、学有所获。坚持学以致用、用以促学，把理论学习和工作开展有机结合起来与解决实际问题紧密结合起来，进一步提高应用理论知识的能力，真正做到把学习成效转化为推动工作开展的实际成果。

(二)加强党性修养，严守政治纪律。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用中国特色社会主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终同党中央和上级党委、政府保持高度一致，以身作则，出实力、办实事，不图虚名不务虚功，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

（三）廉洁自律从政，勤政务实为民。始终做到恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。严格执行廉洁从政各项规定，从严要求自己，严格要求亲属，严格要求分管干部职工，自觉主动接受组织和群众的监督。踏实工作，勤政务实。

（四）自觉接受监督，严格要求自己。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，严格按照中央、省委、市委、县委的规定要求自己，随时戒免自己，强化廉政意识，坚持廉洁自律，坚持讲真话、办实事，言行一致，切实做到耐得住清贫、抵得住诱惑、经得起考验，干浄做事，清白做人，树立自身良好形象。同时继续履行好“一岗双责”，管好分管科室干部及家属，自觉遵纪守法，努力做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。

有关落实双减心得体会怎写总结二

随着“双减”政策落地、许多校外培训班相继关停，学校已然成了孩子学习的主阵地。家长对学校办学质量尤其是课后服务阶段的内容与质量，提出了更高的要求。实验小学也在贯彻落实课后服务工作的过程中，不断精进。

自20xx年开始，学校便在探索中开启课后服务工作。根据“双减”政策要求，鉴于立德树人的根本任务，课后服务工作成为学校工作的新版图。如何让课后服务工作如学校常规工作一样有方向、有规划、有质量、有效果，是学校自实施课后服务工作以来一直不断改进的方向。

经过三年实践，现在学校课后服务采用1 1时间模式：从第三节课至5:10分是学生走班制的校本课程，学生在向善“六艺”课程中选择自己喜欢的内容进行走班制学习；5：10—6:00是各班的班本课程，学生在此时间段内主要进行班级活动，在老师的指导下完成家庭作业。

“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。学校以“六艺”课程为载体，力求在课后服务阶段减轻学生作业负担，提升学生的核心素养。同时，将涵盖在“六艺”课程下的校本课程与班本课程衍生到课后服务时间进行，让课后服务这项工作迅速切换到学校常规工作中。

“书艺”课服，浸润学生内涵

以“书艺”课程为主的课后服务主要由语文老师推进，包含国学社团、书法社团等。他们把优秀传统文化教育有机渗透在课后服务中，把活动场所放在校园花丛中，与诗词为友，与翰墨为伴。学生的知识积累日渐丰富，“书艺”课服也成了学生们最喜欢的课后服务类型。

“数艺”课服，启迪学生智慧

数学老师们关注学生计算和解决问题能力的培养，利用“数艺”课后服务时间，开设超脑麦斯、魔方速拧、3d打印、围棋等社团，把基础知识训练和思维能力拓展有机融合。

“乐艺”课服，熏染学生审美

在“乐艺”课后服务中，音乐老师着眼于培养学生的艺术素养与审美情操，依托陶笛社团、合唱社团、戏曲社团等扎实推进“乐艺”课后服务实施。

“射艺”课服，保障学生健康

使每位学生都拥有一个健康的体魄，促进学生阳光快乐成长是学校教育之根本要求。在“射艺”课后服务中，体育老师分级分项对学生进行系列指导训练，学生的健康水平逐步提高。

“礼艺”课服，提高学生修养

“礼艺”课后服务主要以语文学科中的“口语交际”为载体，创设生活中的情景，提高学生人际交往中的基本素养。

“御艺”课服，训练学生体能

脚下踩轮生风，手中运筹帷幄。轮滑和航模是“御艺”课后服务的两项主要内容，参加“御艺”课后服务的学生在训练中，身体与头脑的灵活性都得到提升。

“双减”，减的是学生负担，提升的是学校育人效果。学校积极探索改进服务质量，保障课后服务育人效果。

关于课后服务老师授课问题：针对个别老师用课后服务进行授课的问题，学校采用不定时抽查班级、不定时访问家长、不定时抽查学生的方式规范课后服务内容。保障学生在课后服务尤其是5:10—6:00这一时间段内在教室完成家庭作业，并让老师根据情况进行具体辅导。

关于老师的工作量加重问题：课后服务是与义务教育紧密相关的一种教育延伸服务，属于基本公共教育服务范畴。面对教师工作量加大的问题，学校除了提高教师的思想认识外，还将课后服务尤其是校本课程的课后服务纳入学校已有的向善“六艺”课程中，让老师们把精力用在课程的精益求精上，避免了另起炉灶的费时费力。

关于教师子女无人看管问题：教师在学校进行课后服务，教师的孩子谁来照顾？学校对这一难