红旗支部心得体会总结 我是红旗手心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题红旗支部心得体会总结一

第一幅是"红旗渠源"。红旗渠源头位于山西省平顺县石城镇 ，是将漳河水引入红旗渠的枢纽工程。1960年3月 ，承担截流任务的任村公社青年民工，在一无大型机械，又无先进技术的情况下，以大无畏的革命气概跳人冰凉刺骨的激流，逼水改道，流入红旗渠内。

第二幅是"青年洞"。该工程是红旗渠总干渠的咽喉工程之一，也是红旗渠最艰险的工程。是当年青年突击队员在艰苦困难的条件下，以"宁愿苦干，不愿苦熬"的精神开凿的。为纪念青年们艰苦奋斗的业绩，将此洞命名为"青年洞"。"青年洞"风景名胜区，被国家六部要命名为"全国中小学爱国主义教育基地"。

第三幅是"空心坝"。该工程是以坝上过河水，坝中过渠水，解决了河水与渠水在一个平面上交叉的矛盾，是一座两用坝。

第四幅是"南谷洞水库"。该水库始建于1958年，原是乱石堆坝，其坝高雄踞亚洲第三位。设计总库容7750万立方米，兴利库容5530万立方米。后经过沥青处理大坝印水面和高压混凝土岩缝灌浆，现大坝性能良好。它既起到调节汛期洪峰，又可补充红旗渠水源，现在已被开发成"太行平湖"风景区。

第五幅是"桃园渡桥"。该桥是座三用渡桥，上面是公路，可以行汽车;中间是涵洞，可以流渠水;下面是河床可以过洪水。现在为了解决林州城市人口用水，又在涵洞里铺设了管道，把弓上水库的水逆红旗渠水引入市内，所以又成了四用桥。

第六幅是"红英汇流"。红旗渠一干渠沿林滤山南下，英雄渠沿淅河东流，至合涧镇西汇合，形成了一处优美的飞流直泻奔腾图。有诗赞曰："珠溅花飞雪裹玉，流激瀑泻浪逐波。闸开倾进琼浆液，两韵一渠唱凯歌"。

总干渠分水闸，是红旗渠分水枢纽工程，分水苑也以此而得名。总干渠分水闸楼顶高悬郭沫若亲笔书写的"红旗渠"三个苍劲有力的朱红大字，在灿烂的阳光下熠熠生辉。闸门内奔泻出两股激流，向西南方向流去的是红旗渠一干渠，沿林滤山东峦至合涧镇与英雄渠汇流，浇灌着姚村、城关、合涧等35.2万亩土地;二干渠沿山坡东南方向到横水镇马店村，浇灌着姚村、河顺、横水等11.6万亩。三干渠在分水岭双孔隧入口处，距分水闸500米，向东到东岗乡东芦寨村，浇灌着任村、东岗、河顺等4.6万亩土地。

1997年，分水闸实现了计算机遥控观察调节水位，使红旗渠灌区达到了国内自动化管理先进水平。

在分水闸的后面，有一座"红旗渠"纪念亭。这是1973年建成的仿古建筑。纪念亭匠额由全国政协副主席赵朴初题写。亭内悬挂着党和国家领导人为红旗渠的题词，反映林县干旱历史和"自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献"的红旗渠精神的图片;红旗渠通水和红旗渠效益图片图表;还有当年民工修渠时用过的工具及充饥吃的野菜标本。这些都是对青少年进行爱国主义教育的极好课堂。

主题红旗支部心得体会总结二

知识与技能目标：正确，流利，有感情地朗读课文，理解课文内容。

过程与方法目标：通过引导观察、启发想象、多种形式的朗读，帮助学生理解课文内容，发展语文能力，拓展知识空间。

情感态度与价值观目标：通过学习课文，体会面包店老板对“我”的敬重和理解，体会“我”对国旗的尊重和对祖国的热爱。

学生对祖国和尊严只有一点模糊的认识，并没有什么切身体会。通过本课的学习将产生一些新的、更深刻的体会和理解，进而激起对祖国的热爱，对祖国尊严的再认识。

教学重点是有感情地朗读课文。从人物的表情和动作中体会人物内心情感的变化，体会“我”对祖国的尊重和热爱，既是教学重点也是教学难点。

多媒体课件

一、名言导入。

同学们积累了很多名人名言，其中一定有一些是关于祖国和尊严的，谁想说给大家听？

那么一个飘流海外的游子是怎样用行动表达他的爱国之心的呢？

这节课我们继续学习课文《一面五星红旗》，请大家把书翻到108页。

二、通读课文，感知全篇。

1、请同学们快速朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？

2、全班交流。

三、品读课文，读中感悟。

1、请同学们自由朗读课文前两自然段，看看“我”在决定漂流旅行前和开始漂流时都做了什么？从中能看出什么？

2、指名汇报，引导朗读。再齐读。

3、大声读第三自然段，看看他在漂流中遇到了哪些险情？（跌入激流、受伤、物品丢失、迷路等）

4、指名说，引导朗读。

5、引导角色体验，体会作者的处境。

6、默读4～10自然段，画出面包店老板态度变化的句子。

7、小组讨论为什么会有这样的变化。

8、全班汇报。（在汇报过程中以学生交流情况为导向，适机引导学生理解以下四个重点句子。）

（1）读读这段话，体会中国青年的心情。

课件出示：我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

指读体会。

（2）课件出示：老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

（）可以换（）。

指读，体会。

读下面这句话，再体会他的心情。

（3）课件出示：我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

指读体会。启发想象：这时我可能会想什么呢？（犹豫、身体的需求、祖国的尊严等）

引导朗读第10自然段，体会“我”的爱国情感。

自由读最后两段，看看你知道了什么？体会朗读。

（4）课件出示：这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。

练读、指名读、齐读。

“我”的爱国精神彻底的打动了面包店老板，听着面包店老板的话，看着被鲜花簇拥的五星红旗，你想对面包店的老板说些什么？

课件出示：课文插图。

四、总结全文，感情升华。

一个热爱自己祖国的人无论走到什么地方都会受到别人的理解和尊重。那就让我们从小努力学习，奋发图强，用实际行动爱我们的祖国吧！

主题红旗支部心得体会总结三

朋友们，有一首歌曲您还记得吗"劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，势把山河重安排。"这首激昂雄壮的歌曲把我们引到了那艰苦创业的岁月。20世纪60年代，英雄的林县人民以"重新安排林县河山"的大无畏的英雄气概，坚持和发扬"自力更生、艰苦奋斗"的精神，用自己勤劳的双手，在巍巍太行山上，逢山凿洞，遇沟架桥，一锤一钎，坚持苦干十年，建成了盘绕林滤山长达1500公里的引水灌溉工程——红旗渠。

红旗渠景区主要是以艰苦创业的红旗渠精神以及太行山集华山之险、峨媚之雄、三峡之奇、黄山之秀为一体的自然风光而开发建设的风景名胜区，它以妖娆多姿的风采，向世人展示着独具的特色和巨大的魅力。红旗渠景区由分水苑、青年洞和络丝潭三个景区组成。三景区各有特点，风调不同，内涵相连，相映成体。

朋友们，首先我们参观分水苑景区，分水苑所在地分水岭，原名坟头岭。后红旗渠总干渠在那里分为三条干渠，所以改名为分水岭。

走进分水苑牌坊，迎面看到的是千军万马战太行巨型浮雕。浮雕以林州人民战太行的群体形象出现，用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。其中，既有凌云壮志的豪迈气概，又有雄伟壮观的战斗场面，站在浮雕前使人感到如闻其声，如临其境。整个浮雕分为四个场面：第一个是林县县委发出引漳人林的动员号召;第二个是工程技术人员实地勘测;第三个是凌空除险;最后一个是千军万马战太行。在千军万马战太行浮雕右侧，是红旗渠主要工程壁画，共有六幅。

好了，朋友们，接下来我们将去参观青年洞景区。由分水苑景区乘车上行30公里，就到达青年洞景区了。那里山高水险，红旗渠悬挂在巍峨雄峙的太行山悬崖绝壁之上，八米宽的红旗渠从山中穿过，一派雄险秀丽的景色!因该洞有300多名青年建成，故得名“青年洞”。

"鹰咀山"是进入青年洞景区的第一景。在红旗渠之上有段崖壁，书有"鹰咀山"三个大字。举目静观，突出的山崖酷似一只雄鹰耸立于红旗渠之上，极目远望，意欲展翅腾飞。看到雄鹰展翅，就不会忘记继续发扬红旗渠精神，继续努力奋斗，建设好我们的祖国。

神工铺位于虎口崖下，是当年修渠民工住过的崖。由于当时修渠民工多达三四万人，漳河沿岸村庄又少，修渠民工没有住房，就住宿山崖，山崖住满了，他们就搭席棚，打地洞。常年顶风冒雪，抗严寒战酷暑，度过修建红旗渠的艰苦岁月。他们不但毫无怨言，还在崖壁上留下了豪迈的誓言："崖当房，石当床，虎口崖下度时光，我为后代创大业，不修成大渠不还乡"。神工铺就是当年修渠民工居住过的地方。

大家请随我继续参观，从青年洞景区向西约1公里处就到了红旗渠第三大景区——络丝潭景区。关于络丝潭景区还有一个美丽感人的传说呢。络丝潭，又名“相思潭”。相传七仙女与董永分手后，日夜思夫而无法