开展家长会活动的心得体会总结 家长会活动心得体会怎么写(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022开展家长会活动的心得体会总结一

首先：宣传发动，明确读书活动目的。

1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。

5、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

其次：领导重视，行政支持。

为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

再次：完善图书建设，组织教师交流研讨。

幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。

最后：及时总结，不断进步。

通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。

2022开展家长会活动的心得体会总结二

谈谈农村小学如何做好家园共育工作

石坝三嘉村小学 邓玉霞

[文章摘要]：新《纲要》指出：“家庭与小学有密切关系。”小学教育与家庭教育犹如一辆车的两人轮子，只有同向、同步才能前进，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成小学、家庭和社区共育的大环境,建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，因此，对小学生的成长教育起到同步、共育的作用—（家园共育）,是建设高质量农村小学教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何做好家园共育尤为重要。

[关键词]：家庭教育 家园共育 家园互动

一、帮助家长树立正确的教养观念,提高科学育儿水平。

良好的家庭教育是所有儿童健康成长的必要条件，是小学实施全面发展教育的重要保证。帮助家长树立正确的教养观念应放在首位。而目前，经调查表明，农村幼儿家庭教育普遍存在以下问题：

1、不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为上小学才是教育的始点。

2、大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），忽视孩子的心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养。

3、绝大部分家长对孩子过分溺爱娇纵，过度保护，样样事情包办代替等等，个个都是“小皇帝”、“小公主”。针对这些情况，首先要转变教养观念，树立正确的教育观（儿童观、发展观、亲子观、成才观等），只有这样家园在教育上才能达成共识，形成合力，共同促进孩子全面发展。与此同时，还应向家长宣传科学育儿知识，使家长掌握科学育儿的内容、原则和方法，提高科学育儿水平。

我园采用以下几种方法：

（1）利用家长学校：由老师向家长宣传科学育儿知识；或由校长或专家教授给家长授课，可以根据不同层次、不同类型的家长的实际情况举办不同层次的小型讲座，分别授课，并将讲课与讨论相结合。

（2）采用“家长教育家长”的方法：由小学召开家教经验交流会、座谈会，请在该方面教育有方的家长摆观点、谈经验、作骨干发言，进行传经，让家长相互交谈、相互启发、取得共识。

（3）开展丰富多采的亲子活动：如“亲子运动会”、“家家乐亲子游戏活动”、“水果品尝会”、“庆六一游园活动”等。

（4）充分利用黑板报、宣传栏、家长园地、家教杂志、广播等进行宣传小学教育的重要性，如何教育孩子等等。

通过以上一系列的活动，更新家长教养观念，提高家长科学育儿的水平。

二、多种形式的交流，促进家园的信任

1.首先，每一位小学生在入校后建立档案，内容不仅包括小学生特点、爱好等，还有小学生的整体介绍。通过这种方式，教师可以准确把握每位小学生的特点并能针对性地开展教育，也让家长的顾虑消息，同时教师也可以争对小学生不同的个性采取有效措施，使小学生尽快的适应集体生活。

其次，家长会是学校向家长介绍全校或全班教育工作情况，讨论有关小学生的个别问题或教育问题，向家长提出要求的一项教育活动。它是家园共育的一座桥梁，它也直接关系到班级工作的进程与效果，同时也是与家长的一次面对面、近距离的交流，为此，开家长会对家园来说是很重要的。大家可以通过这种方式一起讨论问题、一起学习，家长之间也可以谈谈自己的育儿经验，使家长会充分的展示它的作用。还有让家长通过家长开放日，了解学校的工作，观看孩子在集体中的表现，学习教师的教育方法，学会用正确的眼光看待孩子，评价孩子的发展情况。例如小学生的口语表达能力的发展情况，一日生活习惯以及与小朋友的交往、合作能力等等。

2.我们教师都要每天面对家长的叮嘱和请求，这是家长对我们教师工作责任心的考验，更是拉近家园间情感距离的桥梁，所以我们一定要重视。晨间的工作是繁忙的，家长的叮嘱也是各有不一。为了让每一个小学生都更好的得到照顾，我们在门口增添了“教师备忘录”，请家长把小学生在这一天需要特别关注的事写下来，这样教师可以按照家长的嘱托照顾每个孩子。如伊人的体质不太好，总要吃药，所以在中午前半小时服药。还有飞鸿昨晚发烧，今天有点好转，让他多喝点水，有事打电话等等。所以这个小小的备忘录拉近家园的距离，还让家长更加的信任。

3．家庭访问是学校进行家长工作经常性采用的方式之一。通过家庭访问，我们教师可以直接了解小学生家庭的思想、经济、文化综合情况，了解家长对孩子的教育态度、内容和方法等等。找准切口，让小学生在家园的共同努力下健康成长。

4.每周做好家园联系手册报告，将小学生本周在园的表现向家长作一次简单汇报，做到发现问题及时纠正。

三、形式多样、丰富多彩的亲子活动

1.为了进一步的让家长了解学校，了解教师的工作，我们还在不同年龄阶段、不同节日组织了丰富多彩的亲子活动：每年